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目錄 CONTENTS
01 項(xiàng)目概述
02 項(xiàng)目設(shè)計(jì)
03 項(xiàng)目實(shí)施
04 項(xiàng)目成果
05 項(xiàng)目評(píng)價(jià)
01
項(xiàng)目概述
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目概述
中國(guó)人民保險(xiǎn)集團(tuán)在《2023-2027年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》中重點(diǎn)提到，加強(qiáng)兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，鼓勵(lì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、績(jī)優(yōu)員工等上講臺(tái)授課；故為了全面強(qiáng)化公司兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)，充分發(fā)揮其在推動(dòng)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展中的引領(lǐng)作用，近日，人保財(cái)險(xiǎn)某省分公司舉辦2024年省公司級(jí)兼職培訓(xùn)師技能提升暨選拔培訓(xùn)班，來(lái)自省公司及全省14個(gè)地市共計(jì)44名相關(guān)員工參加培訓(xùn)。在評(píng)審環(huán)節(jié)，通過(guò)兼職培訓(xùn)師試講和評(píng)分，篩選出一批具備優(yōu)秀教學(xué)素養(yǎng)的兼職培訓(xùn)師。
02項(xiàng)目設(shè)計(jì)
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目設(shè)計(jì)
基于公司兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍統(tǒng)籌培養(yǎng)落實(shí)問(wèn)題，圍繞兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)和選拔，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展、銷售技術(shù)、銷售管理、通用專業(yè)、保險(xiǎn)技術(shù)五大課程類別培養(yǎng)高質(zhì)量師資。項(xiàng)目思路定為2優(yōu)2精：優(yōu)化課程內(nèi)容、優(yōu)化選拔標(biāo)準(zhǔn)；精細(xì)化輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化、精準(zhǔn)認(rèn)證。通過(guò)兩大方向作為抓手，提升兼職培訓(xùn)師職業(yè)化，提高師資與課程的使用效率與利用率。
優(yōu)化課程方向
根據(jù)兼職培訓(xùn)師1.0課程的受眾群體、課程目標(biāo)，講師協(xié)助兼職培訓(xùn)師進(jìn)一步優(yōu)化課程重點(diǎn)方向。
精細(xì)化輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化
外部專家進(jìn)行專題授課，從課程開發(fā)與設(shè)計(jì)到授課技能與課堂呈現(xiàn)進(jìn)行分模塊學(xué)習(xí)，并根據(jù)每位講師風(fēng)格、結(jié)合講師專業(yè)、匹配教學(xué)方式，打磨課程內(nèi)容。
優(yōu)化選拔標(biāo)準(zhǔn)
制定講師選拔、培養(yǎng)、認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)，健全目前公司的相關(guān)制度。圍繞兼職培訓(xùn)師培養(yǎng)要求和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)、演繹、技巧、課程控制、課件制作、講師形象7大維度進(jìn)行評(píng)審。
精準(zhǔn)認(rèn)證
協(xié)同公司高層及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，一同厘清內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)，承接公司戰(zhàn)略發(fā)展及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，通過(guò)說(shuō)課和試講，精細(xì)打分。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)
基于2定2精的思路，項(xiàng)目通過(guò)五大類別，初步篩選了一批兼職培訓(xùn)師，進(jìn)行培養(yǎng)：
初賽選拔
項(xiàng)目中期
項(xiàng)目成果
圍繞 五大 課程 類別 進(jìn)行 初次 選拔
業(yè)務(wù)發(fā)展類銷售技術(shù)類銷售管理類通用專業(yè)類保險(xiǎn)技術(shù)類
技能學(xué)習(xí)
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)授課技能與課堂呈現(xiàn)
定制培養(yǎng)
并根據(jù)每位講師風(fēng)格結(jié)合講師專業(yè)、匹配教學(xué)方式，打磨課程內(nèi)容
課程導(dǎo)圖、課件評(píng)審選取課程核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行15min通關(guān)試講
實(shí)戰(zhàn)評(píng)審
初步隊(duì)伍建設(shè)組織資源沉淀44份課件優(yōu)化
以兼職培訓(xùn)師的培養(yǎng)建設(shè)拉動(dòng)課程體系建設(shè)
03
項(xiàng)目實(shí)施
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
| 日期 | 时间 | 课程/活动内容安排 | 师资 |
| 前期 | 1个月 | 围绕五大课程类别进行初次选拔甄选主动 意愿强和有能力的学员参训 | 主办方 |
| D1 | 08:30-09:00 | 开班仪式 | |
| 09:00-12:00 | 《课程开发与设计》 | 倍跃商学院 黄老师 | |
| 14:30-17:30 | 《课程开发与设计》 | ||
| 19:30-21:00 | 现场辅导 | ||
| D2 | 09:00-12:00 | 《授课技能与课堂呈现》 | |
| 14:30-17:30 | 《授课技能与课堂呈现》 | ||
| 19:30-21:00 | 现场辅导 | ||
| D3 | 09:00-12:00 | 高层领导、内部专家及导师评审 | 黄老师&内部专家 &高层领导 |
| 14:30-17:30 | 高层领导、内部专家及导师评审 |
項(xiàng)目亮點(diǎn)
項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
亮點(diǎn)一：師資課程一體化建設(shè)與共享機(jī)制。成功優(yōu)化了44份課件，形成了以業(yè)務(wù)導(dǎo)向?yàn)楹诵牡木氛n程體系。通過(guò)建立有序運(yùn)轉(zhuǎn)的師課一體共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了課程資源的高效整合和共享，為提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果提供了有力支撐。
項(xiàng)目亮點(diǎn)
項(xiàng)目影像
亮點(diǎn)二：組織資源的系統(tǒng)化沉淀。通過(guò)優(yōu)秀兼職內(nèi)訓(xùn)師對(duì)業(yè)務(wù)崗位經(jīng)驗(yàn)的深入萃取和系統(tǒng)化開發(fā)，實(shí)現(xiàn)了組織內(nèi)部資源的有效沉淀和傳承。這一過(guò)程不僅增強(qiáng)了組織的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，還為持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程提供了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
亮點(diǎn)三：精細(xì)化的一對(duì)一輔導(dǎo)。在培訓(xùn)過(guò)程中，每位內(nèi)訓(xùn)師都會(huì)接受從課程開發(fā)與設(shè)計(jì)到授課技能與課堂呈現(xiàn)的分模塊學(xué)習(xí)。根據(jù)每位內(nèi)訓(xùn)師的開發(fā)情況和個(gè)人授課水平，項(xiàng)目提供精細(xì)化的一對(duì)一輔導(dǎo)，根據(jù)每位講師風(fēng)格、結(jié)合講師專業(yè)、匹配教學(xué)方式，打磨課程內(nèi)容。
項(xiàng)目亮點(diǎn)項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
項(xiàng)目亮點(diǎn)
項(xiàng)目影像
04項(xiàng)目成果
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目成果
05
項(xiàng)目評(píng)價(jià)
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目評(píng)價(jià)
通過(guò)定制化的課程方向指導(dǎo)，我能夠更清晰地定位自己的教學(xué)重點(diǎn)。一對(duì)一的精細(xì)化輔導(dǎo)讓我在授課技巧上有了質(zhì)的飛躍，特別是在課堂呈現(xiàn)方面。
某地市公司法客劉\*\*感覺(jué)像是充了電一樣！最讓我印象深刻的是培訓(xùn)中的精準(zhǔn)認(rèn)證環(huán)節(jié)，通過(guò)說(shuō)課和試講，我得到了公司高層的親自點(diǎn)評(píng)，這對(duì)我的教學(xué)能力提升著極大的幫助。
業(yè)主 方評(píng) 價(jià)
培訓(xùn)項(xiàng)目滿意度評(píng)價(jià)表
| 停号 | 项目 | 要求 | 分值 | 得分 |
| 服务满查度 | 与相关责人对接 前期沟通联端，对费公司地谢报务需求快速反应，及时 | 10分 | ||
| 2 | 能提供令贵公司满意的观场服务。能跟据培训需要进行 主持开场、破冰活动、并辅讲师开展授课。 | 20分 | ||
| 课程满意度 | 1.课程内容精彩程度： 课程的满意度 2、课程对于受众实际工作或生活的助程度对师资和 | 30分 | 25 | |
| 讲师满意理 | 2、讲师语言表达力与授课技巧： 1.讲师课程对长及进度安排合理程度： 3，讲师现场互动性。 | 40分 | 40 | |
| 合计 | 100分 | |||
某地市公司車險(xiǎn)部張\*\*
某省人保2024年兼職培訓(xùn)師暨組訓(xùn)能力建設(shè)培訓(xùn)班
項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間：2024年11月
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
目錄 CONTENTS
01 項(xiàng)目概述
02 項(xiàng)目設(shè)計(jì)
03 項(xiàng)目實(shí)施
04 項(xiàng)目成果
05 項(xiàng)目評(píng)價(jià)
01
項(xiàng)目概述
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目概述
為加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提升兼職培訓(xùn)師和組訓(xùn)隊(duì)伍的專業(yè)化水平，人保財(cái)險(xiǎn)某省分公司組織開展了主題為“匠心筑夢(mèng)·砥礪前行”的兼職培訓(xùn)師暨組訓(xùn)能力建設(shè)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)旨在為兼職培訓(xùn)師和組訓(xùn)隊(duì)伍提供更專業(yè)的課件開發(fā)和授課技巧支持，進(jìn)一步提升其教學(xué)水平。培訓(xùn)共有58位來(lái)自區(qū)縣級(jí)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師參加，為全面提升基層培訓(xùn)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
02項(xiàng)目設(shè)計(jì)
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目設(shè)計(jì)
項(xiàng)目通過(guò)明確選拔標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)系統(tǒng)化培訓(xùn)課程、實(shí)踐鍛煉與反饋、建立機(jī)制，系統(tǒng)培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍為某省人保的發(fā)展提供有力支撐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)
本次培訓(xùn)班緊密圍繞人保財(cái)險(xiǎn)某省分公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展實(shí)際需求，通過(guò)四步驟開展，結(jié)合課程面授、實(shí)戰(zhàn)演練、直播輔導(dǎo)、線上微課及通關(guān)認(rèn)證等多種形式，賦能內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
| 前期准备阶段 一 | 培训实施阶段 | 项目总结阶段 | ||
| 1周 | 关键 步骤 内 容 关键 | 第一步：人员选拔与项目预热 （1周） | 第二步：课程开发与教学设计 （2.5天2晚） | 2周 |
| 项目组组建 | ·项目调研、预热宣传 ·选拔参训内训师 给学员发放课程选题表、素材表 ·确定开发主题方向 | ·基于四有标准的课程开发（2.5天2晚） ·学员产出2.0版本ppt课件 | 项目效果评估 | |
| 方案设计确认 | ·学员制作出1.0版本课程大纲及 ppt课件 第三步：课程演绎与表达技巧 | ·磨课研讨会 第四步：通关评审与评优表彰 | 精品微课制作 | |
| 项目需求调研 | 步骤 （1.5天1晚） ·卓越教学技巧 (2天1晚) ·传授学员授课技巧，达成“人课 合一”的效果 ·授课技巧结合学员实际情况进行 拆解讲授，小组试讲点评，边练 | 专家评审 | （0.5天） | 项目成果汇总 |
| 定制化课程 | ·开展优秀讲师评选，内训师试讲课程 | |||
| 内 容 内部宣传造势 习边复盘辅导课程内容 | ·评选一批优秀课程和优秀教案 ·认证内训师队伍，针对课程质量和呈 现效果进行评优表彰 | 后续管理建议 半年跟踪辅导 | ||
03
項(xiàng)目實(shí)施
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
| 日期 | 时间 | 内容模块 |
| 第一天 | 8:30-9:30 | 政治能力提升培训 |
| 9:30-11:30 | 基于四有标准的课程开发 | |
| 14:30-17:30 | 基于四有标准的课程开发 | |
| 18:30-20:30 | 基于四有标准的课程开发 | |
| 第二天 | 8:30-11:30 | 基于四有标准的课程开发 |
| 14:30-17:30 | 基于四有标准的课程开发 | |
| 18:30-20:30 | 磨课研讨会 | |
| 第三天 | 8:30-11:30 | 基于四有标准的课程开发 |
| 14:30-17:30 | 卓越教学技巧 | |
| 18:30-20:30 | 卓越教学技巧 | |
| 第四天 | 8:30-11:30 | 卓越教学技巧 |
| 14:30-17:30 | “我有好经验"分组沙龙 | |
| 18:30-20:30 | 自行安排课题研讨 | |
| 第五天 | 8:30-11:30 | 试讲通关 |
| 周五下午 | 返程 |
項(xiàng)目亮點(diǎn)
項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
亮點(diǎn)一：項(xiàng)目設(shè)計(jì)層面，結(jié)合省分公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的實(shí)際需求，創(chuàng)新推出 ^{\prime\prime}4+1 輔導(dǎo)”學(xué)習(xí)形式，以專題教學(xué)與輔導(dǎo)為核心。通過(guò)課程面授、實(shí)戰(zhàn)演練、直播輔導(dǎo)、線上微課四種教學(xué)形式，以及最終的通關(guān)認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用的無(wú)縫銜接。這種形式既增強(qiáng)了培訓(xùn)的靈活性與針對(duì)性，又大幅提升了參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果與參與積極性。
項(xiàng)目亮點(diǎn)項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目亮點(diǎn)
亮點(diǎn)二：教學(xué)內(nèi)容層面，精益搭建內(nèi)訓(xùn)師培育賦能管道，倍躍深知企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，企業(yè)更需要的是一個(gè)能幫助校準(zhǔn)戰(zhàn)略，分解目標(biāo)，并且一步一步指導(dǎo)落地的教練。本次項(xiàng)目不止于內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的能力提升，更在于后續(xù)的內(nèi)訓(xùn)師管理制度組建和培訓(xùn)組織架構(gòu)完善，為人保整體構(gòu)建內(nèi)部講師選育用留體系，精益搭建內(nèi)訓(xùn)師培育賦能管道。
項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目?jī)?nèi)容項(xiàng)目亮點(diǎn)
亮點(diǎn)三：項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)層面，陪伴式成長(zhǎng)與持續(xù)化跟蹤輔導(dǎo)。培訓(xùn)班在運(yùn)營(yíng)管理中注重訓(xùn)后的持續(xù)化跟蹤輔導(dǎo)，采用”陪伴式成長(zhǎng)“機(jī)制，通過(guò)定期的線上答疑、案例討論和成果分享，幫助內(nèi)訓(xùn)師鞏固學(xué)習(xí)成果，并在實(shí)際工作中不斷提升技能。同時(shí)，結(jié)合動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略，確保學(xué)員在長(zhǎng)期成長(zhǎng)中獲得精準(zhǔn)支持，從而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展。
項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
04項(xiàng)目成果
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目成果
前期宣傳物料、 定制化學(xué)習(xí)物料
項(xiàng)目成果
| 课程设计与开发素材收集表 》 | 图频 | 视频名称2： | 视频名称1： | 视频可来自企业内部 | |||||||||||
| 2 | |||||||||||||||
| 内容猫述 | 来源/素材妻求 | 视频名称3： | 在课程中的哪个部分 | ||||||||||||
| 书籍1《 相关书籍 | |||||||||||||||
| 书籍2《 | 事与课整相关的专 | 故事： | |||||||||||||
| 之前接收过的 | 课程大纲 | 附件1：课程大纲示例 课程名称“初态那点儿小事“央发套诉应急处理 | |||||||||||||
| 课程时长 培训防式 | 大健经组 | ||||||||||||||
| 较很对象 | |||||||||||||||
| 概念、定义 | /MBA智库/豆 | 培训方式 课程开发目的： | 考核方式 | 考核方式问卷测试 课程定位表 | |||||||||||
| 课程名称 | |||||||||||||||
| 训用时培训方式 | 课程时长（分钟） | ||||||||||||||
| 提作程、 经验 | 第2页 | 第3页 | 培训对象 | 年龄范 运用范国：所有培训 | 课前点检表 | ||||||||||
| 第1顶 | |||||||||||||||
| 其他特点 | 2 | 误件 | |||||||||||||
| 学员上课前对此课程有卿些 | 3 | ||||||||||||||
| 知识已知 | 5 | 讲师用具 | |||||||||||||
| 学员上课前对此课程有即些 | 24 培训室环境 25 | 笔记本/电脑桌 | |||||||||||||
| 第5页 | 8 | 计时钟/手表 | |||||||||||||
| 第6页 | 知识言区 一句话描述课程开发目标 | ||||||||||||||
| 第9页 | |||||||||||||||
項(xiàng)目成果
| 通关评审表（课题组） | |||||||
| 时间： 20 组 课件通关点评 | |||||||
| 换“新” 三 | |||||||
| 员： 苏冰冰、 陈雪珍、 | 深匯名称 控场达人就是你三留拿经员夕会 | 洁旧知 | 讲解新知 | 粮学设计务知 | 总结点评 | 备注 | |
| 2 | V | V | 基着学员避场做一份出会计场 | 希许健良会计糖中需系注患的 | 民自达生的企业 荐着一做务处切他的书，补 | ||
| 模块 课程内容（40分） | 课程内 2 | 以”心民然'三额心酸住赛户 | 第一下方法论。让课件更具有说 | ||||
| 新员开注指南—快速入职场 | V | V | 1地扣现场滨连环节丰富系 | 过会：比工保代一个情 剩计的关或注惠事项 | 解荐者一职场为通和效能经开 的书，新人一下为法途和工月 | ||
| 语言表达（30分） | 结构严 案例分 普通话 5 | 对症下药一全家痕的售秘销 | 号入内容易与牌设开 | 现少需求刻的方沃 | 加学员寸论环节，让学员自 求的流程，并湿供布考活术。 将产品识点与老王家1加价时论环节，相动学员 | ||
| 建内无统一 让闲民安心理 | 情录价会作为考活 ，又和学员学习 | ，注列全。 | 点许明售关点及注惠事项 | ||||
| 仪表仪态（15分） | *脱稿培 表达生 上下场 | 安康百万医疗产品思场现 | V | 地加半创子，让学员为新客户 | 点评销您关健点及注高事项 | ||
| 一请下小微企位 衣着整 通三十六计“有有 | 可以考肥第一单元 | 1半机子说壳，记得提问学员 你，你年么即？你们满 | |||||
| 朝气蓬勃 易懂、 | 以力际工头一工程设险人项费 | 完全度计质一个动 客户特点即。 | 之血不下每个或计 限出米，3把线上寄户部分补 | 增加滨练点评环节 | |||
| 授课质量（15分） | 时间掌 *能引导 | 可以加多一 | 点汗明然关健点及注息更项 | ||||
| 让冲患不内” | 点汗的关慰点及注意事项 | ||||||
05
項(xiàng)目評(píng)價(jià)
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目評(píng)價(jià)
| 序号 | 项目 | 要求 | 分值 | 得分 |
| 1 | 服务满意度 | 前期沟通顺畅，对贵公司培训服务需求快速反应，及时 与相关负责人对接， | 10分 | 10 |
| 2 | 能提供令贵公司满意的现场服务，能跟据培训需要进行 主持开场、破冰活动、并辅助讲师开展授课。 | 20分 | 20 | |
| 3 | 课程满意度 | 1、课程内容精彩程度： 2、课程对于受众实际工作或生活的帮助程度对师资和 课程的满意度。 | 30分 | 28 |
| 4 | 讲师满意度 | 1、讲师课程时长及进度安排合理程度： 2、讲师语言表达能力与授课技巧： 3、讲师现场互动性。 | 40分 | 39 |
| 合计 | 100分 | 97 | ||
某人保法人客戶業(yè)務(wù)中心法人微課堂賽前培訓(xùn)班
項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間：2024年8月
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
目錄 CONTENTS
01 項(xiàng)目概述
02 項(xiàng)目設(shè)計(jì)
03 項(xiàng)目實(shí)施
04 項(xiàng)目成果
05 項(xiàng)目評(píng)價(jià)
01
項(xiàng)目概述
倍躍，您身邊的定制培訓(xùn)專家
項(xiàng)目概述
為有效應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，全面強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)硬實(shí)力與軟實(shí)力，倍躍商學(xué)院協(xié)助某人保法人客戶業(yè)務(wù)中心精心籌備了法人微課堂賽前培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)目標(biāo)明確：一是促使學(xué)員吃透公司各類法人業(yè)務(wù)產(chǎn)品，從條款細(xì)節(jié)到優(yōu)勢(shì)賣點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)全方位精通；二是著力提升學(xué)員的溝通表達(dá)、課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)技巧，讓復(fù)雜的保險(xiǎn)知識(shí)以通俗易懂、引人入勝的方式傳遞給客戶；三是以賽促學(xué)、以學(xué)促用，通過(guò)賽前集訓(xùn)營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，選拔優(yōu)秀人才，為后續(xù)業(yè)務(wù)拓展儲(chǔ)備中堅(jiān)力量，提升中心整體競(jìng)爭(zhēng)力，穩(wěn)固市場(chǎng)地位。
02項(xiàng)目設(shè)計(jì)
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項(xiàng)目設(shè)計(jì)
運(yùn)用“經(jīng)驗(yàn)－態(tài)度－創(chuàng)造”三要素融合模型設(shè)計(jì)內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目，以經(jīng)驗(yàn)挖掘整合及傳承為基礎(chǔ)，挖掘內(nèi)部專家經(jīng)驗(yàn)，建課程庫(kù)、辦比賽；從職業(yè)素養(yǎng)、成長(zhǎng)心態(tài)兩方面塑造積極態(tài)度，搭建學(xué)習(xí)渠道、建成長(zhǎng)檔案；借創(chuàng)新教學(xué)方法應(yīng)用、跨部門創(chuàng)意開發(fā)激發(fā)創(chuàng)造力，建設(shè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)隊(duì)伍。
產(chǎn)出一份微課賽前指導(dǎo)手冊(cè)、一份基于業(yè)務(wù)需求內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑圖、八門業(yè)務(wù)課程
03
項(xiàng)目實(shí)施
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項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目實(shí)施
亮點(diǎn)一：業(yè)培融合
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
課程內(nèi)容80%源自最新法人業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)，培訓(xùn)結(jié)束學(xué)員可直接將所學(xué)應(yīng)用于工作，縮短知識(shí)轉(zhuǎn)化周期。
項(xiàng)目亮點(diǎn)
項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
亮點(diǎn)二： 智能輔助
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
引引入AI學(xué)習(xí)分析工具，可視化呈現(xiàn)學(xué)員知識(shí)短板，智能推薦學(xué)習(xí)資料，助力個(gè)性化提升以及學(xué)習(xí)效率提升。
項(xiàng)目亮點(diǎn)
項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
亮點(diǎn)三： 互助社群
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
項(xiàng)目亮點(diǎn)
社群主要通過(guò)三個(gè)步驟：1.他山之石，拆解課件、視頻；2.拿來(lái)主義，模仿結(jié)構(gòu);3.示范推廣，打造內(nèi)訓(xùn)品牌，形成閉環(huán)的培養(yǎng)模式。通過(guò)組織，激活了內(nèi)訓(xùn)師潛能，也激活了組織活力，拓寬視野，加速知識(shí)內(nèi)化與經(jīng)驗(yàn)積累。
項(xiàng)目影像
項(xiàng)目實(shí)施
項(xiàng)目?jī)?nèi)容
項(xiàng)目亮點(diǎn)
項(xiàng)目影像
04項(xiàng)目成果
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項(xiàng)目成果
05
項(xiàng)目評(píng)價(jià)
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項(xiàng)目評(píng)價(jià)
