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英語 WY
九年級(jí)/秋季
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九上
Module 1 Wondersoftheworld
詞匯專題（一）
快速對(duì)答案
詞匯進(jìn)階
詞形轉(zhuǎn)換
1.nature;natural 2.silent;silence 3.discuss;discussion
4.electric/electrical;electricity 5.wonder;wonderful
6.near;nearly7.shine;shone/shined;shone/shined
8.east;eastern 9.loud;aloud;loudly
易錯(cuò)短語
1.more than2.by the sea3.far away4.in five minutes 5.to some degree 6.wonders of the world 7.get out of8.in one's opinion
易混短語
1.在上面，蓋?。辉诘撞?.穿過；經(jīng)過，(時(shí)光)流逝；離開；返回3.數(shù)以百計(jì)的;數(shù)以千計(jì)的；大量的，數(shù)百萬的；成千上萬的；數(shù)十萬的4.在遠(yuǎn)處；逃離，脫身；立刻，馬上;收好，放好
知識(shí)講練
1.wonders 2.wonder 3.I wonder if they have been to the new bookstore. 4.B5.B 6.replying 7.answer 8.haven't replied
詞匯訓(xùn)練
I.1.remain/rest 2.electricity 3.Though 4.silver 5.below
II.6.natural 7.east/eastern 8.discussion 9.aloud 10. shining
Ⅲ.11-15 CCBDD
N.16.millions of17.falls away and down 18.on top of 19.More than 20.In my opinion
答案詳解
知識(shí)講練
1.wonders【解析】句意：世界上最長的跨海大橋—港珠澳大橋被認(rèn)為是“現(xiàn)代世界七大奇跡之一”?！皁ne ofthe十復(fù)數(shù)名詞"為固定結(jié)構(gòu)，意為“之一”，“奇跡"的英文是wonder，在此結(jié)構(gòu)中需用其復(fù)數(shù)形式wonders。故填 wonders。
2.wonder【解析】句意：杰克仍然有一種孩子般的好奇感?！癮sense of..."表示"一種……感”，"wonder"作名詞有"驚奇；驚嘆"之意，常表達(dá)對(duì)事物的驚嘆之情，符合此處語境。故填wonder。
4.B【解析】句意：一一看！媽媽，有一只可愛的鳥。一亞歷克斯，它剛才從窗戶飛進(jìn)了我們的廚房。across表示從物體表面“橫過，穿過”，如過馬路等；through表示從物體內(nèi)部“穿過，通過”，鳥從窗戶飛進(jìn)來是從窗戶的內(nèi)部空間穿過，所以用through；above 表示“在…上面”;under表示“在…下面”，均不符合題意。故選B。
5.B【解析】句意：一—杰克，你能游過這條河嗎？一一我覺得我不行。它對(duì)我來說太寬了。over一般表示“在…正上方”，或者“從…上方越過”，如“flyoverthemountain(飛過山脈)”;across表示從物體表面的一邊到另一邊，游泳過河，是在河面這個(gè)表面上從河的一邊到達(dá)另一邊；through指從物體內(nèi)部穿過，不符合語境;below表示“在下面”，不符合語境。故選B。
6.replying【解析】句意：總經(jīng)理在回復(fù)客戶之前總是要再三考慮?！皉eplyto.”是固定短語，意為“回復(fù)”before 在此處是介詞，后面要接動(dòng)詞的動(dòng)名詞形式，所以用reply的動(dòng)名詞形式replying。故填replying。
7.answer【解析】句意：老師讓本在課堂上回答一個(gè)問題?！癮nswera question"是固定搭配，意為"回答一個(gè)問題”?！癮sksb.todosth."是固定用法，意為"讓某人做某事”,to 后面接動(dòng)詞原形。故填answer。
8.haven'treplied【解析】句意：他給我發(fā)了幾條信息，但我還沒有回復(fù)，因?yàn)槲也恢勒f什么。由句中的“yet"可知，此處強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作(沒回復(fù)信息)對(duì)現(xiàn)在造成的影響(不知道說什么所以還沒回復(fù))，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“have/has ^ + 過去分詞”。句子主語是“I”，所以應(yīng)用have，否定形式為haven't，reply的過去分詞是replied。故填haven't replied。
詞匯訓(xùn)練
I.根據(jù)句意及首字母提示填寫單詞。
1.remain/rest【解析】句意：他不得不在醫(yī)院里一直待到身體好轉(zhuǎn)。根據(jù)語境及首字母“r"可知，“remain/rest"有“停留；逗留"的意思，符合語境，且“hadto"后需接動(dòng)詞原形。故填remain/rest。
2.electricity【解析】句意：停電了，所以我們不能看電視。從"so wecouldn'twatchTV"可推出原因是“停電了”，結(jié)合首字母“e"可知，“electricity(電)"符合語境。故填electricity。
一周一培優(yōu)，難度提前對(duì)接中考，每一道題都有視頻詳解
3.Though【解析】句意：雖然這輛車很舊，但它仍然運(yùn)行良好。前半句"thiscarisold(這輛車很舊)"和后半句"itstillworkswell(它仍然運(yùn)行良好)"之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，結(jié)合首字母“T"可知，“Though（雖然，盡管)"引導(dǎo)讓步狀語從句，符合句子的邏輯。故填Though。
4.silver【解析】句意是：對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，最重要的事情不是贏得金牌或銀牌，而是參與。根據(jù)前文“對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說，最重要的事情不是贏得金牌”，結(jié)合首字母“s”可知，“silvermedal"在此表示“銀牌”，與“goldmedal（金牌)"相對(duì)應(yīng)。故填silver。
5.below【解析】句意：這里冬天的天氣非常寒冷。氣溫通常會(huì)降到零度以下。由前文“Theweatherisverycoldhere in winter(這里的冬天天氣非常寒冷)"可知，溫度會(huì)在零度之下，結(jié)合首字母"b"可知，“below"表示“在…以下”，用于描述溫度低于某個(gè)數(shù)值。故填below。
Ⅱ.用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。
6.natural【解析】句意：我認(rèn)為自然奇觀是最有趣的。“wonders"為名詞，意為“奇觀”，其前需要形容詞來修飾，“nature"是名詞，其形容詞形式為"natural”，意為“自然的”。故填natural。
7.east/eastern【解析】句意：尼娜居住的村莊位于這座山的東部地區(qū)?！皃art"是名詞，意為"部分”，要用形容詞修飾，“east”與"eastern"均可做形容詞，意為“東部的”，用來表明"part"的方位屬性。故填 east/eastern。
8.discussion【解析】句意：在英語課上，我們經(jīng)常討論像體育或健康這樣的話題?！癶avea十可數(shù)名詞單數(shù)"為固定結(jié)構(gòu)，表示"進(jìn)行一次”，“discuss"是動(dòng)詞，意為"討論”，此處應(yīng)用其名詞形式“discussion”。故填discussion。
9.aloud【解析】句意：每天早上我們應(yīng)該大聲朗讀英語課本。句中“read"是動(dòng)詞，需用副詞修飾，“l(fā)oud"和"aloud”都有“大聲地"之意，但“readaloud”為固定搭配，強(qiáng)調(diào)把書本內(nèi)容讀出來讓人聽見，“l(fā)oud”作副詞時(shí)更側(cè)重于聲音響亮，常與"speak”“talk"等詞搭配。故填aloud。
10.shining【解析】句意：如果金色的太陽停止發(fā)光，你的一個(gè)微笑就能讓我的整個(gè)世界明亮起來?！皊top”有“stop doing sth.”和"stop to do sth."兩種用法，“stopdoingsth."表示“停止正在做的事情”，“stoptodosth."表示"停下正在做的事去做另一件事”。此句中表示太陽停止發(fā)光，應(yīng)用"stopdoingsth."結(jié)構(gòu)，“shine”的動(dòng)名詞形式為"shining”。故填 shining。
Ⅲ.單項(xiàng)選擇。
11.C【解析】句意：——我可以在這里抽煙嗎？——對(duì)不起?？峙虏恍?。看這個(gè)“禁止吸煙"的標(biāo)志。subject科目；opinion觀點(diǎn);sign標(biāo)志；spirit精神。故選C。
12.C【解析】句意：—這里的空氣比以前清新多了?！_實(shí)不錯(cuò)！在過去的十年里，我們已經(jīng)種了很多樹。根據(jù)時(shí)間狀語從句“in the past tenyears”可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。故選C。
13.B【解析】句意：大衛(wèi)在黑暗中花了將近四個(gè)小時(shí)徒步穿越森林。go across穿過，指從物體表面穿過；gothrough穿過，指從物體內(nèi)部穿過；go on繼續(xù)；go out出去。故選B。
14.D【解析】句意：幾年前，他有一次差點(diǎn)死于車禍。completely完全地；sadly悲傷地；exactly確切地；nearly幾乎，差不多。故選D。
15.D【解析】句意：一一保持安靜！你的妹妹現(xiàn)在正在睡覺?！叮抑懒?，媽媽。simple簡單的;single單一的;similar相似的;silent安靜的。故選D。
語法專題（一）
快速對(duì)答案
語法應(yīng)用
I.1.travels2.was watching 3.is reading 4.didn't see 5.has read
I.6-10 DCCCA
答案詳解
語法應(yīng)用
I.用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.travels【解析】句意：我們的老師說光比聲音傳播得快。這是一個(gè)賓語從句，雖然主句"Ourteachersaid"是一般過去時(shí)，但從句表述的是客觀真理，客觀真理在任何語境下都用一般現(xiàn)在時(shí)?！發(fā)ight”是不可數(shù)名詞，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式，“travel"的第三人稱單數(shù)形式是"travels”。故填travels。
2.waswatching【解析】句意：莉莉昨晚十點(diǎn)正在觀看最新的排球比賽?！癮ttenlastnight(昨晚十點(diǎn))"是過去的一個(gè)具體時(shí)間點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)在過去的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作，要用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“was/were + 現(xiàn)在分詞”。主語“Lily”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用“was”，“watch"的現(xiàn)在分詞是"watching”。故填 was watching。
3.isreading【解析】句意：——媽媽在哪里？——在客廳。她此刻正在看書?！癮tthemoment（此刻)"表明動(dòng)作正在進(jìn)行，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“am/is/are ^ + 現(xiàn)在分詞”。主語“She”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用"is”，“read"的現(xiàn)在分詞是"reading”。故填is reading。
4.didn'tsee【解析】句意：——打擾一下！看這個(gè)“禁止停車"的標(biāo)志。一一對(duì)不起，我沒看到它。這里說的“沒看到"是指在對(duì)方提醒之前沒看到，是過去發(fā)生的動(dòng)作，所以用一般過去時(shí)。“see"是實(shí)義動(dòng)詞，其一般過去時(shí)的否定形式要借助助動(dòng)詞"didn't”，后面接動(dòng)詞原形“see”。故填 didn't see。
5.hasread【解析】句意：這本小說非常有趣。我哥哥已經(jīng)讀過它三遍了?！皌hreetimes(三遍)"表示到現(xiàn)在為止的次數(shù)，強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作“read”對(duì)現(xiàn)在造成的影響（知道小說很有趣)，要用現(xiàn)在完成時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“have/has十過去分詞”。主語“Mybrother”是第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用"has”，“read"的過去分詞是“read”。故填hasread。
Ⅱ.單項(xiàng)選擇。
6.D【解析】句意：在老師的幫助下，自從去年以來我在英語方面取得了很大的進(jìn)步?！皊incelastyear（自從去年以來)"是現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語，現(xiàn)在完成時(shí)的結(jié)構(gòu)是“have/has十過去分詞”。主語"I"是第一人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用"have”，“make"的過去分詞是“made”，所以用havemade。故選 { \Delta D _ { { c } } }
7.C【解析】句意：一一嘿，約翰！怎么了？你打電話的時(shí)候我正在洗澡。根據(jù)語境可知，這里強(qiáng)調(diào)的是在“whenyoucalled(當(dāng)你打電話)"這個(gè)過去的時(shí)間點(diǎn)，“我"正在進(jìn)行“洗澡"這個(gè)動(dòng)作，要用過去進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“was/were ^ + 現(xiàn)在分詞”。主語"I"是第一人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用“was”,“take"的現(xiàn)在分詞是“taking”。故選C。
8.C【解析】句意：一些學(xué)生正在那邊打太極。我們?nèi)ゼ尤胨麄儼?。根?jù)"Let'sgo and jointhem(我們?nèi)ゼ尤胨麄儼?"可知，此處表示現(xiàn)在看到一些學(xué)生正在進(jìn)行“打太極"這個(gè)動(dòng)作，要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為“be ^ + 現(xiàn)在分詞”。主語“Somestudents”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用“are”，“play"的現(xiàn)在分詞是“playing”。故選C。
9.C【解析】句意：多瑙河是歐洲的一條河流。它流經(jīng)維也納。這是在陳述客觀事實(shí)，要用一般現(xiàn)在時(shí)。主語“It"指代"TheDanube”，是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，“go"的第三人稱單數(shù)是"goes”。故選C。
10.A【解析】句意：——露西在哪里？我好幾天沒見到她了。一—她去了成都。她下周會(huì)回來?！癶ave/hasgoneto"和"have/hasbeento"都為現(xiàn)在完成時(shí)的常用表達(dá)結(jié)構(gòu)，其中"have/hasgoneto"表示某人去了某地，目前還未回來；“have/hasbeento"表示某人曾經(jīng)去過某地，現(xiàn)在已經(jīng)回來了。根據(jù)語境可知，露西去了成都且未回來，所以應(yīng)用"have/has goneto”，且主語"She”是第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞要用"has”。故選A。
閱讀專題（一）
快速對(duì)答案
基礎(chǔ)閱讀
I.1-5 ABBAD 6-10 BACDC Ⅱ.11-14 CBAC
提升閱讀
I.1-5 BEACD
I.6.earliest7.cities 8.rapidly 9.has had 10.My 11.crowded 12.who/that 13.The 14.to make 15.be known
答案詳解
基礎(chǔ)閱讀
I.完形填空。
1.A【解析】在具體的某一天前用介詞on。故選A。
2.B【解析】根據(jù)下文可知，此處表達(dá)的是探險(xiǎn)者的觀點(diǎn)。故選B。
3.B【解析】根據(jù)句中的"plains”“hills"和"streams"可知，設(shè)空處填的是具體的地形；由“and”可知，設(shè)空處所填詞與"streams"是同一類事物。故選B。
4.A【解析】根據(jù)下文的“theSunshineState”可知，太陽 幾乎每天照耀。故選A。
5.D【解析】根據(jù)上文的“Florida hasa warm and sunnyclimate."可知，在冬天，佛羅里達(dá)州的溫度幾乎不會(huì)降到20度以下。故選D。
6.B【解析】根據(jù)句中的"Florida is the third-most populousstate"可知，佛羅里達(dá)州的人口超過2100萬?！癿ore than"意為"超過”，符合題意。故選B。
7.A【解析】根據(jù)句中的"In thepast sevenyears"可知，本句時(shí)態(tài)用現(xiàn)在完成時(shí)。故選A。
8.C【解析】根據(jù)常識(shí)和備選項(xiàng)可知，“天空”是藍(lán)色的。故選C。
9.D【解析】"whynotdosth."是固定用法，意為“為什么 不做某事”。故選 { \Delta D _ { \circ } } （20
10.C【解析】根據(jù)下文中的“..theFloridaReef，EvergladesNationalParkandtheSt.JohnsRiver."可知，佛羅里達(dá)州有許多自然奇觀。故選C。
Ⅱ.閱讀理解。
11.C【解析】根據(jù)“Classical Chinese gardens are purposely designed..The mystery and the discovery have helped the classical gardens of China,especially those in Suzhou, which still remain popular attractions after all these years."可知，無論人們站在哪里，都無法一下子看到整
一周一培優(yōu)，難度提前對(duì)接中考，每一道題都有視頻詳解
個(gè)園林，這使得中國的古典園林，尤其是蘇州的古典園林，多年來仍然是受歡迎的景點(diǎn)。故畫線部分those指代上文中提到的"classical gardens”。故選C。
12.B【解析】通讀全文可知，本文主要介紹了中國古典園林的特點(diǎn)和構(gòu)成元素。故選B。
13.A【解析】根據(jù)"You can also catch a glimpse of interesting trees or rocks on the other side from the window."可知，人 們可以從窗口瞥見另一邊有趣的樹木或巖石。畫線部 分glimpse意為“瞥見”，與look意思相近。故選A。
14.C【解析】通讀全文可知，文章主要介紹了中國古典園林的特點(diǎn)和構(gòu)成元素，以及人們?cè)谄渲械捏w驗(yàn)，故“迷失在中國古典園林中"適合作為文章標(biāo)題。故選C。
提升閱讀
I.閱讀還原。
1.B【解析】根據(jù)上下文可推知，此處應(yīng)是對(duì)悉尼的整體評(píng)價(jià)。故選B。
2.E【解析】根據(jù)設(shè)空處后的“inthepark"可知，此處所填的內(nèi)容和某個(gè)公園有關(guān)。故選E。
3.A【解析】根據(jù)設(shè)空處前的"gravelroads"可知，此處所填的內(nèi)容與"road"有關(guān)。故選A。
4.C【解析】根據(jù)設(shè)空處前后的內(nèi)容可知，此處應(yīng)提及其中兩個(gè)十分著名的海灘，C項(xiàng)符合題意。故選C。
5.D【解析】根據(jù)設(shè)空處前的內(nèi)容可知，此處應(yīng)是在講去這片海灘的交通工具及用時(shí)。故選D。
Ⅱ.語法填空。
6.earliest【解析】句意：他們甚至在中國最早的銀行里體驗(yàn)了古老的取錢方式。根據(jù)"inthe..bankofChina"可知，句中含比較之意，the后接形容詞最高級(jí)，early的最高級(jí)是earliest。故填earliest。
7.cities【解析】句意：中國古城的歷史遺跡使我想更多地了解這個(gè)國家的過去。city是可數(shù)名詞，此處是泛指城市，所以用其復(fù)數(shù)形式。故填cities。
8.rapidly【解析】句意：近年來，旅游業(yè)發(fā)展迅速，這些遺跡已成為游客的新寵。rapid意為“迅速的”，此處修飾動(dòng)詞developed，應(yīng)用其副詞形式rapidly“迅速地”。故填rapidly。
9.has had【解析】句意：山西忻州古城有1800 多年的歷史，有500多家商店和餐館。根據(jù)“withahistory ofmore than 1,800 years，..over 500 storesandrestaurants."及語境可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，主語是“Xinzhou Ancient City”，所以助動(dòng)詞用has，have的過去分詞是had。故填has had。
10.My【解析】句意：我的餐館總是很忙。設(shè)空處修飾名詞restaurant，應(yīng)用I對(duì)應(yīng)的形容詞性物主代詞 { m y } ，句首單詞首字母要大寫。故填My。
11.crowded【解析】句意：在旺季，院子里擠滿了等著吃飯的游客。根據(jù)“is.with”可知，此處考查短語becrowded with"擠滿”。故填crowded。
12.who/that【解析】句意：在忻州古城擁有一家餐館的商人王國棟說。設(shè)空后整個(gè)句子在句中作定語修飾名詞abusinessman，設(shè)空處需要填入引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞，在從句中作主語，所以設(shè)空處用關(guān)系詞who或that。故填who/that。
13.The【解析】句意：這個(gè)專家還說…上文已經(jīng)提到了“GengYeqiang，an expert from Shanxi University”，再次提到"這個(gè)專家"應(yīng)用定冠詞the，句首單詞首字母要大寫。故填The。
14.tomake【解析】句意：同時(shí)，文物保護(hù)組織和旅游組織應(yīng)該共同努力，使這種經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展得更好?！皐orktogether(共同努力)"的目的是“為了使這種經(jīng)濟(jì)模式發(fā)展得更好”，所以此處用動(dòng)詞不定式作目的狀語。故填 to make。
15.beknown【解析】句意：當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代的城市與它古老的過去相遇時(shí)，不僅可以更好地發(fā)展旅游業(yè)，而且當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史也可以被更多的人了解。主語“thelocalcultureandhistory"和know之間是被動(dòng)關(guān)系，表示“被了解”，所以此處用被動(dòng)語態(tài)，“can”后接動(dòng)詞原形，know 的過去分詞是 known。故填be known。
寫作專題（一）
寫作練筆
One possible version;
Dear Mary,
I'm happy to hear that you are coming to visit China. The Mount Huangshan is one of the most famous mountains in China.It lies in the south of Anhui.Every year,thousands of Chinese and foreigners pay a visit to it. It is convenient to get there.You can go there by train or by plane.
While climbing the mountain,you can enjoy the sea of clouds，beautiful pines and unique rocks around you. What's more,in the early morning,when the sun rises,the sky looks beautiful.You will never forget the breathtaking scenery and fresh mountain air.
It's really a nice place to visit.Iam sure you will have a good time there.
Yours,
