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千里馬、老黃牛和泥瓦匠
蘇志榮
一個團結(jié)、奮進、堅強和高效能的社會集體，通常應由創(chuàng)造性、執(zhí)行性和協(xié)調(diào)性三種類型的人才組成，三者缺一不可，否則就會失去平衡。這三類人才人們通常形象地稱之為“千里馬”“老黃牛"和“泥瓦匠”。
“千里馬"即創(chuàng)造性人才，指的是銳意進取、勇于創(chuàng)新、講求實效、具有高度思維能力的革新家?！扒Ю锺R”是歷史的先驅(qū)者，無論是政治領(lǐng)域，還是科學工作、軍事工作領(lǐng)域，都必須有一批“千里馬"駕轅于“車前”,踏出新的足跡，充當引路人。
“老黃牛"即執(zhí)行型人才，指的是勤勤懇懇、埋頭苦干、任勞任怨、“一步一個腳印”的實干家。“老黃牛"精神是中華民族的美德。在任何社會、任何時代，“老黃牛"都是不可缺少的，他們是人才群體結(jié)構(gòu)
中的主體。
“泥瓦匠”即協(xié)調(diào)型人才，指的是顧大局、識大體、“溫良恭儉讓”、具有高度組織能力的組織家。社會組織工作是一門學問，組織工作要善于協(xié)調(diào)各方面，這是專業(yè)化的表現(xiàn)。樂隊指揮不一定能創(chuàng)作好的曲子，也不一定是好的樂手，但必須有精湛的指揮藝術(shù)，好的樂隊指揮是難得的人才。同理，好的“泥瓦匠”也是難得的人才，是一個組織中不可缺少的中心人物。
但凡人才都是有共性的。以上提到的三種類型人才的基本素質(zhì)是相互兼容的，你中有我，我中有他，更有其鮮明的個性。因此，對人才的要求不能強求一致、褒此貶彼，關(guān)鍵是用人所長、避其所短、各盡其能。當然，這三類人才也要善于取人之長、補己之短，保持與時代同步。 \wp
（摘編自1985年第7期《黨員文摘》/原載《爭鳴》）
一潭清水
廉世廣
那一年春天大旱，天不下雨，河水細得要斷流。眼看農(nóng)田澆不上水，種不上地，農(nóng)民們十分焦慮。
村里張山和李海家的稻田相鄰，靠一條河澆灌。張山家的地在河上游，他壘起土壩，把河水截到自家稻田。這樣一來，河下游的李海就無水澆地了。
兩人因此發(fā)生沖突，甚至輪起了鐵鍬，大打出手。村干部出面調(diào)解，兩人各不相讓。沒辦法，村干部找到趙大爺。
趙大爺是一位老軍人，參加過解放戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭。轉(zhuǎn)業(yè)后回到村里，當了多年村黨支部書記。現(xiàn)在年齡大了，趙大爺不再管事，可是村干部遇到什么難題，仍習慣找他幫助解決。
趙大爺把張山和季海叫來，講了一個故事。
1947年3月，國民黨軍隊對陜北和山東發(fā)起重點進攻，企圖利用黃河天險阻止解放軍南進。同年6月，劉伯承、鄧小平按照中共中央軍委指示，率晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力強渡黃河，發(fā)起魯西南戰(zhàn)役。
這年夏天特別熱，烈日烘烤著大地。解放軍的一個排和敵軍一個連在兩個山頭上對峙。陣地上沒有水，戰(zhàn)士們焦渴難耐。
這時候，我軍發(fā)現(xiàn)，就在前面不遠的山谷里，有一個水潭?？蛇@個水潭處在雙方的射程之中，兩個山頭上焦渴的士兵眼巴巴地看著這潭清水，誰也不敢輕舉妄動。
一天早晨，對面派出兩個士兵，背著水桶，匍匐著向水潭靠近。我軍戰(zhàn)士早已發(fā)現(xiàn)了他們，幾個戰(zhàn)士不約而同地舉起槍。這時，排長揮手示意，制止了他們。戰(zhàn)士們眼看著那兩個士兵將水桶灌滿，又匍匐著回到陣地。
第二天，那兩個士兵又來取水，顯然這次他們放松了許多，很快取完水，回到陣地。
第三天，他們又來了，這次不再匍匐前行，而是大搖大擺地走向水潭。當他們灌完水桶，即將離開時，做出一個令人驚訝的舉動一一兩位士兵并排站著向我軍方向鞠了一躬，然后又揮手致意。很顯然，他們知道我們的用意。
隨后，我們也派出兩名戰(zhàn)士到水潭取水，他們同樣沒有射擊。
就這樣，兩個陣地的士兵達成一種默契，今天你取水，明天我取水，和平共用一潭清水。雙方士兵取完水后，都會向?qū)Ψ疥嚨負]手，表達謝意。
后來，總攻開始，我軍沒費一槍一彈，就占領(lǐng)對方的陣地。陣地上的國民黨軍隊整建制投誠了。他們的連長說，一潭清水映照出一片善意，那時他就看準了，共產(chǎn)黨的軍隊不但是威武之師，還是仁義之師??！
故事講完了。張山和李海什么也沒說，默默地離開了。
兩人商定，每天上午河上游的張山先澆地，下午李海再澆地。那年春天，他們的稻田都澆上了水，按時插上秧苗。兩人又成了好地鄰。 \wp
（摘編自2021年第12期《黨員文摘》/原載《中國紀檢監(jiān)察報》)
領(lǐng)導者的激勵藝術(shù)
陶勇清
管理心理學認為，激勵是一門領(lǐng)導藝術(shù)，作為一名領(lǐng)導者應加強這種藝術(shù)的修養(yǎng)，充分運用動機激發(fā)原理，最大限度地發(fā)揮下屬的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
一日常交往中，融通式激勵。任何一個層次的領(lǐng)導者，對其下屬來說，都是平等的，他們之間只是分工不同，而無高低貴賤之分。只有把雙方放在一個水平線上，才能情感融洽、信息暢通。
一委派任務時，授權(quán)式激勵。領(lǐng)導的職能不在于做事，而在于成事。授權(quán)乃是成事的分身術(shù)，分配給下屬一定的任務，就意味著下屬要承擔一定的責任，因此要授予他相應的權(quán)力，允許他正確行使職權(quán)，不予干預。
一決策過程中，參與式激勵。領(lǐng)導者在決策過程中，要養(yǎng)成民主化作風，爭取更多的人出主意、想辦法，這是激勵下屬養(yǎng)成責任心、榮譽感和團結(jié)合作意識的最有效的方法之一。
一滿足需求時，層次式激勵。人的需求是有層次的，當一種需求得到滿足后，便不再是激勵的因素，此時就會有另一種更高層次的需求出現(xiàn)，成為一種新的激勵的起點。領(lǐng)導者的任務之一就在于幫助下屬順利達到相應需求水平，愈能滿足這種需求，就愈能激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力。
一發(fā)生矛盾時，寬容式激勵。領(lǐng)導和被領(lǐng)導之間發(fā)生矛盾是在所難免的，下級觸犯上級的情況也時有發(fā)生。明白的領(lǐng)導人所應有的態(tài)度是“國家大事講原則，個人小事不計較”。
1 一一評價功過時，期望式激勵。一個人在達到預期的成績后，最大的期望，莫過于得到恰如其分的評價和適當?shù)墓膭睿坏┌l(fā)生某種過失時，最害怕的莫過于大家的冷淡。這時領(lǐng)導者給予適當?shù)墓膭詈蜔崆榈膸椭?，對其繼續(xù)發(fā)揚成績，大膽改正缺點，往往會起到一種催化劑的作用。
一令行禁止時，影響式激勵。這種激勵，在于領(lǐng)導者自身的模范作用。領(lǐng)導者要求下屬做到的，自己必須首先做到；要求下屬遵守的，自己必須首先遵守。 \wp
（摘編自1987年第10期《黨員文摘》/原載《決策與信息》）
每個人只錯了一點點
趙文斌
巴西海順遠洋運輸公司門前立著一塊高5米、寬2米的石頭，上面密密麻麻地刻滿了葡萄牙語。那是一個關(guān)于責任的、讓人心情沉重的真實故事。
以下是石頭上所刻的文字一
當巴西海順遠洋運輸公司派出的救援船到達出事地點時，“環(huán)大西洋”號海輪消失了，21名船員不見了，海面上只有一個救生電臺有節(jié)奏地發(fā)著求救的摩斯碼。救援人員看著平靜的海面發(fā)呆，誰也想不明白在這個海況極好的地方到底發(fā)生了什么，從而導致這條先進的船沉沒。這時，有人發(fā)現(xiàn)電臺下面綁著一個密封的瓶子，里面有一張紙條，上面這樣寫著：
一水理查德：3月21日，我在奧克蘭港私自買了一個臺燈，想給妻子寫信時照明用。
二副瑟曼：我看見理查德拿著臺燈回船，說了句這個臺燈底座輕，船晃時別讓它倒下來，但沒有干涉。
三副帕蒂：3月21日下午，船離港，我發(fā)現(xiàn)救生筏施放器有問題，就將救生筏綁在了架子上。
二水戴維斯：離港檢查時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的閉門器損壞，用鐵絲將門綁牢。
二管輪安特耳：我檢查消防設施時，發(fā)現(xiàn)水手區(qū)的消防栓銹蝕，心想還有幾天就到碼頭了，到時候再換。
船長麥凱姆：起航時，工作繁忙，沒有看甲板部和輪機部的安全檢查報告。
機匠丹尼爾：3月23日上午，理查德和蘇勒的房間消防探頭連續(xù)報警。我和瓦爾特進去后，未發(fā)現(xiàn)火苗，判定是探頭誤報，將其拆掉交給惠特曼，要求換新的。
大管輪惠特曼：我說正忙著，等一會兒拿給他們。
服務生斯科尼：3月23日13點到理查德房間找他，他不在，我坐了一會兒，隨手打開了他的臺燈。
機電長科恩：3月23日14點，我發(fā)現(xiàn)跳閘了，因為這是以前也出現(xiàn)過的現(xiàn)象，沒多想，就將閥合上，沒有查明原因。
三管輪馬辛：感到空氣不好，先打電話到廚房，證明沒有問題后，又讓機艙打開通風閥。
管事戴思蒙：14點半，我召集所有不在崗位的人到廚房幫忙做飯，晚上會餐。
最后是船長麥凱姆寫的話：19點半發(fā)現(xiàn)火災時，理查德和蘇勒的房間已經(jīng)被燒穿，一切糟糕透了，我們沒有辦法控制火情，火越來越大，直到整條船上都是火。我們每個人都只犯了一點錯誤，卻釀成了船毀人亡的大錯。 \wp
（摘編自2024年第1期《黨員文摘》/原載《思維與智慧》）
蘇門教子藝術(shù)
口朱剛
在唐宋散文八大家中，蘇氏父子占了3個席位，人稱“三蘇”，分別是蘇洵、蘇軾、蘇轍。這種一門名人的家庭，是令人羨慕的。他們的家庭教育，究竟采取了何種方法？
等待自覺
人們都知道蘇洵是從27歲才開始發(fā)憤的，但大概不大知道蘇洵的父親蘇序?qū)@個兒子的態(tài)度吧。
蘇序有三個兒子，另兩個早早地考中科舉，成了進士，只有蘇洵，雖有天賦卻游手好閑。人們都覺得他不成器，但蘇序卻對這個倔強古怪的兒子充滿信心。當朋友問他為何不嚴加管教時，他平靜地說：“這個我不發(fā)愁。"他相信自己的孩子有朝一日會自己覺醒的，他一直沒有強迫兒子，而是耐心地等待兒子的自覺。只有充分了解自己孩子的人才會有這種超人的耐心和信心。
教子立志
蘇洵一直把兒子的志向問題放在首位，他時常囑附兒子要胸有大志。他說：“吾嘗有志于斯世，今老矣，二子其當成吾志乎！”
蘇軾的母親程氏，是位深明大義的女性。蘇軾小時候有過這樣一個動人故事：程氏教兒子讀書，讀到《后漢書·范滂傳》，講剛正不阿的范滂在臨刑前對母親說：“我死得其所，只是連累了母親為我受罪?！狈赌父呗暤溃骸皟鹤訛榇罅x殉身，我死亦何恨！”
讀到這里，蘇軾抬頭望了望母親，問道：“我長大后若做了范滂，你愿不愿意呢？”程氏當即回答：“你能為滂，我就不能效范母嗎？"
后來，蘇氏兄弟在朝廷上并肩戰(zhàn)斗，實事求是，敢講真話，幾遭貶謫而至死不屈，不能不說與父母從小的立志教育有關(guān)。
教子勤苦
蘇洵一直以自身經(jīng)驗教育兒子，培養(yǎng)他們勤勉的學風。東坡兄弟繼承這種精神，在詩中說：“我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。"
勤奮總是與艱苦連在一起的。蘇軾家里雖不算太富，至少是小康生活，但程氏卻十分注重對兒子艱苦樸素的教育，因為她對兒子有“用世"的期待，所以必須使他們習慣艱辛。蘇軾回憶他小時候日享“三白”：一撮鹽、一碟生蘿卜、一碗飯。他晚年流放海南，“九死蠻荒”，大嚼粗蠣的胡餅而尤以為“茲游奇絕冠平生”，實在是得力于母
為“心意也不領(lǐng)”叫好
王金虎
一位干部想請領(lǐng)導說情疏通調(diào)資之事，便提了兩瓶酒來到領(lǐng)導家。領(lǐng)導的愛人說：“你把酒拿回去，心意我們領(lǐng)了。”那位領(lǐng)導立即糾正道：“心意也不領(lǐng)。"筆者不禁為之叫好！
拒收禮品，不受賄賂，固然很好?！靶囊庖膊活I(lǐng)”那就更值得稱道了。送禮者的“心意”是什么呢？其“心”就是謀取私利；其“意"就是利用領(lǐng)導干部手中的權(quán)力，違反黨的政策和原則。作為一名黨的干部，人民的公仆，對于這種骯臟的“心意”
怎么能夠領(lǐng)而受之呢？如果領(lǐng)受了這種“心意”，就敗壞了黨的作風，損害了人民的利益。 \wp
（摘編自1988年第2期《黨員文摘》/原載《支部生活》）
親從小造就他的耐苦精神。
家庭關(guān)系
蘇洵夫妻間有一段動人的對白。27歲的蘇洵開始想發(fā)憤，但碰到了求學與生計的矛盾，他對妻子說：“吾自視今猶可學，然家待我生，學且廢生，奈何！"妻子當即說：“子茍有志，以生累我可也！”
正是因為程氏勇敢地挑起了生活的重擔，蘇洵才有日后的成就。
這種良好的家庭關(guān)系表率也讓東坡與弟弟之間一直保持著同胞、同志、同道的深情厚誼。在蘇軾受迫害坐牢時，蘇轍給皇帝上書要以身代兄。蘇軾自認為在獄中難免一死，便給弟弟寫了兩首絕命詩，最后兩句是：“與君世世為兄弟，更結(jié)來生未了因。"據(jù)說皇帝也為這樣的詩句所感動，才赦免了蘇軾的死罪。
家庭是人才得以養(yǎng)成的第一環(huán)境。從蘇門一家的輝煌成功中，我們可以得到許多啟示。 \wp
（摘編自1990年第7期《黨員文摘》/原載《家庭教育》）
怎樣待人之短
□郭振斌
“揚長避短”四個字，道出了用人的一個基本法則。究竟應當如何待人之短？
正確“析”人之短。第一，人們的短處是有區(qū)別的。例如：個人主義、心胸狹窄、主觀獨斷、華而不實等，這些短處各有不同的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，有各自不同的性質(zhì)。第二，人們的短處，總是因主觀和客觀兩個方面的條件綜合發(fā)生作用而造成的。條件發(fā)生了變化，其短處往往也會發(fā)生相應的變化。第三，人們的短處在他人認識和評說時是有差異的。因此，在如何正確待人之短的問題上，就很有必要進行全面了解，認真分析，要實事求是，不人云亦云。
能夠“容”人之短。所謂容短，不是說要袒護、縱容人的短處，而是說不要一發(fā)現(xiàn)別人的短處就去批評指責，要有所容忍。有些人常常是優(yōu)點突出，其短處也突出，領(lǐng)導者要用其所長，也就要能夠容其所短。
盡量“避”人之短。物各有利弊，人各有長短。一個能運籌帷幄的軍事家未必能當好一個科學家，一位能吃苦耐勞的勞模未必能勝任一家現(xiàn)代化工廠的廠長。領(lǐng)導者在用人之時不要強其所短而難之，而應當盡量避其所短而用之。
努力“治"人之短。待人之短少不了一個“治"字。有些短處可以通過學習的途徑去克服；有些短處可以在實踐中得到克服；有些短處必須給予批評，乃至于用法紀去約束。
綜上所述，待人之短需要辯證分析、全面權(quán)衡，既把問題看準，又把原因找準，因人制宜，因事制宜，因時制宜；該容則容，該避則避，該用則用，該治則治。 \wp
（摘編自1987年第9期《黨員文摘》/原載《領(lǐng)導科學》）
黎明的時候，雨突然大了，像潑、像倒。
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可擋。
村莊驚醒了。人們翻身下床，卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠地往南跑。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了，人們又瘋了似的折回來。
東面、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，町著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”
有人喊了一聲：“黨員也是人?！?/p>
老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。"
竟沒人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”
老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說：“你先走。"
老漢吼道：“少廢話，快走。"他用力把小伙子推上木橋。
突然，那木橋“轟"地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
5天以后，洪水退了。
一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。
她來祭奠兩個人，她丈夫和她兒子。 \wp
(摘編自1997年第7期《黨員文摘》/原載《中外故事》)
鴻雁傳書寄真情
編者按：自《黨員文摘》創(chuàng)刊以來，編者與讀者的聯(lián)系就非常緊密，《黨員文摘》的美文曾打動過無數(shù)讀者，激起了他們的共鳴。在那個車馬很慢、書信很遠的年代，讀者用一封封來信抒發(fā)著他們對《黨員文摘》的深情厚愛，“編讀往來”這個小到不起眼的欄目，成了《黨員文摘》與讀者溝通交流的橋梁，40年來刊登讀者來信2000多期，是編者與讀者、讀者與讀者之間思想碰撞、真情溝通的歷史見證。今天，我們在“編讀情"欄目摘錄40年來部分讀者的來信，共同感受《黨員文摘》帶給我們的向上的力量。
《永恒的"半分鐘"》這篇文章講的是發(fā)生在美麗的北國江城吉林市的一個真實故事。原文如下：
一輛8路公交車行駛到北大街路口時，一名中年男子突然大喊：“司機，我的錢包丟了！"女司機王麗美連忙問他什么時候丟的，中年男子說他是在前一站上的車，剛剛發(fā)現(xiàn)口袋里的錢包不見了。中年男子焦急地說，錢包里的錢是給老人治病用的，老人病得很重，急等錢做手術(shù)。一些乘客提議：“中途沒有停車，顯然小偷仍然在車上，干脆把車直接開到公安局去。"
王麗美想了想，把車停在路邊，并鎖上了車門。然后，她拿起擴音話筒對乘客說：“乘客朋友們，誰家都有老人，誰掙錢也不容易。請‘揀'到錢的乘客換位想想，如果丟救命錢的是你，你此刻的心情會怎樣？‘揀'錢的乘客，我作為本車的司機發(fā)自內(nèi)心地請你把錢還給失主。如果你確實有困難，迫使你這樣做，相信所有的乘客都會原諒你，但你今天一定要把錢還給失主。"見車安靜下來，王麗美接著說：“只要你把錢還給失主，我們大家不會令你難堪的。"
這時，車內(nèi)靜得掉一根針都能聽見。王麗美接著對乘客說：“請大家協(xié)助一下，我數(shù)一二三，大家閉上眼睛半分鐘?！畳?錢的乘客不要把錢包扔在自己腳下。"
半分鐘后，大家睜開眼睛，奇跡出現(xiàn)了，錢包真的被丟在車廂地板上。王麗美激動地提議：
“乘客朋友們，讓我們?yōu)椤畳?錢包乘客的拾金不昧，為失主丟失的錢失而復得，并祝生病的老人早日康復，大家一起鼓鼓掌！"頓時，車上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
雖然無從身臨其境，但相信每一個聽到這個故事的人都能感受到那掌聲中有美好和溫馨在回蕩。那是在女司機王麗美那顆仁厚、善良的心的感召下，一個個心靈相互撞擊發(fā)出的聲音。其中也有那個“揀"錢的乘客的心一也許他只有“半分鐘”的心熱，“半分鐘”的心動，但就在這短短的“半分鐘”里，他接受了一次也許是前所未有的心靈的洗禮，不管他是否愿意，那種“心熱”“心動"的感覺，相信他永遠都不會忘記。
“半分鐘”，平平常常的“半分鐘”，因為有一群人用閉上眼睛這種特殊的方式為一個人敞開一扇通向新生活的大門而注定永恒！
2005年第4期，《黨員文摘》在“生活空間"欄目刊登了這篇文章，編輯部收到了大量讀者來信發(fā)表看法，在隨后的第6期、第8期選登了部分來稿，供讀者賞析或評判。同時，編輯們也將這些來稿轉(zhuǎn)寄給了文章的女主人公，以表達讀者對她善舉的贊揚。下面我們重新擷取一些爭議與討論
四川大學政治學院谷峰：有同學認為女司機讓小偷逍遙法外的做法是不對的,但我不同意這種看法,女司機不說偷而說“揀”有其一定的道理，女司機實際是向“揀”別人錢包的人展開了一場心理戰(zhàn),從情感上對他進行打動;在采取的措施上保全了他的面子,同時也給了他一次改正錯誤的機會。
中鐵十九局一公司顧長宏：王麗美的舉動是大智之舉。對犯錯誤甚至有輕微違法行為愿意改正的人，各級組織和司法部門一直本著“教育從嚴，處理從寬”的原則。車上的小偷在那種情況下把“揀”到的錢包主動扔出來，一方面說明女司機采取的辦法是明智有效的，同時也表明小偷在心靈上已受到震撼。
陜西省安康市安康機務段胡煜君和張文龍：王麗美的做法給了犯錯誤者一個改正錯誤的機會，“攻心”所體現(xiàn)的信任與寬容，足以使任何一個良心未泯的人產(chǎn)生心靈的震撼。而這種發(fā)自內(nèi)心的感悟所促成一個犯錯誤的人發(fā)生的轉(zhuǎn)化，往往比外部的強制效果更明顯、更持久。
西南師范大學(現(xiàn)西南大學)汪林：一個人一生不可能不犯錯誤，也不能保證絕對不違法，但當他犯錯誤或者違法時，是拉他一下還是推他一把，對這個人也許影響深遠。 \wp
（摘編自2005年第6期、第8期《黨員文摘》）
我是1951年3月在部隊入的黨，在黨組織長期培養(yǎng)、教育下，不論是在部隊還是到地方工作，我都嚴格要求自己，曾多次立功受獎。
1994年1月，我從單位離休后，參加政治學習和組織生活的機會少了，我開始錯誤地認為，既然離休了，只要當個好公民就行了。在這種思想支配下，我不再學習政治理論，抱著“不求有功，但求無過"的態(tài)度渾渾噩噩過日子，結(jié)果思想落后于形勢，對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中出現(xiàn)的新事物、新問題不理解、想不通，曾一度思想苦悶，精神不振，身體上也出了不少毛病。
2002年1月，黨組織為我們離休干部訂閱了《黨員文摘》。第一次拿到該刊，我只是隨意翻了翻，可方方?jīng)]想到，競被《黨員文摘》精彩的文章、豐富的欄目、整潔的版面所吸引。從此，我與《黨員文摘》結(jié)下了不解之緣。
《黨員文摘》不僅開拓了我的視野，增長了我的知識，也充實了我的精神生活，成了我晚年生活不可缺少的精神食糧和支柱。因此，每逢月初，我便盼望能早日見到《黨員文摘》，有時還要與老伴爭個先睹為快。這本刊物讓我清醒地認識到，只有離退休干部，沒有離退休黨員。作為一個老黨員，切不可吃老本，停滯不前。
《黨員文摘》已經(jīng)成了我的精神支柱，我愿將自己的有生之年，與《黨員文摘》相伴，“活到老、學到老”。 \wp
—辛國明
（摘編自2002年第12期《黨員文摘》）
與《黨員文摘》相伴已經(jīng)好幾年了，家里書櫥整整一層全是它的身影。于我而言，《黨員文摘》不單單是一本雜志，還是一位知己、一位良師……·
當年，我剛被借調(diào)到新的單位工作，因為是借調(diào)暫時沒有解決工資，孩子剛滿周歲，丈夫又下了崗，家里生活一時陷入困境。漸漸地，我變得越來越焦躁，動不動就發(fā)火。2007年春節(jié)，高中的老同學從外地回老家過年，特地到我家來玩，我給她講述了我的苦惱。她拿出帶在身邊的《黨員文摘》送給我閱讀，說它會帶給我內(nèi)心的寧靜。
在以后的日子里，我靜下心來讀《黨員文摘》。文章里講述的那些面臨巨大挫折時坦然面對，繼續(xù)編織更加輝煌的人生的故事，讓我認識到自己是多么的脆弱；那些懷揣夢想始終孜孜不倦追求的平凡人物，讓我明白我的夢想是如此蒼白…我不再自怨自艾，把心思放在了工作、孩子身上，家庭開始恢復生機，生活重新展露了它的美好。這時，我才發(fā)現(xiàn)當初那些令我痛苦的事情是那樣的不值一提。
《黨員文摘》感染了我，給了我一生都享之不盡、用之不竭的巨大力量。V
—宋顯容
（摘編自2007年第1期《黨員文摘》）
《黨員文摘：我工作、學習的好幫手
讀書、看報、寫文章是我這些年來的愛好。茶余飯后，雙休假日大多時間總要翻閱一些報紙、雜志。2000年初春，我結(jié)識了《黨員文摘》，被刊物里眾多的內(nèi)容所吸引，讀后增長了知識，感覺視野更加開闊。從那以后，《黨員文摘》我每期必讀，并運用《黨員文摘》刊出的有關(guān)文章和信息來指導和開展工作，受益匪淺。
此外，我還運用《黨員文摘》上的文章，對青少年進行愛國主義和理想信念教育。有一次，我去小學門口接孫子放學時，一群天真活潑的孩子圍住我，要我給他們講故事。于是，我給孩子們講了2001年第9期《黨員文摘》刊登的《一個上等兵的五份入黨申請書》一文的主人公陳水龍的入黨經(jīng)過，使孩子們在真實而生動感人的故事中，受到了教育。
—殷定華
我是一名黨員教師，很愛看《黨員文摘》，還愛將文章念給學生們聽，并結(jié)合實際啟發(fā)和引導學生。
1998年5月，我所教的一名成績優(yōu)秀的初三學生成績突然下滑。這時，第5期《黨員文摘》送到了我手里，我發(fā)現(xiàn)“卷首篇”中的《另起一行》適用于開導那些學習努力而偶爾考差了的學生。于是，我先是將《另起一行》在班上邊讀邊講，課后，將那名情緒低落的學生請到辦公室，進一步開導她不要被暫時的失敗嚇倒，而要從失敗中吸取教訓，振作起來。此后，那名學生通過自己的努力，以優(yōu)異的成績升入了高一級學校。
我通過宣讀、講解“卷首篇"的方式，幫助許多學生逐漸養(yǎng)成了在學習上善于發(fā)現(xiàn)的好習慣和遇到問題深入思考的好學風。
（摘編自2002年第10期《黨員文摘》）
白朝佳
（摘編自2004年第1期《黨員文摘》）
（摘編自2003年第4期《黨員文摘》）
我是一家企業(yè)的宣傳干部，最初接觸《黨員文摘》時只是將其視為個人加強思想修養(yǎng)的學習材料。但在閱讀《黨員文摘》的過程中，那一篇篇啟迪智慧、開闊眼界、感動心靈的文章，讓我覺得不僅適合黨員看，而且一般職工也會喜歡。于是，我在自己分管的廠廣播站，先后選擇播出了《共和國拒絕腐敗》《毛澤東與抗大》《宋春麗入黨的故事》等文章。沒想到，播出后效果很好，不少職工反映：“你們廣播站的內(nèi)容變新了，很好聽。"
多年來，我廠廣播站從《黨員文摘》中選文600多篇作為播音稿播出，深受全廠職工歡迎。
—江山
宛如春風撲面來
那年，我從駐內(nèi)蒙古塞外草原某部探親回家，第一次手捧父親訂閱的《黨員文摘》雜志，頓時被其視角獨特、頗具文采的辦刊風格深深吸引。《黨員文摘》宛如一縷縷春風吹打在心窩上，讓人頓覺暖洋洋的。
《黨員文摘》得到大多數(shù)讀者的高度贊賞，我認為主要原因有二：一是封面獨具特色，插圖錯落有致，讓人有耳目一新之感。其中，“卷首篇”“目錄"等處的插圖可謂多姿多彩，襯托著每篇文章的絢麗燦爛。二是文章長短適宜，格調(diào)清新典雅。所摘文章，既有小家庭的酸甜苦辣，又有大世界的方千變化；既有國內(nèi)的人物風采，也有國外的風云變幻。
探親結(jié)束歸隊之時，我捎回這本刊物，向部隊領(lǐng)導和戰(zhàn)友們宣傳它，也祝愿它成為最有影響力的刊物之一。希望貴刊猶如春風縷縷，吹進更多人的心田！ \wp
—劉云
（摘編自1998年第6期《黨員文摘》）
我是入黨30多年的黨員，也是《黨員文摘》的忠實讀者，多年來我都堅持自費訂閱此刊。每期《黨員文摘》一到手，我都要從頭到尾品讀，有的文章還要閱讀好幾遍，并推薦給他人、朋友。隨手拈幾篇文章出來看一看，如《蘇共崩潰的重要原因》一文，揭示了一個具有光榮革命歷史的無產(chǎn)階級政黨因為腐敗等原因，失去了人民群眾的支持和擁護，轟然倒塌，多么值得我們深思！再讀《周恩來45歲生日》一文，1943年3月18日是周恩來45歲生日，茶話會散后，夜深了，人們看見他那間辦公兼臥室的小房間還亮著燈，他此時此刻正伏案奮筆書寫《我的修養(yǎng)要則》。老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來的七條“修養(yǎng)要則”正是啟迪、教育和鼓舞我們嚴格要求自己，加倍努力為革命事業(yè)奉獻的強大動力。
《黨員文摘》敢說真話，不打官腔；獨樹一幟，以質(zhì)取勝，真正做到了“不夠標準勿進門"的辦刊理念。
龍錦華
（摘編自1997年第6期《黨員文摘》）
2003年7月，我調(diào)到山東省平度市委宣傳部理論科，負責黨員教育和思想政治工作，在工作中，我有緣結(jié)識了《黨員文摘》，而且伴隨著時間的流淌，對它的感情日益加深，它成了我不可或缺的良師益友。
我既得益于它的深刻，又喜歡上了它的博識，一本頁碼不多的月刊，卻能夠涉獵政治、經(jīng)濟、文化、社會生活等多個領(lǐng)域，每月一冊在手，茶余飯后或是工作的間隙，見縫插針地翻閱幾頁，總有或多或少的收獲。那份欣喜與愜意的感覺，如同農(nóng)夫置身于豐收的原野，有些理所當然卻又意料不到的陶醉。 \wp
—李京祿
（摘編自2005年第8期《黨員文摘》）
《黨員文摘》在我家
□白立鴻
在難能可貴?！?/p>
我訂閱《黨員文摘》已有8年多了，從1996年第1期到2004年第7期，一共91期，一本都不缺。8年多的時間不算短，在這期間我經(jīng)歷了許多事情，品嘗了太多生活的酸甜苦辣，但《黨員文摘》卻始終伴隨著我。
父親過60歲生日時，我正好出差在外，回家后我堅持要給父親包個大紅包，可父親說什么也不要，于是我就把隨身攜帶的幾本《黨員文摘》送給了他。
沒想到，父親對這份特殊的生日禮物特別高興，像遇到久違的老朋友一樣。一有空閑，他就戴上老花眼鏡閱讀，還不時地在刊物上勾勾畫畫，作些批注。幾本《黨員文摘》看完后，父親意猶未盡地對我說：“這個生日我收到的最好的禮物，當屬你送的《黨員文摘》。這本雜志選文精當，不落俗套，有針對性，有時代感，老少皆宜。如今，有這么一本為讀者精心策劃的雜志，實
我一看父親如此喜歡，就對他說：“不如我每年給您訂一份《黨員文摘》，作為每年給您的生日禮物吧。”父親一聽這話，更高興了。作為兒子，我非常高興能用這種方式表達對父親的愛。當父親收到每一期的《黨員文摘》，不也同時收到了我對他的問候和祝福嗎！》
（摘編自2004年第9期《黨員文摘》）
中學生愛看《黨員文摘》
蔣明芳
我是一名中學生，雖還不是黨員，但也愛看《黨員文摘》。
2007年的一天，我從身為黨員的父親手中“搶”過《黨員文摘》，父親笑著說：“小孩子家會看嗎？”
當時“搶”過《黨員文摘》本是作為閑書來翻閱，哪知從我讀上《黨員文摘》起，就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。因為年齡、知識結(jié)構(gòu)的差距，剛開始讀《黨員文摘》時，我對許多文章、詞匯和典故弄不太懂。于是，我就像對待學業(yè)一樣不斷查閱資料，直至完全弄明白，卻不想這竟在潛移默化間提升著我的文字水平。
有一次，老師布置我們寫一篇作文《我愛讀的一本書》。于是，我就以《難舍<黨員文摘>》為題，敘述了我對《黨員文摘》由陌生到喜歡的過程，以及閱讀它對增強我的學習興趣、提升文字能力的幫助。老師給這篇作文打了高分，還拿到課堂上作為范文朗讀。
時光流逝，我會逐漸長大，我將尋覓我的人生理想。如果有一天，我能光榮加入中國共產(chǎn)黨，成為一名黨員，我將無比感謝《黨員文摘》給予我的啟蒙啟迪。人生路漫漫，我愿心愛的《黨員文摘》一直陪伴我前行。
（摘編自2009年第1期《黨員文摘》）
我與《黨員文摘》的15年
□羅新
1985年3月25日，我被調(diào)到中共重慶市委支部生活雜志社（現(xiàn)中共重慶市委當代黨員雜志社)工作。當時，《黨員文摘》創(chuàng)刊號已經(jīng)出刊，我便從第2期開始參與刊物的編輯工作至2000年。
我第一次與編輯部同仁見面時，就明確表態(tài)說：“我很看重《黨員文摘》這個刊物，盡管它是文摘刊物，但仍屬黨刊，與市委機關(guān)刊物同樣是為黨的建設服務的。我愿與同志們一起，共同努力，把它辦好，贏得讀者的喜愛。"
為了把《當代黨員》《黨員文摘》辦成全國一流刊物，社里在1992年開展了一次大討論。我在討論會上，特別強調(diào)《黨員文摘》是黨員讀物，它的性質(zhì)是黨刊，不是什么社會刊物，更不是供黨員消遣的讀物。根據(jù)《黨員文摘》的辦刊宗旨和特色，我認為它是一個時事、政治、文化綜合性的刊物，而且是以時事、政治為主，文化方面的內(nèi)容約占三分之一。這樣，才能使它的讀者“觸及到時代的脈搏，改革的氣息，知識的百花”，達到增強思想修養(yǎng)，提高道德情操，豐富業(yè)余生活的辦刊目的。
1993年10月，刊物辦到100期，全國文摘同行紛紛發(fā)來賀詞。其中有幾則我比較留意：《海外文摘》主編介挺的“心系讀者，貼近生活”；《農(nóng)民文摘》主編周鴻飛的“認準特色路，更上一層樓”；《世界軍事》主編陳安湘的“應時代之召喚，做改革的先鋒”；《青年文摘》主編陳安鈺的“文化園地春意濃，《黨員文摘》一枝花”；《法制文摘》主編顏世平的“能將‘硬'刊‘軟'辦，是一種超人的能力，亦是新時代的合格期刊。"這些賀詞，既是鼓勵，更是鞭策，為我們指明了繼續(xù)前進的方向。
刊物是給讀者看的，一定要贏得他們喜愛。在我主持編輯部工作和擔任專職副編審期間，與編輯部同志在重慶與外省市召開不同類型的讀者座談會，直接聽取讀者的意見。這對貼近讀者、改進工作，大有好處。
從刊物的發(fā)展來看，《黨員文摘》首先是得到讀者的認可，刊物在最初的8年間，出現(xiàn)了兩次飛躍。1985年創(chuàng)刊發(fā)行量為8萬多冊，到1988年增加到54萬多冊，4年間幾乎翻了7倍，這是第一次飛躍。第二次飛躍是1992年，發(fā)行量達到86.3萬冊，這是刊物創(chuàng)刊以來達到的最高發(fā)行量。這個成績的取得是編輯部和全社同志共同努力的結(jié)果。
那些年，我與編輯部同仁一道創(chuàng)業(yè)，同甘共苦，非常慶幸踐行了參與編輯《黨員文摘》的初衷。這是我一生中最難忘的歲月。 \wp
（作者系《黨員文摘》創(chuàng)刊人之一，本文寫于2010年2月20日）
難忘《黨員文摘的“豆蔻年華
艾藻松
1984年12月，我參與創(chuàng)辦《黨員文摘》，幾個月后，與老主任羅新主持編輯工作至2000年9月。回顧以往，不勝感懷。
如果不是當時的黨刊普遍存在“穩(wěn)而不活"現(xiàn)象，時任副總編陳朝元就不會建議重慶另創(chuàng)一個刊物?！饵h員文摘》在期刊如林的夾縫中出生，且無先例可循。
《黨員文摘》雖有“摘"的功能，但不是“揀進籃子都是菜”?！皰?quot;和“怎樣揀”，都有講究，須用上“摘錄、輯納、薈萃、縮寫、綜述、匯編"等十八般武藝。
以“時政文"三大板塊幾^ + 個欄目把握時代，與中央保持高度一致；建通訊隊伍，聘特約編輯，聽群眾意見；業(yè)經(jīng)幾年的探索，終于在黨刊與文摘間創(chuàng)出特色：“黨性鮮明，可讀性強”。這個特色，既是編刊要領(lǐng)，又是沖出夾縫的靈丹妙藥，讓《黨員文摘》期發(fā)行量增至80余萬冊(1992年發(fā)行數(shù)據(jù)）。
1989年，《黨員文摘》被確定為首屆“全國百種重點社科期刊”；20世紀90年代，“全國民間文摘研討會”“全國文摘報刊通訊員大會"曾4次贈送錦旗，稱《黨員文摘》是僅次于《讀者》的“全國十佳"文摘刊物?！饵h員文摘》受到各級認可、讀者歡迎，來信紛紛。
有說“《黨員文摘》激勵我爭第一"的；有稱“讀《黨員文摘》如沐春風”的；有用《黨員文摘》做“媒"取悅女方聯(lián)姻成婚的；有讀了《黨員文摘》積極靠攏黨組織的……
當“下海潮”“砸三鐵”一哄而起時，《黨員文摘》及時糾偏，防止“一種傾向掩蓋另一種傾向”；在弘揚主旋律、褒揚英模中，選文注重細節(jié)、有血有肉、以情感人；在法紀欄目里，著重剖析典型案例、分析思想根源、深究犯罪心理，防微杜漸，以做效尤；關(guān)注時政動向，對社會現(xiàn)象、發(fā)展趨勢、國際形勢，究其為什么、怎么辦；在宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面，展示精美藝術(shù)作品，以真善美引導讀者
而今，《黨員文摘》經(jīng)幾代人接力，事業(yè)發(fā)展，人才輩出，褒獎頻頻，讓人欣慰。
《黨員文摘》的“豆蔻年華”早去，年屆“不惑”?！安换?quot;意味著《黨員文摘》走向成熟，不為外界所惑。愿《黨員文摘》堅守內(nèi)容品質(zhì)，永葆青春韶華。
（作者系《黨員文摘》創(chuàng)刊人之一，本文寫于2025年2月25日）
牛年話牛，不乏溢美之詞。而最令人感奮的，莫過于牛的拓荒精神和孺子牛氣質(zhì)。
如今，在民族騰飛崛起之時，我們效法牛的拓荒精神，在牛年的春天新辟了一本集納性綜合刊物一一《黨員文摘》。它將像孺子牛那樣，忠實地為廣大黨員、干部和爭取入黨的積極分子服務。
《黨員文摘》將充分發(fā)揮它集納的優(yōu)勢，薈萃全國報刊有關(guān)黨的建設、思想修養(yǎng)、道德情操、業(yè)余文化生活等方面文章之精華，寓思想性于知識性、趣味性之中。讓讀者在繁忙的工作之余，花少許時間匆匆一瞥，就能觸及到時代的脈搏，改革的氣息，知識的百花。您不是黨員嗎？這又何妨。因為您不也同樣追求真理、渴求知識！
愿您能喜歡《黨員文摘》。希望您經(jīng)常給它推薦佳文，提出各種建議，使它真正成為廣大讀者的摯友。 \wp
（摘編自1985年第1期《黨員文摘》）
黨員文摘
重溫創(chuàng)刊詞
知音
祝賀《黨員文摘》創(chuàng)刊三周年 高纓
都說人生知己最難求
你卻是千萬人的知音
是讀者真摯的朋友
與黨員們手足相親
你，一本薄薄的刊物
卻有個廣闊的領(lǐng)域—
知識的花朵
理論的指針
可敬的楷模
改革的潮音
三十二頁文字
三十二扇窗子
從這里，眺望遙遠的星座
在這兒，感受時代的風云
理想之光沁入眼簾
高尚情操融進體溫
密切的交談
細心的討論
書桌上，臺燈下，雙手間
散發(fā)出同志的溫馨
你，一本薄薄的刊物肩負著千鈞重任維護民利益發(fā)揚民主精神樹立浩浩的正氣洗滌黨風的污痕堅持革命真理,培育一代新人你的輪子滾滾馳向未來未來,必定屬于人民和她的知音》（摘編自1988年第7期《黨員文摘》）
呼喚《黨員文摘》“鐵粉”！屬于你們的有獎答題來了
《黨員文摘》創(chuàng)刊40周年有獎互動活動啟事
為進一步守正創(chuàng)新、擦亮《黨員文摘》金字招牌，密切讀者與編者的溝通聯(lián)系，《黨員文摘》編輯部特別開展“《黨員文摘》創(chuàng)刊40周年有獎互動活動”，與廣大讀者共同推動《黨員文摘》全媒體高質(zhì)量發(fā)展。
一、參與對象
《黨員文摘》的廣大讀者。無論你是長期訂閱的忠實粉絲，還是剛剛接觸的新讀者，均可參與！
二、活動刊期
從2025年第7-8期合刊到第15期，將連續(xù)推出8期線上答題活動。
三、出題范圍
圍繞“《黨員文摘》創(chuàng)刊40周年”這一主題，出題范圍均來自2025年《黨員文摘》上下半月雜志。
四、參與方式
讀者掃描文末二維碼下載七一客戶端， 進入“服務”版塊參與線上答題。
每期答題結(jié)束后，正確答案和獲獎信息將在七一客戶端和《黨員文摘》紙質(zhì)刊
上公布。
五、獎品設置
每期獎品：編輯部將從答案全部正確的參與者中隨機抽取5名幸運讀者，贈送精美禮品一份。
年度大獎：全年參與答題的讀者（根據(jù)正確率和答題時間排名前10名），除獲得精美禮品外，還可額外獲得2026年《黨員文摘》全年雜志一份。
六、特別說明
本次活動最終解釋權(quán)歸《黨員文摘》編輯部所有。
聯(lián)系方式：023-63865053
掃描下面二維碼下載七一客戶端，馬 上參與答題贏取精美禮品！ ?
《黨員文摘》創(chuàng)刊40周年有獎答題
第1期
在2025年第7-8期卷首語中，《黨員文摘》的具體創(chuàng)刊日期是什么時候？
黨員文摘創(chuàng)刊 40 周年特刊 1985-2025
時代前沿的“瞭望者價值共識的“織網(wǎng)者精神家園的“守望者
