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愛崗敬業(yè)身先行
作為班主任，她時刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級管理卓有成效。她不僅在思想上關(guān)心學(xué)生，情感上親近學(xué)生，更在生活中關(guān)懷學(xué)生。對學(xué)生的教育也不僅是動之以情，曉之以理，更多的是情感上的共鳴與理解。
她深入班級，任何一節(jié)科任老師的課堂上，都會隨時出現(xiàn)她的身影；每日的課間操，她都會準(zhǔn)時的出現(xiàn)在學(xué)校操場，她捧著書本和學(xué)生一起經(jīng)典誦讀，也會和學(xué)生們一起做操。她時刻踐行身教大于言傳，一直用行動影響著班級的同學(xué)。同時，她也用樂觀積極地態(tài)度鼓勵著這些可能在中考上有些失利的學(xué)生，重拾自信，尋找人生新方向。她深入宿舍，手把手的教學(xué)生們整理內(nèi)務(wù)。很多學(xué)生沒有住宿經(jīng)歷，她會把這些學(xué)生單獨叫到辦公室，談心的同時教育學(xué)生學(xué)會獨立自主，更要學(xué)會如何與舍友們?nèi)谇⑾嗵帯Ｋ钊雽W(xué)生，課堂上、操場上隨處可以見到她與學(xué)生交流、游戲的場景。她是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的指明燈，更是學(xué)生生活成長的引|路人。
她堅信，只有做到不飄、不浮、不躁、不懶，才能學(xué)有所獲，學(xué)有所成，學(xué)有所用。她經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行讀書分享。古訓(xùn)有言，要知天下事，須讀古人書。讀書的好處之一，就是可以在書中汲取別人的經(jīng)驗以此來成就自己。她也會經(jīng)常會在班級舉行書法競賽，學(xué)生們踴躍參加，練字可以磨練學(xué)生的心性，樂觀開朗的同時也可以做到沉穩(wěn)，讓學(xué)生由內(nèi)而外的做出改變。
政治思想覺悟高
作為一名人民教師，她始終堅持貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持高度一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，以身作則。在教育教學(xué)工作中，她始終面向全體學(xué)生，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展，個性發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。注重學(xué)生專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng)，職業(yè)規(guī)劃方向培養(yǎng)，愛崗敬業(yè)精神培養(yǎng)，為做一名合格的技術(shù)人員做好充分的準(zhǔn)備。
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苑家旗 追夢少年等行不怠
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烏欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書
苑家旗，高三11班電子電路裝調(diào)專業(yè)學(xué)生，2020年榮獲赤峰信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵優(yōu)秀學(xué)生干部"榮譽稱號，2021年在學(xué)校舉辦的電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項一等獎并榮獲"技能標(biāo)兵"的稱號，在2021年“赤峰市中職學(xué)校技能大賽"中電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項取得了赤峰市一等獎，2022年"內(nèi)蒙古自治區(qū)第一屆職業(yè)技能大賽赤峰選拔賽"獲得第三名的好成績，2022年獲得國家級獎學(xué)金。
自幼時起，苑家旗便有一個夢想——成為一名優(yōu)秀的技術(shù)型人才。2020年，他毫不猶豫地報考了赤峰信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校，選擇了自己心儀的專業(yè)——電子電路裝調(diào)。這位追夢少年勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，他把努力成為一種習(xí)慣，把勤奮刻苦印在心底，這位追夢少年，述說過往，書寫不平凡。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。“苑家旗深知所有知識要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實踐，既要在學(xué)習(xí)中增長知識、錘煉品格，又要在實踐中增長才干、練就本領(lǐng)。因而提升專業(yè)技能的航程，苑家旗乘風(fēng)破浪。在學(xué)校為了提升專業(yè)技能他在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)電工電子知識，課下將老師教的牢固掌握后，自我創(chuàng)新，熟知原理，總結(jié)知識點并查找相關(guān)知識，并掌握電子儀器儀表的使用方法，完成電子產(chǎn)品裝配，焊接，調(diào)試和排故的工作以及接通電子電路和設(shè)計PCB板。
道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成
高二那年，苑家旗成為國賽集訓(xùn)團隊的一員，他在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下和團隊成員一起研究競賽規(guī)程，制定備賽方案，國賽集訓(xùn)過程無疑是痛苦枯燥的，每天一到實訓(xùn)室，就開始當(dāng)天排得滿滿如山的任務(wù)訓(xùn)練。但苑家旗把這個過程看做是磨煉意志的過程，他深知：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。“在日復(fù)一日的訓(xùn)練過程中，他逐漸找到了自己的訓(xùn)練方法，腳每日踏實地刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練終于在自治區(qū)舉辦的第一屆技能大賽中大放異彩。
青矜之志，履踐致遠(yuǎn)，行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。前路漫漫亦燦燦，花開滿路四溢香，沿途之景總變化無窮，而少年意氣風(fēng)發(fā)依舊，苑家旗會在追逐夢想的路上刻苦拼搏，繼續(xù)前行！
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賀日龍
30歲，群眾，2020年參加工作，在工作之前在各大公司和漫畫工作室擔(dān)任了5年多的原畫、漫畫主筆工作，對公司企業(yè)運營和項目制作方式有一定的相關(guān)經(jīng)驗。雖然僅工作2年多，但始終工作在教育事業(yè)的第一線，積極擔(dān)任班主任工作，并帶領(lǐng)看學(xué)生制作了華為、京東、抖音、工商銀行、飛鶴等各大公司商業(yè)項目10余個。將教育工作當(dāng)作職業(yè)信仰貫徹始終，將奉獻(xiàn)精神作為教育理念，將專業(yè)知識和共產(chǎn)信仰通過講臺傳遞給每一個學(xué)生。不僅如此，在學(xué)校的大力支持下，他還獲得了由工業(yè)和信息化部教育與考試中心頒發(fā)的專業(yè)技能證書，獲得了游戲開發(fā)師的稱號。他以正確向上的價值觀，扎實深厚的專業(yè)知識嚴(yán)謹(jǐn)從教的教學(xué)風(fēng)格以及對教育事業(yè)的無限熱情，廣受校領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長的贊許。
夜讀著作煉黨心
他雖然還不是一名黨員，但是始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守教師規(guī)范準(zhǔn)則，無限忠誠于黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民的教育事業(yè)，充分學(xué)習(xí)并理解黨和中央對于職業(yè)教育的改革和目標(biāo)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。記得有幾次，他在拜讀卡爾·馬克思的《資本論》甚至通宵達(dá)旦，對每一個章節(jié)都充分的做筆記、查閱相關(guān)資料，對每一個名詞都在書中做了標(biāo)注，并在馬克思的思想基礎(chǔ)上去探尋前人的腳步，跟隨偉人們的思想進(jìn)程去體會每個時代無產(chǎn)階級的斗爭歷史和發(fā)展歷程。數(shù)次的徹夜拜讀，每次看到東方的魚肚白時，都能深刻的感受到共產(chǎn)主義的基因在血液中流淌。他在教學(xué)工作的同時，積極宣傳黨的思想，為社會主義培養(yǎng)接班人。
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)樹典范
他在教育教學(xué)過程中始終秉承著德育兼?zhèn)?、產(chǎn)教融合的理念，在教學(xué)的同時更不會忘記教育，俗話說先做人后做事，他對每一個學(xué)生都有一套獨特的教育方法，謹(jǐn)遵立德樹人德育先行，對"四講四愛"內(nèi)容進(jìn)行備課，確保"四講四愛"宣傳無死角、全覆蓋，將"四講四愛"的內(nèi)容牢牢扎根在師生的心中。記得在2020年冬天，班級內(nèi)有一名學(xué)生突然發(fā)燒，必須要送往最近的醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測，因為這名學(xué)生的家是外地的，并不熟悉市里，他做為班主任果斷陪護著去了醫(yī)院。他在附屬醫(yī)院外面零下23度的天氣下凍了6個多小時，只為確保學(xué)生在有需要的情況第一時間能到位，期間不斷為其買飯送水，最終這名學(xué)生的核酸檢測結(jié)果為陰性才放下心來。他對學(xué)生的關(guān)愛貫穿了整個他的教育工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活，他充分的利用學(xué)生的向師性，樹立自己為行為典范，以身作則的教導(dǎo)學(xué)生。
勤學(xué)苦練趕時代
他在擔(dān)任教師后，面對比自己年輕，沒有專業(yè)經(jīng)驗的學(xué)生們，并沒有安于現(xiàn)狀，而是比之前更加努力的學(xué)習(xí)。他認(rèn)識到我們的環(huán)境和社會在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下正飛速進(jìn)步，不僅是科技、生活方式和市場，教學(xué)也在不斷的革新。他積極地參與教學(xué)教研活動，不斷磨礪精研新的教學(xué)手段方法，同時也在不斷的探索自己的教育方式。在努力使教育教學(xué)方法進(jìn)步的同時，也在對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行擴充，在這個飛速進(jìn)步的信息時代，作為一名人民教師更不能落在時代的后面，他所教的平面設(shè)計專業(yè)使用的PS軟件，更新速度之快可謂日新月異，每到下課他總是坐在辦公室里研究新版本的軟件，不斷擴充自己的學(xué)識探索自己的邊界不斷追趕這個時代，他更知道一名教師必須站在這個時代的前沿，才能教出適應(yīng)這個時代的好學(xué)生。
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李娜
25歲，中共黨員，2022年參加工作。碩士學(xué)歷，本科畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)碩士畢業(yè)于陜西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。在校期間，曾連續(xù)獲得國家勵志獎學(xué)金、校級積學(xué)獎學(xué)金，被授予"內(nèi)蒙古自治區(qū)三好學(xué)生"榮譽稱號；被聘任為"教育學(xué)部學(xué)前教育學(xué)碩士生第一黨支部書記"。
一、初心不變，砥礪前行
孩提時代，受到家人的影響，李老師在心中萌發(fā)了當(dāng)一名光榮的人民教師的愿望。畢業(yè)后，她夢想成真，成為了一名學(xué)前教育老師。面對黨的教育事業(yè)，李老師堅守崇高的理想與信念，投入全部的精力與熱情。始終牢記為黨育人、為國育才初心使命，弘揚高尚師德，潛心立德樹人。她堅守教育初心：教育就像是一朵云觸碰另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個夢想喚醒另一個夢想。教師如同"擺渡人”，而教育則是教會學(xué)生一些他們需要同時也只屬于他們的能力。學(xué)生尋求的成長不是一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是千千萬萬種不同的精彩，教師要做的便是用愛心、耐心支持學(xué)生的成長，讓每一個學(xué)生都能有機會去尋找更好的、獨特的自己。
二、仁愛之心，助夢起航
陶行知先生曾說過，你的教鞭之下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。李老師認(rèn)為愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。作為新時代的教育工作者，她堅持只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真正的教育，“心中有愛、眼中有人”，時時處處用真、善、美去啟迪學(xué)生的心靈。她努力讓教師的愛更宏大，更溫暖，讓立德樹人變得更有溫度。李老師說：“我很幸運，也很感恩，因為學(xué)校愿意給像她這樣的年輕老師更多的成長機會和平臺?！敖酉聛?，她一定會不忘初心，靜心育人，把習(xí)近平總書記號召的"四有"好老師的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自身的價值追求。她也會牢記一個黨員教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用愛與智慧的教育在四有的路上潛心鉆研，不斷提升，努力讓自己成為一名業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己最大的力量！
三、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，提升質(zhì)量
作為一名新教師，她嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，虛心向老教師請教。教學(xué)上，她堅持"以人為本"、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展"的教育理念，積極主動學(xué)習(xí)，科學(xué)利用教育教學(xué)資源，引領(lǐng)學(xué)生在知識與能力、過程與方法上獲得突破，實現(xiàn)態(tài)度情感價值觀相統(tǒng)一的三維目標(biāo)。潛心研究學(xué)生，力求向課堂45分鐘要效果，自主、合作、探究，整個教學(xué)始終以學(xué)生發(fā)展為起點，以學(xué)生發(fā)展為歸宿。無論是教學(xué)工作，還是班主任工作，她都能認(rèn)真對待，最大限度的處理好兩者之間的關(guān)系，力爭把每一件事情都做到極致。成績屬于過去，未來才屬于自己，她必將更加勤奮工作，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
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連潔
生于1993年5月，2021年6月畢業(yè)于東北師范大學(xué)大學(xué)馬克思主義基本原理專業(yè)，碩士研究生學(xué)歷，2021年7月參加工作，任教于松山區(qū)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)中心，擔(dān)任2021級汽車制造與檢修專業(yè)二班班主任，從事思政與職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)工作。三尺講臺，一顆愛心，這就是我從教一年來的真實寫照，又是我的執(zhí)著追求。我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我熱愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
該同志班主任工作本著以教學(xué)為主，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生， 開展了各種形式的活動， 圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：
一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的班級基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、職業(yè)高中一年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入職高的技能學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于班級學(xué)習(xí)程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，該班主任主要做了這些工作：
1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
四、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，總的來說有很大的進(jìn)步。
五、開展好各項活動，本學(xué)期籃球比賽上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學(xué)生五月的經(jīng)典誦讀的比賽，以及職業(yè)生涯規(guī)劃活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
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梁玉琪
畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)，汽車服務(wù)工程專業(yè)，現(xiàn)任高三12班班主任、智能制造系專業(yè)教研組長。曾獲2021年赤峰市中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)能力大賽一等獎、內(nèi)蒙古自治區(qū)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中職組二等獎。
面對黨的教育事業(yè)，她堅守崇高的理想與信念，投入全部的精力與熱情。
始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，弘揚高尚師德，潛心立德樹人。她充分體現(xiàn)青年骨干教師的先進(jìn)作風(fēng)，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真踐行"四有"好教師標(biāo)準(zhǔn)，爭做學(xué)生錘煉品格的引路人，學(xué)習(xí)知識的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻(xiàn)祖國的引路人。
工作兩年多以來，她始終如一的工作熱情和愛崗敬業(yè)的精神，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和學(xué)校的認(rèn)可。在同事眼中她是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的典范在學(xué)生眼中她是知心的"大姐姐"；在家長眼中她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
作為智能制造系教研組長的她，有著專業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)取心和樂為大家服務(wù)的熱忱心?？偰苷{(diào)動好老師們的積極性，團結(jié)協(xié)作，共同完成學(xué)校各項教研工作。面對工作中的苦難有耐性和韌性，面對工作中的壓力不屈撓并善于克服，淡化自己、突出團隊，是專業(yè)課教師優(yōu)秀的"頭雁”。她還帶領(lǐng)著組內(nèi)教師勤學(xué)習(xí)、多研討、共進(jìn)步，努力把握每一次良機，任勞任怨的做好老教師的帶頭人、新入職教師的擺渡人。
任教高二時，她曾中途接班并擔(dān)任班主任。面對一個個陌生且存在潛在隱患的班級，她剛開始的班主任工作面臨諸多挑戰(zhàn)。但她愿意花時間和精力與學(xué)生、家長及任課老師交流，積極為有需要的學(xué)生提供幫助。她也尊重、關(guān)愛每一個學(xué)生，用心發(fā)現(xiàn)每一個孩子的長處，用自己的人格魅力影響學(xué)生。慢慢地，她的付出和真心換來了家長和任課老師們的密切配合與支持。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也在她耐心細(xì)致的教育和嚴(yán)格科學(xué)的訓(xùn)練下逐步形成。
陶行知先生曾說過，你的教鞭之下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。她深知愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。作為新時代的教育工作者，她努力讓教師的愛更宏大，更溫暖，讓立德樹人變得更有溫度。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 雖然忙碌，但她自己一直在學(xué)習(xí)和成長中。
有困惑就會有思考，有思考才會有進(jìn)步。思考得越深，才能走得越遠(yuǎn)。在繁忙的工作中，她能始終保持這種思考力，在師傅的引引領(lǐng)下不斷鉆研教育教學(xué)，扎實學(xué)識，努力提升自己各方面的能力。
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陳慧敏
26歲，碩士學(xué)歷，擔(dān)任學(xué)前教育專業(yè)理論教學(xué)和班主任工作?！疤依顭o言，下自成蹊。“教育，自古以來就是一個國家和民族最為重要的一個領(lǐng)域。教育是一個國家的未來，是培育民族未來人才的必要途徑。班主任在教育教學(xué)中一直處于重要地位，相比于其他各科老師，班主任不僅要專心致志做好自己本門課的教育教學(xué)和研究工作，還需要耐心管理班級事務(wù)，協(xié)調(diào)其他教師的工作。她始終以"五好“班主任的要求規(guī)范自己的工作，班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是溝通學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。教師是孩子們走進(jìn)知識殿堂的引路人，為他們打開知識之窗，也有義務(wù)引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，培養(yǎng)健全完整的人格。在教育和管理工作中，她始終將以下"四心"作為自己的信念：
一、用童心理解學(xué)生
理解和尊重學(xué)生，從學(xué)生的角度思考問題，正如葉圣陶所說：“教師和學(xué)生，無論如何不應(yīng)該對立起來。教師不是專制政治下的爪牙，學(xué)生不是被壓迫的民眾。教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗和知識上，彼此雖有深淺廣狹的差別，在精神上確實是親密體貼的朋友。”
二、用愛心溫暖學(xué)生
馬斯洛的需要層次理論中的第四層是愛與尊重，這在需要層次中不是最高層，但卻是學(xué)校里最為重要的。陶行知也說，“愛滿天下，愛生如子?！安徽撌潜緛砭蛢?yōu)秀的學(xué)生，還是后進(jìn)生，或是最不起眼的中等生，都需要教師付出愛心。
三、用耐心期待學(xué)生
教育心理學(xué)有一個專業(yè)術(shù)語，叫"習(xí)得性無助”，即反復(fù)的失敗會使人產(chǎn)生無助感。美國的盧安·約翰遜老師說：“如果我們想讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣，我們就必須允許他們犯錯，而且不要讓他們尷尬，不要懲罰學(xué)生。“她堅信羅森塔爾效應(yīng)：教師對學(xué)生的高期望會使學(xué)生向好的方向發(fā)展。只要我們相信學(xué)生，并給他們進(jìn)步的機會，他們一定會向我們希望的方向發(fā)展，只是需要更多的耐心。
四、用公心贏得學(xué)生
烏申斯基說：“兒童所憎恨的教師，是在任何時候都不能從他那里得到表揚與承認(rèn)的那些老師?！弊鳛榻處?，她一直本著用心育人的原則，每天提醒自己：一定要先微笑，后開口；先表揚，后批評；先肯定成績，后指出缺點。在心心相印的教育教學(xué)活動中，點亮每一位學(xué)生的光芒，照亮青春的夜空。
德國著名哲學(xué)家教育家雅斯貝爾斯在《什么是教育》中提出：“教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！白鳛橐幻逃ぷ髡撸钪逃母救蝿?wù)在于關(guān)注學(xué)生們的精神世界，在于用愛和美去感化學(xué)生。教育的根本法則，應(yīng)該是靠一個具有責(zé)任感，使命感的人的精神力量去帶領(lǐng)他的學(xué)生成長，從而利用這種精神力量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
十年樹木，百年樹人。百年教育離不開黨的正確引導(dǎo)。從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過了整整一百年的奮斗歷程，這是華路藍(lán)縷、披荊斬棘、艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪前行、充滿神奇的百年，更是苦難中鑄就揮煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、轉(zhuǎn)折中開創(chuàng)新局、奮斗后贏得未來的百年。同舟共濟繼往開來，齊心協(xié)力勵精圖治！作為教師，若要潛心教書，靜心育人，就必須有扎實的專業(yè)知識，尤其是青年教師，需要不斷提高自身素養(yǎng)，增強教書本領(lǐng)，積極參加教育培訓(xùn)活動，及時更新和掌握前沿教育動態(tài)，孜孜不倦地汲取源頭活水。在松山區(qū)職教中心這片教育凈土，她始終將立德樹人和鑄魂育人牢記心中，努力成為擔(dān)當(dāng)育人使命的青年教師，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
松山區(qū)職教中心全民終身學(xué)習(xí)活動
百年大計，教育為本。教育興則國運興，學(xué)習(xí)盛則民運盛。在信息和知識倍增的當(dāng)代，學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要；學(xué)習(xí)型社會，已經(jīng)成為未來發(fā)展的必然趨勢；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，已經(jīng)成為競爭制勝的重要法寶。我們每個人都應(yīng)從自身做起，做一名"全民終身學(xué)習(xí)活動"的參與者和推動者。松山區(qū)職教中心通過開展豐富多彩的全民終身學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大師生投入到全民終身學(xué)習(xí)的熱潮中去，讓閱讀成為了習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為了生命的常態(tài)！
誦讀干古美文爭做陽光少年
經(jīng)典中華詩文，是我國歷史長河中一顆璀璨的明珠，是中華民族的自豪和象征，是傳統(tǒng)文化中的綺麗瑰寶。閱，則賞心悅目；讀，則瑯瑯上口；誦，則心領(lǐng)神會；吟，則意氣飛揚。誦讀經(jīng)典，不僅是對自己，同時對學(xué)生的道德、品行、性情、氣質(zhì)都會產(chǎn)生耳目染，潛移默化的影響，是極見功效的人格熏陶教育。松山區(qū)職教中心開展經(jīng)典誦讀活動，學(xué)生早、中、晚利用課前十分鐘高聲誦讀經(jīng)典美文。當(dāng)學(xué)生們誦讀著《少年中國說》中的"少年強則國強"；誦讀著《長歌行》中的"少壯不努力，老大徒傷悲”心中涌起的是對詩詞文化的熱愛。孩子們還誦讀了許多紅色經(jīng)典作品《我愛你，祖國》《祖國，我為你高歌》《我的夢，中國夢》..為黨的百年華誕送上美好的心愿！
職教 藝苑
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“十年樹木，百年樹人"一一在瑯瑯的誦讀中，學(xué)生們猶如與歷代圣賢平等對話，感受到先輩們先進(jìn)的思想。一切美好的修養(yǎng)和熾烈的情懷將會毫無痕跡地從他們的口中滲入血液，滲入生命感受的深處，最終成為學(xué)生生命的一部分！
一樣的讀書角，不一樣的小情調(diào)
松山區(qū)職教中心一直致力于打造書香校園文化，班級讀書角在各個班級迅速生根、發(fā)芽、茁壯成長，班主任、語文教師帶著學(xué)生們共建、共管、共享班級讀書角，形成了一系列各具特色的搭建方式、管理制度，取得了良好的教育效果。如今，這個外觀小巧玲瓏，占地面積幾乎可以忽略不計的班級讀書角，已然成為化解課間午間喧囂、營造濃厚書香氛圍的一劑良藥，浸潤美好心靈、涵養(yǎng)文雅素養(yǎng)的一方樂園，展示班級風(fēng)采、凝聚集體智慧的一張名片。班主任、語文教師、學(xué)生們一起用力、用心、用情，使得一樣的班級讀書角，呈現(xiàn)出了不一樣的小情調(diào)。
夢里尋他干百度，募然回首，讀書角卻在，班級最前處。雖是小小一隅之地，在全校師生的心中，卻顯得格外大，大到可以是奔騰的長江，閃亮的夢想，浩瀚的宇宙洪荒，甚至，是人生中最美好的金色時光。
紙短情長向黨敬禮
為弘揚愛國主義精神、民族精神，深入推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)成才、報效祖國的熱情，我校開展了"永遠(yuǎn)跟黨走當(dāng)好接班人"主題征文比賽。學(xué)生們積極參與，紛紛寫信表達(dá)了對黨的熱愛與感謝。每個人的臉上都充滿著對美好未來的向往笑容和為人民服務(wù)為國家做貢獻(xiàn)的自信目光。
本次征文比賽，激發(fā)了我校學(xué)生寫作的積極性，抒發(fā)學(xué)生心中濃濃的愛國情和報黨恩，涵養(yǎng)升華愛黨愛國愛家的家國情懷！
此外，松山區(qū)職教中心還開展了讀書筆記分享等活動，內(nèi)容和形式都讓人耳目一新，讓學(xué)習(xí)真正成為融入師生生活、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的有效載體。并將以此為新的動力，用優(yōu)異的成績慶建黨百年華誕，用奮斗譜寫終身學(xué)習(xí)新篇，為構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型松職砥礪前行。
書香
校園 YUAN 《寒夜》
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《寒夜》是現(xiàn)代文學(xué)家巴金創(chuàng)作的一部長篇小說，以抗戰(zhàn)時期的"陪都"重慶為背景，圍繞汪文宣、曾樹生、汪母之間的矛盾展開故事情節(jié)，描寫自由戀愛的知識分子家庭如何在現(xiàn)實生活的重壓下破裂，深刻地寫出了抗戰(zhàn)時期勤懇、忠厚、善良的小知識分子的命運，揭露了病態(tài)社會的黑暗腐敗，為掙扎在社會底層的小人物發(fā)出了痛苦的呼聲。《寒夜》在心理描寫、性格刻畫、環(huán)境渲染等方面，都別具一格，富有新意。
創(chuàng)作背景
連年戰(zhàn)爭，帶給普通百姓的是無盡的苦難。在抗戰(zhàn)期間，巴金的好友王魯彥、林憾廬、陳范予等人，在貧病交加之中，一個個地死去了。他們都曾有過遠(yuǎn)大的理想，然而動亂的時局使他們喪失了發(fā)揮才能的機會。巴金為他們不平，為他們感到難過。他決定在《寒夜》中記載下他們的痛苦與悲哀。
就在巴金剛剛動筆，又傳來了另一位好友繆崇群病逝的消息?？姵缛菏乾F(xiàn)代文學(xué)中的散文家，與巴金有著相當(dāng)深厚的友誼?？箲?zhàn)后，他為了生活，在正中書局當(dāng)個小小的校對，有時也做些編輯工作，收入極為微薄。他長期患著肺病，然而又無錢醫(yī)治，1945年1月孤零零地病死在醫(yī)院里。這一慘劇，深深地刺激了巴金的神經(jīng)。他下決心將剛剛開頭的《寒夜》寫下去，為這些屈死的朋友發(fā)出強烈的控訴與吶喊。
《寒夜》巧妙地把歷史背景與時代的復(fù)雜生活合在一起，通過汪文宣一家的悲劇，反映了國民黨統(tǒng)治
下陪都重慶的生活，并描寫了各種小人物的慘狀，有小公務(wù)員的掙扎，失業(yè)者的眼淚，城市貧民的流落街頭以及帝國主義的侵略給人們帶來的驚嚇與恐懼。由于戰(zhàn)爭，由于日常生活中的疾病和貧困的折磨，特別是在長期仰人鼻息的社會環(huán)境下生活，他們的理想性格和心理狀態(tài)都不能不發(fā)生重大扭曲。他們的悲劇是時代的悲劇，是社會的悲劇。小說控訴了這個即將滅亡的黑暗社會，預(yù)示著這個寒夜般的時代即
將結(jié)束，光明和溫暖的明天一定會到來。
《寒夜》在藝術(shù)構(gòu)思上獨具特色。巴金從一個家庭的解體，一場婆媳的爭吵，一個扭曲的靈魂，來控訴社會的黑暗。作品緊扣“寒夜"的命題，開篇是汪文宣在"寒夜"中尋找曾樹生，結(jié)尾是曾樹生在"寒夜"中回到舊居。人物的活動，情節(jié)的展開全都在"寒夜"中完成。全部故事籠罩在沒有光亮、沒有熱氣、灰冷陰暗的"寒夜”之中。作品將汪文宣的死安排在抗戰(zhàn)勝利的歡呼聲中，更是寓意深刻。曾樹生從蘭州回來，丈夫死了，婆婆和兒子不知去向，她獨自在陰沉沉的“寒夜”里徘徊，她的歸宿在哪里？她將要走向何方？作家沒有作答，這更強化了作品的悲劇氣氛。
中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、澳門大學(xué)講座教授楊義《中國現(xiàn)代小說史》：“這是一部沉思的文學(xué)。它始作于抗戰(zhàn)勝利前一年，完稿于抗戰(zhàn)勝利后一年?！白骷揖褪且钥箲?zhàn)勝利這個中華民族生存史上的偉大事件作為參照系，深入地思考國家、社會和人生的，思考的結(jié)果是：“勝利給我們帶來希望，又把希望逐漸給我們拿走。我沒有在小說的最后照批評家的吩咐加一句"哎喲喲，黎明！“并不是害怕說了就會被人“捉來吊死”，唯一的原因是那些被不合理的制度推毀，被生拖死的人斷氣時已經(jīng)沒有力量呼叫"黎明"了。
高一28班趙紅博
《游褒禪山記》是宋代王安石寫的一篇游記。王安石，江西臨川人，字介甫，號半山，是唐宋八大家之一。當(dāng)年他參加了對內(nèi)的政治革新，遭到歐陽修等人的反對。改革失敗后，他被流放在外，途經(jīng)和州，也就是今和縣含山，寫下了此文。
文章先描寫了華山的由來，再寫了他們在華山洞的經(jīng)歷，最后提出人生感悟。讀過此文，我有些思考。
那些意志不堅定的人是不能達(dá)到目的的。如果意志不堅定，就會盲目跟從別人。別人走你就走，別人停你也停，這樣，無論如何也達(dá)到不了目標(biāo)。接著是有意志卻懶情的人，這種人雖不盲從別人，但卻懶得行動也是不行的。然后是既有意志，也不懶情的，但卻缺胳膊少腿，這種人也難以達(dá)到目的，因為缺乏身體條件，力量差得遠(yuǎn)。當(dāng)然，也不盡然。著名作家史鐵生就是非同尋常的例子，他雙腿殘廢，也曾自暴自棄過，可以說是既沒有力量也沒有意志，但最后他還不是成功了嗎？創(chuàng)作出了《我與地壇》轟動了全國，直到今天影響還在。所以說即使身體不行，只要有毅力，有意志，有目標(biāo)，肯堅持，依然能成功。
而既有意志，不懶情，有力量，卻沒有合適的條件和方法也是不行的。就拿《游褒禪山記》來說，王安石一行人進(jìn)洞的時候，都會拿著火把，我們可以把火把視為道具或者拿火把視為合適的方式，但試想如果他們沒有火把呢？那不就是洞里一片漆黑，什么都看不見了嗎？所以說，一定要有一個趁手的道具或者合適的方法才行。
如果想要成功，就必須擁有綜上所述的四個東西，但如果這四樣?xùn)|西都有，卻沒有達(dá)到目標(biāo)的話，就會被人恥笑。而如果盡力，卻沒有達(dá)到目標(biāo)的話，也不會有人恥笑，自己也不會后悔，因為自己盡力了。
讀了此文，我深深感到，王安石說的這些道理與我們生活中的道理很相似。在人生中，確立了目標(biāo)后，就貴在堅持、貴在勤奮、貴在拼搏。唯有這樣，我們的人生才不會后悔，沒有遺憾，因為自己盡了力。由此，我想到了生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”。是的，人生的意義在于有志，在于拼搏。這就是我學(xué)《游褒禪山記》的感觸。
張然
新學(xué)期來到了，我站在一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知在這條求學(xué)路上我們面臨更大的挑戰(zhàn)、更大的困難，為此我也有一些想法。
在新的學(xué)期里我要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試中考出好成績。我知道要做到這些很難，但是只要堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我知道，每個人心里想的是不一樣的。因為人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人，而是長大以后考上一個較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作，在自己平凡的崗位上為國家為社會做出不平凡的事，責(zé)獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
最后，讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝向自己的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
張艷
新的學(xué)期開始了，又踏上了新的學(xué)習(xí)之旅，對自己有一些新的規(guī)劃。
1好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力。
2遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。
3不私自留有手機，影響學(xué)校和班級。
4上課認(rèn)真聽講。
5不與老師頂撞，見到老師問好。
6提升素質(zhì)講文明。
7保持宿舍衛(wèi)生整潔。
8遵守班規(guī)班紀(jì)。
胡佳樂
新的學(xué)期要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為舉止。上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到尊重老師，禮讓同學(xué)，與同學(xué)友好相處養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到，不早退，按時上課，講個人衛(wèi)生，講文明。
鐘熙然
新的學(xué)期開始了，又長大了一歲。轉(zhuǎn)眼高二學(xué)年已經(jīng)過半，我也應(yīng)該好好收心努力學(xué)習(xí)，在高二僅剩的一學(xué)期里，蓄力好好把以后的課程學(xué)好、學(xué)精、學(xué)明白，為高三的沖刺高考做準(zhǔn)備。上課少打瞌睡、少睡覺，下課不打鬧，晚上回家按時休息，按時起床，以良好的精神面貌面對學(xué)習(xí)，做好各科老師筆記，課后完成老師的作業(yè)，努力學(xué)習(xí)！
劉洋
寒假過得很快，又迎來了一個新的學(xué)期。步入高二下學(xué)期就到了沖刺高考的時刻，要制定一個學(xué)習(xí)計劃，上課不能再睡覺了，手機按時交給老師，認(rèn)真聽講，要把老師講的知識點全部納入自己的腦子里，每天完成老師留的任務(wù)，不會不懂的知識就去問老師，及時弄通學(xué)會，為高考打好基礎(chǔ)，一定要努力考上自己想去的大學(xué)。
劉錦澤
1進(jìn)入高二下學(xué)期，作為一名學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。
2在上課時應(yīng)認(rèn)真聽講，細(xì)心的記筆記。
3在回家的時候也應(yīng)完成老師的課后作業(yè)。
4認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持狀態(tài)。
宮賀
」新學(xué)期開始了，我已經(jīng)度過了一年半的高中生活。高二的上半年犯了不少錯誤，在家時幾乎是天天玩手機，但是相比高一，我已經(jīng)改正了很多，上課不再睡覺，對手機漸漸地少玩，不再抽煙，我正在努力改變，希望自己成績越來越好，能聽老師的教導(dǎo)。
我的成績較弱的是英語、數(shù)學(xué)，Vb我想邊記邊練，我一定會提升。對自己成績及格的科加深記憶，只要不掉下去就繼續(xù)保持。
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沒有在長夜里痛哭過的人，不足以談人生。
奧運會帶給我們的，不僅僅有首金的喜悅，更有奧運精神帶給我們的感動與鼓舞。
平昌奧運會，中國短道速滑隊，因不公平待遇，接連被判出局，只剩武大靖一人，多少人在記者鏡頭面前痛苦的認(rèn)為努力沒有得到回報，可就在這樣的局面之下，武大靖憑借胸中的信念與不屈服，憑借著多年訓(xùn)練練就的超強爆發(fā)力一舉奪冠，甚至破下了記錄，他在冰場上吶喊，此時許多人都已失聲痛哭。這便是運動員們一直信仰的奧運精神，無論結(jié)果如何，只要竭盡全力，成功可能會來得慢一點，但絕不會缺席。
在北京奧運會中，因中國隊的失誤，曾幾次險些與A組決賽失之交臂，但我們依舊可以看到鏡頭中中國隊奮力追趕的樣子，依舊可以看到安教練緊張卻又沉穩(wěn)做場外指導(dǎo)的樣子。在任何時候，不放棄、不言輸，永遠(yuǎn)會有意料之外的幸運。
奧運精神不分國界，感動亦不分?；ɑx手羽生結(jié)弦，一生都在追求極致的4A，為此他甚至可以拼上性命。比賽中，他全身韌帶斷烈，頭破血流，但他依堅持不下場，只做了簡單的止流，忍著撕心裂肺般的疼痛堅持滑出4A。雖然那場比賽沒能取得金牌，但看著他在擔(dān)架上血肉模糊的臉，我依舊覺得他是那樣的光芒萬文。勝利者值得尊敬，可那些明知無緣勝利還依舊不放棄的人也同樣值得人敬佩。
在北京奧運會一千五百米速滑決賽過半時，因地面有異物被要求比賽重新開始，此時所有的運動員都已經(jīng)體力不支。但中國隊季文龍，仍舊咬牙牽制其余選手，就在武大靖與劉少林分理抗?fàn)幹畷r，體力已嚴(yán)重透支，武大靖轉(zhuǎn)頭對任子威說：“你走！”自己繼續(xù)用全力壓制劉少林。最后任子威憑借一絲優(yōu)勢奪冠，熱淚盈眶與隊友相擁。這是中國隊的奧運精神，不是誰能拿金牌，而是無盡的信任與托付，放心的將后背交給隊友，不是你贏了我就輸，而是因為有你，我才贏。
我一直都待期待著朝陽，因為我曾在韻華之時見過它，所以我一直努力，朝起看韶華，最愛云開霧散。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。車水馬龍的道路兩旁，掛上了紅彤彤的燈籠。家家戶戶的門上都貼上了對聯(lián)。熱鬧的春節(jié)到了。
萬家燈火通明，街道上人來人往。一年中最熱鬧的時候到了，小孩子們都相約出來玩耍，大街小巷任意穿梭，到處充滿了歡聲笑語，大人們在家掃房，玻璃被擦得透亮，變得一塵不染，家具也被擦得煥然一新，讓人看了賞心悅目。
市場里的人也比往常多了不少，人們都在為過年而準(zhǔn)備著年貨，市場里聯(lián)琳瑯滿目，各色各樣的對聯(lián)吸引著人們駐足觀看，賣魚商販的水箱里都是活蹦亂跳的鮮魚，賣肉的商販案板上擺著一條條新鮮的肉，瘦肉粉里透著紅，肥肉潔白如雪，五花肉五花三層格外吸引人。
除夕夜家家戶戶吃團圓飯，一家人圍坐在電視前看著春晚，歡聲笑語，其樂融融。小孩子在外面玩耍手里拿著小煙花，跳動著金閃閃的火花。安靜廣闊的夜空中星星一閃一閃地眨著眼，突然一聲巨響，一個發(fā)著微光的東西直沖天空，緊接著綻放出了一朵五顏六色絢麗的煙花。隨著第一朵煙花的綻放，更多的花朵在空中綻放；打破了寧靜的夜空，天邊都被染成了彩色，漆黑的天空也被照得明亮。過年吃餃子，都會在餃子里包上幾枚硬幣，吃到硬幣的人預(yù)示著來年的好財運，孩子們大口大口地吃著餃子，嘴里塞得滿滿的，都希望自己能多吃幾個硬幣，以示新的一年好運連連。
春節(jié)是團圓的節(jié)日，是歡快的節(jié)日，是紅紅火火的節(jié)日，是辭舊迎新的節(jié)日。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，新的一年開始了，我們也要學(xué)會辭舊迎新，去迎接明天更好的自己。
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在生活中，有很多重要的事情往往重在奮斗努力的過程，而不是是否成功的結(jié)果，在這個過程中，我們享受著充實的節(jié)奏，所以不論結(jié)局是好是壞，我們拼盡全力就是贏家！這不禁讓我想起魯迅先生的一句話：“優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍跑至終點的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁?！?/p>
是??！那我們炙熱的青春呢？都說誰的青春不迷茫，可仍有眾多學(xué)子躍進(jìn)龍門。這么看來，我們的人生需要奮斗，我們的青春需要自新！今年的我是一名即將面臨藝考的美術(shù)生，和我同班的同學(xué)相比，那些從小就學(xué)習(xí)繪畫又有著天賦的他們，顯得我多么普通而渺小。我也曾迷茫過，止步不前過，可我的老師對我說了這樣一句話：千淘萬漉雖辛苦，吹到狂沙始到金?！熬褪沁@么一句話，將我從茫茫大霧中拯救出來，從那以后，我明確了目標(biāo)，一心想要成為那條由小鯉魚變成獨擋一面的大龍。
每天早上，我五點半醒來背誦各科的知識點，在文化課上打起一百二十分的精神來學(xué)習(xí)，專業(yè)課上認(rèn)真練習(xí)基本功，晚上回到家后忙忙碌碌到凌晨一兩點，我慢慢地發(fā)現(xiàn)做到這些很簡單，并沒有以前想象的那么困難，面對還有二百七十天的"戰(zhàn)役”，我毫無畏懼，我只知道此行山高路遠(yuǎn)，而我只是"破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜恕⑻觳回?fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！“像老師說的那樣做到"慎獨”，經(jīng)常自省，正視自己的不足成為更好的自己。
當(dāng)你背單詞時，阿拉加斯加的鱈魚正躍出水面；當(dāng)你苦心練習(xí)專業(yè)時，大洋彼岸的海鷗正拂過費城；當(dāng)你踏踏實實為自己的未來奮斗拼搏時，那些你從未見過的人、那些你從未看過的風(fēng)景，以及你想要的一切，正一步一步向你走來。我知道前方的路會有一片荊棘在等我，可我也知道，在那片荊棘的背后有勝利的曙光，我們在這條努力奮斗的道路上從未停止，我們就是自己的蓋世英雄！
沒有比腳更長的路，也沒有比人更高的山，同樣經(jīng)歷寒窗苦讀，我們怎能甘拜下風(fēng)？“須知少年凌云志，曾許人間第一流?！罢湎М?dāng)下，享受在雨里風(fēng)里奮力前進(jìn)。全力以赴，奮斗努力，無愧于自己是我們一生的必修課！
愛心·廚房
有的病治不好，但讓病人吃好，家屬的遺憾就少一些。
文/高二二班鄭浩指導(dǎo)老師/焦博雅
微弱的燈照亮寒夜的路人，火紅的灶氮盒出親情的味道一一萬佐成、熊庚香夫婦。
萬佐成和熊庚香是一對生活在西南昌的普通夫婦，他們年過六旬，在江西省腫瘤醫(yī)院經(jīng)營一家露天廚房，從2003年起，這里也是一間"抗癌廚房"。萬熊夫婦的初心十分簡單：“有的病治不好了，但是能讓病人吃的好一些，家屬的遺憾也能少一些?！八麄冞€經(jīng)常開導(dǎo)、幫助病人，讓大家感受到家的溫暖。
這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出溫暖和芬芳?？磻T了悲歡離合，卻總是為大家準(zhǔn)備好炭火。
他們也不是大英雄、只是想幫助患者，讓他們在治療過程中看到一絲希望，幫助他人并不是為了他人的回報，是發(fā)自內(nèi)心，單純的不自覺地幫助他們。
我寒假的時候也看到過這樣有愛的一面：那天剛好在下雪，我坐公交出去玩，天氣很涼，公交車上也不是很多人，這時上來一個老太太她手里拎著牛奶，現(xiàn)在因為疫情原因坐公交投幣需要掃碼登記，老奶奶顫顫巍巍地拿出一塊錢準(zhǔn)備上車，這時公交車司機說：“拿手機掃描碼”。老奶奶拿出手機一臉愧疚地說到；“我不會掃碼?！斑@時一位年輕的叔叔走了過去，耐心的詢問老奶奶的信息，并教會了老奶奶掃碼。老奶奶握著叔叔的手非常高興地說：“我去看我以前的親戚，太好了，謝謝小伙子。"
冰冷的公交車上變得暖和了起來，車上所有人都露出了微笑?，F(xiàn)在的我們做不到像萬熊夫婦那樣無私地幫助別人，但我們可以盡自己所能的幫助別人。
每個人獻(xiàn)出自己一份微薄的力量，我們的世界也會多一份溫暖，多一份感恩，這個世界也會因為我們而變得和諧、美好。
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說到雷鋒叔叔大家應(yīng)該都不陌生吧，小時候，媽媽常常給我講雷鋒叔叔的故事，她告訴我，雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他為人民做了許多好事。上學(xué)后，我知道了雷鋒精神，知道這是一種高尚而無私的愛，是一種偉大的民族精神。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們有50多年了，可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在了人間，我們也一代又一代地傳承著他的高尚品質(zhì)。
說到這里我記得在一個焦躁炎熱的夏天，湖邊的游人們紛紛撐起了遮陽傘，愛美的姑娘們不僅撐傘，還帶上了墨鏡，大大的眼眶遮住了半張臉。我和媽媽也來西湖玩，正當(dāng)我們興致勃勃地欣賞美景時，發(fā)現(xiàn)我們帶的水早已喝完了。正當(dāng)我們打算買水時，一轉(zhuǎn)頭，我忽然看見不遠(yuǎn)處的樹蔭下有一個義務(wù)送粥點，是清涼的綠豆粥，許多人都喝了那兒送出的粥。
我急忙拉著媽媽跑過去，以往媽媽總是會阻止我吃陌生人的東西，但這次卻沒有阻止我。到了送粥的地方，原來這兒就一張大桌子，一個大的不銹鋼桶和一只大勺子，一一次性碗筷，還有一個開朗熱情的年輕人。
年輕的大哥哥看到了我，便和我打個招呼，然后從桶里盛出一碗粥，這粥雖然不是什么名貴材料所做的或者沒有八寶粥那么好看，只是一些綠豆和水，但是我覺得里面的東西卻不簡單，它包含了這位大哥哥對路人的關(guān)心和愛心。
看著他熱情忙碌的身影，我忽然想到，我們大家都很熱很想喝粥時，大哥哥好像自己沒有喝過，只是在下午快要走時才喝了幾口，我忽然覺得心里有些感動。也感覺他的形象在心中漸漸的高大起來，不由讓我想起了無私奉獻(xiàn)、助人為樂的雷鋒。
是啊，生活當(dāng)中這樣的“活雷鋒"還有很多，他們甘于奉獻(xiàn)，不圖回報，用自己微小的光和熱，照亮身邊的每個人，也正是有了這些"雷鋒"的出現(xiàn)和付出，我們生活中才會有更多的溫暖，社會也更加和諧。
用
書寫璀璨人生
文/高二1班張臣碩指導(dǎo)老師/焦博雅
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如果命運給你一萬個絕望的理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風(fēng)雨只是洗禮，只要努力奮斗，就還有成功的期望。
一位哲人曾說過：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放著成功，你奮斗的砝碼越多、越重，成功的天平就會傾斜。即使不能，但奮斗的過程不也是一種享受嗎？奮斗過，即便沒有獲得成功回望過去的奮斗時光也能感到光陰沒有虛度。”
沒腳走出幸福路，無手修出幸?；?quot;的張順東李國秀夫婦，他們的故事，就可以體現(xiàn)出奮斗的精神，他們兩人才能湊出一只手、兩條腿，在平時的生活中就比正常人更加艱難，更不用提干活，但他們卻以樂觀的態(tài)度和拼搏的精神養(yǎng)育了一對兒女，讓女兒成功考上了師范大學(xué)，他們通過自己的努力脫貧致富。
又或者是中國飛人一—蘇炳添，在32歲，本該是田徑運動員退役的年齡，這些年來，他遭遇低迷，又受過兩次傷病，一次次地考慮退役，但他又一次次地選擇相信、選擇留下、選擇堅持，在東京奧運會半決賽中跑出九秒八三的成績獲得小組第一，比2018年九秒九一的亞洲成績快了0.08秒，刷新了自己的最好成績，刷新了世界對中國速度的看法，堅持不懈，跑贏歲月磨礪，天道酬勤，奮斗獲輝煌。
奮斗是一個充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯萎的落葉一般，隨波逐流，享受掉落時的安逸。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難，堅定地向前，他們不服輸，希望以自己的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自己的雙手去實現(xiàn)愿望。
新學(xué)期，我們也應(yīng)該努力奮斗，如果將生活和學(xué)習(xí)中的困難比作荊棘和風(fēng)雨的話，我們就要有披荊斬棘，不懼風(fēng)雨的勇氣和堅持到底的奮斗，去克服一個個困難，寫出屬于自己的奮斗之篇！
人生就像在廣海洋上的帆船，人生目標(biāo)是導(dǎo)航儀，使你不會迷失方向，奮斗是桅桿，是船的動力，推著船前進(jìn)。有目標(biāo)地奮斗才有意義。
著名核潛艇之父——彭士祿。彭士祿，中國工程院首批資深院士，被譽為"中國核潛艇之父"。他是中國的核動力專家，中國核動力領(lǐng)域的開拓者和奠基者之一，為中國核動力的研究設(shè)計作出了開創(chuàng)性工作。他并沒有因為今天的成就而傲慢，他一直沒有忘記人民對他的救命和養(yǎng)育之恩，他為人民而奮斗，為人民的好日子而奮斗，沒有彭士祿的艱苦奮斗，中國核潛艇就不可能有今天的成就。艱苦的奮斗使彭士祿樹一生變得璀璨，成為人民心中的一束光。
江夢南，一個和我們一樣又不樣的女孩，從小失去聽覺的她不能像正常人一樣交流，無法與人溝通，也聽不見這個世界的喧囂。但她并沒有因此就放棄自己，對人生不服輸?shù)乃?，?jīng)過她父母的淳淳教誨和努力，克服重重困難學(xué)會了唇語和說話，讓她與他人的溝通不再困難。經(jīng)過艱苦奮斗，她完成了學(xué)業(yè)并考上了大學(xué)、研究生，又考上了清華大學(xué)博士。江夢南克服重重困難，經(jīng)過艱苦奮斗從而逆襲人生的故事，感動和啟發(fā)了很多人。一個身患?xì)埣驳娜硕伎梢酝ㄟ^自己的艱苦奮斗改變自己的人生，那我們作為身體健康的人又有什么理由說自己不行呢？
為人生而奮斗，只有奮斗的人生才會精彩，人生目標(biāo)可貴，奮斗的過程更可貴。作為中學(xué)生的我們，不能因為懶情就不去奮斗，奮斗了才有可能，不奮斗注定會失敗，奮斗了，青春才不會留下遺憾，背著遺憾活一生，總是覺的很累、很后悔。新的一年、新的學(xué)期，為了不留下遺憾，讓我們?yōu)槿松^斗，奮勇前進(jìn)吧！
“書是全世界的營養(yǎng)品書籍是人類進(jìn)步的階梯書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”"書籍是開啟人類智慧的鑰匙”"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"這些關(guān)于讀書的名言警句是我的學(xué)生時代老師常教導(dǎo)我的話，所以為人師之后我也常用這些話來教導(dǎo)學(xué)生，但我自己卻很少讀書了?？傆X得自己的任務(wù)是教書，是升學(xué)，只要把學(xué)生成績抓上去了，我就是成功的老師。直到2018年走進(jìn)市教育局組織的"星火成長班”，我才意識到，任何時候"與書為伍都是一種幸福”。
說實話，一開始進(jìn)入"星火班”，我對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們的教學(xué)模式與讀書理念是不認(rèn)同的，甚至很抵觸。但是做為學(xué)生的我不得不完成作業(yè)呀！便心不甘情不愿的為完成作業(yè)而開始讀書。也不知道該讀哪些書，哪一類的書，只是心中想著作業(yè)，安慰著自己"開卷有益，多讀書總是好的”，便沒有什么目的地讀，手邊有什么便讀什么。內(nèi)容大多以小說為主，自己只是讀著很有意思，沒覺得有什么別的收獲。但生活中因讀書而玩手機的時間明顯減少了，內(nèi)心也很是竊喜，自己一直要放下手機卻控制不住，沒想到讀書還有這樣意外的收獲。就這么漫無目的的讀了一段時間，忽然有一天大女兒對我說：“媽媽我發(fā)現(xiàn)你最近這么愛學(xué)習(xí)，你這樣我很有壓力呀！“我當(dāng)時真的特別開心，微笑著對她說：“那你可要加油呦！“盡管自己讀了一段時間的書還沒覺得有什么太多的收獲，我卻因讀書影響了家庭，帶動了自己孩子的求知欲，與書為伍能說不是一種幸福嗎？
有了好的開端，我想不能再這樣漫無目的地讀了，應(yīng)該有規(guī)劃地讀書。因為"星火我有了接觸領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者的機會，巴易塵老校長不但給我規(guī)劃了讀書目錄，還無償贈與了我好多書，讓我明晰了自己讀書
的方向。巴校長還時常會在微信里詢問我讀書情況，在讀什么，有什么感想，讓我不敢有絲毫的懈怠。在家閑暇時間會抓緊讀書，在校會利用一切可利用的時間來讀書。沒想到我的表現(xiàn)潛移默化中影響了我的學(xué)生。
記得有一次讀書課上，我在讀《四世同堂》，正好讀到小妞子去世那段她尖聲叫喊，嘴唇發(fā)紫，眼珠兒直往上翻。全家都圍了來，誰也不知道該怎么辦。祁老人一見妞子挺直身子不動了，就大聲喊起來：妞子，乖乖，醒醒，妞子，醒醒呀！妞子的兩條小瘦腿兒，細(xì)得跟高梁桿似的，直直地伸著。那衰弱的小身體扛不住疾病的折磨，幾度抽搐，她就兩眼往上一翻，不再動了?！拔胰滩蛔⊙蹨I流了下來，旁邊的學(xué)生就小聲說：“老師，你怎么了”
我便把書拿給他看。周圍同學(xué)紛紛投來疑問的目光，我就給他們簡單地介紹了一下《四世同堂》，說了說老舍先生，并告訴他們老舍先生曾在五幾年來過我們學(xué)校，并題詩留念，我們每天都能走在老舍先生曾經(jīng)走過的校園，何其幸也，他的作品我們更應(yīng)該多閱讀。幾天后，班級的書架上就多了《四世同堂》《駱駝祥子》。再上閱讀課，有些孩子就閱讀老舍的作品，偶爾也會有學(xué)生來跟我交流他們的閱讀體會。平時總想著怎樣能走近孩子們，沒想到讀書拉近了我們的距離。與書為伍怎能不讓人覺得是一種幸?！?。
現(xiàn)在我每天讀一會兒書，已經(jīng)成了我生活的一部分。我知道讀書可能不會讓我成為作家、文人，或者說名人，但我確實用書籍架起了和孩子，和學(xué)生的友好橋梁，這難道不是最好的收獲嗎？
借此機會，我真誠的感謝”星火成長班"的領(lǐng)導(dǎo)、專家，是你們讓我改變了"教師不用讀書"的想法，讓我如今既是學(xué)生的良師又是益友，既是母親，又能做孩子的書友。讀書，讓我在生活、工作中少走了很多彎路，讓我的生活變得更美好。所以我也提倡各位同仁們，去讀書吧，“好讀書、讀好書、讀書好”，你也定會發(fā)現(xiàn)"與書為伍是一種幸福"。
斗
奮斗，是與堅持和信念分不開的，倘若將堅持比作奮斗時飛翔的羽翼，那信念便是站在懸崖上向上、向前的勇氣與意志。
“歷經(jīng)磨難，初心不改，在深山中傾聽，與花甲年重啟，兩代人為理想澎湃，一輩子為國家深潛，你如同你的作品一樣，無聲無息，但蘊含巨大的威力"這便是彭士祿。被譽為"核潛艇之父"和"時代楷模"的彭士祿，是核動力專家并為中國核動力的研究設(shè)計做出開創(chuàng)性工作的彭士祿。他是革命先烈澎湃的兒子，是中國工程院首批及資深院士，更是中國核動力領(lǐng)域的開拓者和奠定者之一。自1956年，彭士祿畢業(yè)于蘇聯(lián)莫斯科化工機械學(xué)院起，心中就同父親澎湃一樣一直堅定一個信念——為國發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)盛。1958年他便回國從事核動力的研究工作，但彭士祿卻從未有過絲毫抱怨，是信念讓他奮斗前行，也正是有了這種信念，他才能在這科學(xué)的天際自由飛翔。
“你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又不那么尋常，從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角，新時代里，你有更堅定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠(yuǎn)，遲開的花也會怒放?！斑@便是江夢南，因一場意外事故而不幸失聰，讓他不能與其他人正常交流，但這并沒有阻止她前進(jìn)的步伐，她先后完成了學(xué)業(yè)并考上了大學(xué)、研究生，她的事跡，感動了許多人，她堅持不懈地奮斗著，是堅持讓他不斷向前，也許正是因為這堅持，才有了能夠飛向天空的本事。
我們或許在人生的路上并不如意，但與堅持和信念相伴，向前奮斗，便也能成為更好的自己。我們中學(xué)生也是如此，如果在學(xué)習(xí)中只做到努力學(xué)習(xí)的信念而不去堅持和付諸實際，定不會輕易得到好的結(jié)果，反之，如果只是努力學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)而不去思考為何，而學(xué)習(xí)常常會見不到目標(biāo)而中途放棄。所以，奮斗是與信念和堅持分不開的。
若你困于無風(fēng)之地，請定要奏響奮斗之高歌！
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我們今天的美好生活是前人奮斗的結(jié)果，今天的奮斗者是新時代最可愛的人，他們不屈服生命，不向困難低頭，向自己抗?fàn)?、向貧困宣?zhàn)、向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。他們一直都在堅守，一直都在奮斗，人的一生理應(yīng)如此。
因為有夢所以奮斗，吳天一便是如此。他放下親情，懷著偉大的夢想進(jìn)入高原。在高原上守望一條路、開辟一條路。吳天一是一位高原醫(yī)學(xué)專家，是我國低氧生理
和高原醫(yī)學(xué)的主要學(xué)術(shù)帶頭人，從事高原醫(yī)學(xué)研究五十余年，提出高原病防治救治國際標(biāo)準(zhǔn)，開創(chuàng)"藏族適應(yīng)生理學(xué)研究，診療救治藏族群眾上萬名。青藏鐵路建設(shè)期間，主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，創(chuàng)造了鐵路建設(shè)工人無一例因高原病致死的奇跡，被稱為"生命的保護神”。吳天一之所以能成功是源于自己偉大的高尚的夢想，源自于對百萬高原群眾的關(guān)懷。他用幾十年的生命為高原人民奮斗，讓人民遠(yuǎn)離疾病，得到幸福和平安。
生命在他的身上不止呈現(xiàn)了一次，士兵在他身上不止是一次經(jīng)歷，他不屈服長津湖的冰雪，不向困苦低頭。他是中共黨員，參加過上百次戰(zhàn)斗，三次立功，十次負(fù)傷，經(jīng)歷過長津湖戰(zhàn)役，動過47次手術(shù)的特等傷殘軍人，退伍后，用自己的殘軀帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們建設(shè)家園，并將自己的經(jīng)歷體會寫成小說《極限人生》，用堅強意志和為民情懷書寫著自己的"極限人生”，他就是被譽為"中國的保爾·柯察金"的朱彥夫。正是有朱彥夫一樣的人，新中國才會越來越好，他用自己堅強的意志和殘破的身軀奮斗出了一個新的家園。
我們均心懷夢想、滿懷希望，如果我們都像他們一樣，敢于與自己斗爭，那我們也可以是"最可愛的人"。朋友們！在立志和成功之間，沒有捷徑可走，唯一的通道就是奮斗，奮斗的青春書寫最美的人生。作為新時代中學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)前人奮斗、拼搏、努力的精神，把學(xué)習(xí)當(dāng)作成功路上的墊腳石，努力超越自己，讓我們不懼風(fēng)雨、勇敢前行，向著成功努力奮斗吧！
讀萬卷書 行萬里路
高二1班郎吉星指導(dǎo)教師： 焦博雅
打開書，進(jìn)入書的世界，看遍祖國的大好河山壯麗風(fēng)景。讀遍中華五干年的歷史，領(lǐng)略古今英雄們的英勇事跡。人生就像是一條無邊的路，而書籍就像是馬良的神筆，不停地點綴著我平淡的一生。
“書中自有顏如玉，書中自 有黃金屋"。打開書，書中有著 美麗的姑娘，周圍環(huán)繞著翩翩起 舞的蝴蝶，乘著微風(fēng)向你徐徐走
來，書中還有著無盡的財寶等著你去發(fā)掘?！白x書破萬卷，下筆如有神”。讀一本書豐富了自己的知識，與別人交談時吐字入珠，腹有詩書氣自華?？荚嚂r更加隨心所欲，如魚得水。
讀了羅貫中的《三國演義》我見識到了一代梟雄曹操以一己之力，統(tǒng)一了北方建立了曹魏政權(quán)。我還領(lǐng)略到了過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，忠肝義膽志勇無雙的趙云，還有足智多謀，忠貞不移的諸葛亮。讀了吳承恩的《西游記》讓我見識到了上天入地?zé)o所不能的孫悟空，師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷九九八十一難最終取得真經(jīng)，讓我知道了人的一生中也會遇到許多困難，克服這些困難就會獲得回報。
讀了《假如給我三天光明》，我從中了解到了海倫·凱勒的勵志故事，知道了無論面臨多么大的困難我們都應(yīng)該去勇敢面對。海倫·凱勒出生十九個月時，因病導(dǎo)致視覺、聽覺的喪失，后來連語言能力也喪失了，可這并沒有使她向命運屈服，而是憑借剛強的毅力克服了殘疾，學(xué)會了說話并且掌握了五種語言，成為了著名的作家和教育家。她把終生的精力投入到幫助聾啞殘疾人的事業(yè)中。她的身體雖然不自由，但是她的心是自由的，身處黑暗，心向光明，面對光明，陰影就在我們身后。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每讀一本書我們都是在向更好的自己前進(jìn)著。世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己，讓我們一起成為一個有溫度，會思考的人吧！
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職教 藝苑
讀了《紅巖》，我最欽佩江雪琴江姐，最令我難忘的是許云峰。紅巖開頭不久，江姐的鋼鐵形象就已在我心中樹立起來。當(dāng)她知道丈夫犧牲了，她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實變得不堪一擊，而是擦干了淚水，重新站起來了。最令我難忘的是許云峰將要被特務(wù)匪徒密裁的那段描寫：死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅！他神色自若地地移動腳步，拖著銹蝕的鐵，徑自跨向石階，向開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，大聲命令道：“走！前面帶路。“面對著步步逼近的鬼門關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使?？菔癄€、天崩地裂，也不會動搖。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人一個英勇堅強的人！
讀了《平凡的世界》，路遙以詩一般的語言，描繪了中國社會在歷史變化的背景下，黃土地上普通人的悲歡離合，作品問世即好評如潮，并獲得茅盾文學(xué)獎。重新回想這部書所概括的時光，依然會發(fā)現(xiàn)這些歲月是那么的令人神往，生活在那時的人們以劫后重生的喜悅憧憬未來，用感恩看待剛剛過去的噩夢，簡單、純粹，一切都帶上理想的光環(huán)。孫少平，這個路遙筆下的主人公，出身貧寒，卻懂得坦然應(yīng)對，踏實地走好每一步，他經(jīng)歷了挫折與磨難，生活把他塑造成一個堅強的人，一個優(yōu)秀的人。我讀了《平凡的世界》最大的收獲是能夠認(rèn)識到平凡的人，平凡的生活是偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。但愿自己在今后的歲月中，不管是失意落魄還是輝煌的時候，都能夠想起路遙，想起《平凡的世界》。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，每讀一本好書，我們都是在向更好的自己努力前進(jìn)著。書籍令我們悄悄地改變，成長為更加優(yōu)秀的自己，讓我們一起成為一個有溫度、會思考的人吧！
