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Dianchi College Alumni Newsletter 滇院狡友 會(huì)刊

2025年 第1期 總第17期

滇池學(xué)院校友會(huì)食

滇院正青春校友正風(fēng)華相聚校友會(huì)江聚正能量《滇院校友》編委會(huì)

主 編：馬杰
編 委：蔡煜 劉琳徐東明陳雯 寧顯美 王麗娟羅鵬杰 許立峰 馮朝陽(yáng)黃敬茹 王瑩 傅詩(shī)茸

主 辦：滇池學(xué)院校友會(huì)

出版日期：2025年3月
出版期號(hào)：2025年第1期總第17期
電 話：0871-64316805
傳 真：0871-64313233
地 址：云南省昆明市紅塔東路2號(hào)滇池學(xué)院崇志樓109室

郵編：650228官方網(wǎng)站：滇池學(xué)院校友網(wǎng)官方微博：滇池學(xué)院校友會(huì)內(nèi)容支持：滇池學(xué)院新聞中心

聚焦滇院

滇池學(xué)院出品紀(jì)錄片《從牧童到大師》獲亞洲國(guó)際電影節(jié)最佳人文紀(jì)錄片獎(jiǎng)·
滇池學(xué)院成立"華夏鄉(xiāng)村史志館" 3我校榮獲NCDA國(guó)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)獎(jiǎng)8項(xiàng)、省獎(jiǎng)29項(xiàng).
云南省青年紅色筑夢(mèng)之旅聯(lián)盟學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信精神座談會(huì)在滇池學(xué)院舉行 9滇池學(xué)院田春梅校友榮獲2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)金” 11滇池學(xué)院在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中榮獲佳績(jī) ·12

校友訪談

范崇富：滇院?jiǎn)⒑?，?chuàng)業(yè)逐光· 14
黃奧丹：好景會(huì)至，一山有一山的錯(cuò)落· -15
劉暢：“聲”入人心，探索真諦· 17
秦浩宇：指尖彈夢(mèng)，回響“真也” 19
孫赫：“經(jīng)”略未來(lái)，成就夢(mèng)想 20
肖東：架語(yǔ)言之橋，插夢(mèng)想之翼 21
袁子霄：與更好的自己相遇… 23
張耀月：筆尖繪夢(mèng)，傳遞真美· ·24

校友風(fēng)采

李濤：以青春之名，唱響時(shí)代強(qiáng)音· ·25
陳銀濤：愿以三尺講臺(tái)，贈(zèng)孩子星辰大?！?·26
段曉峰：心有花田半畝，常蘊(yùn)滿園芬芳. 27
段青岑、李兆馨：琴瑟和鳴，風(fēng)雨共濟(jì) 29
侯銘：夢(mèng)起滇院，逐夢(mèng)而行. .30
孫明圓：鏗鏘玫瑰別樣紅 ·31
汪曉鋒：志存高遠(yuǎn)，描“電子”宏圖 .33
楊揚(yáng)：蹈厲之志，“楊”鞭躍馬… ·34
張明昊：從新聞鏡頭到一方書桌. .·36
朱莉莉：逐夢(mèng)“數(shù)字”人生·· 37

校友講壇

李國(guó)豪：我的閱讀與寫作· .38

校友工作

校友企業(yè)招聘· 39

滇池學(xué)院出品紀(jì)錄片《從牧童到大師》

獲亞洲國(guó)際電影節(jié)最佳人文紀(jì)錄片獎(jiǎng)

近日，2024亞洲國(guó)際電影節(jié)AIFF金鸚獎(jiǎng)盛典在澳門舉行。以云南藝術(shù)家廖新學(xué)生平為題材的紀(jì)錄片《從牧童到大師》，在眾多優(yōu)秀作品中脫穎而出，榮獲最佳人文紀(jì)錄片獎(jiǎng)。該片由導(dǎo)演、演員于榮光及青年導(dǎo)演趙佳擔(dān)任導(dǎo)演，金牌制片人蔣曉榮擔(dān)任制片，滇池學(xué)院作為出品方，民生教育集團(tuán)李學(xué)春董事長(zhǎng)是該片出品人。這是滇池學(xué)院榮光科學(xué)與藝術(shù)研究院自2023年8月成立以來(lái)獲得的首項(xiàng)殊榮。

《從牧童到大師》以于榮光作為探尋者的角度展開講述，通過(guò)對(duì)巴黎賽奴奇國(guó)家博物館館長(zhǎng)、巴黎藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、中法文化協(xié)會(huì)主席，以及廖新學(xué)唯一在世的學(xué)生、著名畫家陳琦，廖新學(xué)巴黎高美的同學(xué)、著名雕塑家滑田友的女兒等一系列國(guó)內(nèi)外藝術(shù)界重要人物的深度訪談，生動(dòng)地再現(xiàn)了一代藝術(shù)大師廖新學(xué)真實(shí)生動(dòng)、極富傳奇色彩的創(chuàng)作心境與人生歷程。

正值中法建交60周年，滇池學(xué)院榮光科學(xué)與藝術(shù)研究院精心打造的此片，猶如一座意義深遠(yuǎn)的文化橋梁，架設(shè)在中法兩國(guó)人民之間，構(gòu)建起充滿溫情與人文氣息的相知之路。該片不僅呈現(xiàn)出中法藝術(shù)的強(qiáng)大魅力，也體現(xiàn)了跨文化交流背后蘊(yùn)藏的深遠(yuǎn)意義。它是兩種不同文化體系的深度對(duì)話，是不同文明價(jià)值觀的相互映照，更是促進(jìn)人類文化融合發(fā)展的重要力量。

于榮光及其制作團(tuán)隊(duì)被杰出雕塑家廖新學(xué)傳奇般的一生深深觸動(dòng)。在云南省文聯(lián)的創(chuàng)意引領(lǐng)與積極推動(dòng)下，攝制組不辭辛勞，查閱海量資料，精心謀劃，多次穿梭于中法兩國(guó)之間，深入北京、上海、云南等多地取景，歷經(jīng)10個(gè)月之久，最終以精湛的技藝和真摯的情感，高質(zhì)量地完成了該紀(jì)錄片的創(chuàng)作。通過(guò)大量珍貴歷史文獻(xiàn)、豐富的實(shí)拍鏡頭以及紀(jì)實(shí)手法，為觀眾徐徐展開廖新學(xué)非凡的人生畫卷。期望借助這部紀(jì)錄片，引領(lǐng)觀眾走進(jìn)廖新學(xué)的藝術(shù)世界，聆聽他藝術(shù)靈魂的低語(yǔ)，目睹他眼中獨(dú)特的風(fēng)景，感受他對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的精神力量，進(jìn)而弘揚(yáng)老一輩藝術(shù)家熾熱的愛國(guó)情懷。

滇池學(xué)院榮光科學(xué)與藝術(shù)研究院自成立以來(lái)，始終堅(jiān)守初心。在院長(zhǎng)于榮光教授以及副院長(zhǎng)蔣曉榮教授、王娟教授的共同引領(lǐng)下，秉持搭建學(xué)以致用、產(chǎn)教一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺(tái)以及營(yíng)造良好學(xué)校文藝氛圍的雙重目標(biāo)，積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。于榮光教授多次參與學(xué)校重要活動(dòng)，向滇院學(xué)子傳遞了殷切的期許與鼓勵(lì)。不久前，于榮光教授邀請(qǐng)華為終端云南業(yè)務(wù)部團(tuán)隊(duì)到校洽談開展一系列關(guān)于職業(yè)規(guī)劃公開課程的研究，為滇院學(xué)子拓寬實(shí)踐平臺(tái)，此舉再次體現(xiàn)出研究院對(duì)人才培養(yǎng)的重視以及成就人才的決心。

當(dāng)下，滇池學(xué)院榮光科學(xué)與藝術(shù)研究院各項(xiàng)工作正有條不地推進(jìn)。展望未來(lái)，研究院將以更加飽滿的熱情和更堅(jiān)定的信念，更全面地參與學(xué)校的文藝建設(shè)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的電視電影、藝術(shù)創(chuàng)作、新媒體全能型等優(yōu)秀人才而不懈努力，為學(xué)校營(yíng)造良好的文藝氛圍貢獻(xiàn)力量。

滇池學(xué)院成立

“華夏鄉(xiāng)村史志館”

2024年12月12日上午，滇池學(xué)院“華夏鄉(xiāng)村史志館”落成典禮在滇池學(xué)院海埂校區(qū)舉行。滇池學(xué)院黨委書記陳炳燦主持典禮校長(zhǎng)馬杰致歡迎詞,學(xué)院師生代表100余人參加。

習(xí)近平總書記指出：“農(nóng)村是我國(guó)傳統(tǒng)文明的發(fā)源地，鄉(xiāng)土文化的根不能斷?！薄班l(xiāng)村文明是中華

民族文明史的主體，村莊是這種文明的載體，耕讀文明是我們的軟實(shí)力?！薄拔覀円欢ㄒ匾暁v史文化保護(hù)傳承，保護(hù)好中華民族精神生生不息的根脈?！笔分緦?duì)保護(hù)傳承文化根脈和資政輔治有重要作用。習(xí)近平總書記的重要論述是修好、管好和用好史志的根本遵循。

我國(guó)鄉(xiāng)村史志文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。進(jìn)入新時(shí)代，《中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā) < 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（20182022年）>》《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)<“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃 >? 等重要文件，鼓勵(lì)和支

持鄉(xiāng)村史志修編，數(shù)以千計(jì)的鄉(xiāng)村史志相繼編成，呈現(xiàn)出方興未艾之勢(shì)。這些史志記載了脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的豐功偉業(yè),展現(xiàn)了鄉(xiāng)村巨變的歷史進(jìn)程，留下了珍貴的鄉(xiāng)土記憶和美麗的鄉(xiāng)愁。盛世編史修志，史志文化在積淀和傳承中得以發(fā)展，時(shí)代催生了滇池學(xué)院“華夏鄉(xiāng)村史志館”。

馬杰表示"華夏鄉(xiāng)村史志館”要以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo)，以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化、建設(shè)現(xiàn)代鄉(xiāng)村文明為己任，充分發(fā)揮滇池學(xué)院學(xué)科專業(yè)和人才資源優(yōu)勢(shì)，努力建成內(nèi)涵豐富、高水平的現(xiàn)代學(xué)術(shù)書館，是集文獻(xiàn)館、學(xué)術(shù)館、科普館等多功能于一體的學(xué)術(shù)文化平臺(tái)。華夏鄉(xiāng)村史志館目前館藏有關(guān)鄉(xiāng)村的圖書文獻(xiàn)2.2萬(wàn)余冊(cè)，其中鄉(xiāng)村史志圖書資料近3千冊(cè)，覆蓋全國(guó)各省市自治區(qū)、特別行政區(qū)和云南省所有州市。

馬杰強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)分散于各地的鄉(xiāng)村史志、各類民間文獻(xiàn)資料的收集力度，力爭(zhēng)建成全國(guó)這類圖書資料保存最系統(tǒng)完整的專業(yè)文獻(xiàn)館與大數(shù)據(jù)庫(kù)；將著力弘揚(yáng)“滇學(xué)"傳統(tǒng)，傳承"魁閣"精神，推進(jìn)"新滇學(xué)"新鄉(xiāng)士”學(xué)術(shù)建設(shè)；將開展鄉(xiāng)村史志編纂和史志文化研究，以學(xué)術(shù)的方式，助推保護(hù)傳承和開發(fā)利用的有機(jī)結(jié)合，把農(nóng)耕文明優(yōu)秀遺產(chǎn)和現(xiàn)代文明要素結(jié)合起來(lái)，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，讓華夏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息，在科學(xué)有效保護(hù)的同時(shí)，以適當(dāng)?shù)姆绞秸龟?，讓歷史悠久的鄉(xiāng)土文化在新時(shí)代展現(xiàn)其魅力與風(fēng)采。

石麗康在落成典禮上致辭

鄒平在落成典禮上致辭

馬杰在落成典禮上致辭

學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

在“華夏鄉(xiāng)村史志館”揭牌當(dāng)日，滇池學(xué)院舉辦“新鄉(xiāng)土：變遷與重建”學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)馬文斗、李炎、張昌山、高力等知名學(xué)者作學(xué)術(shù)報(bào)告，著力推進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)的學(xué)術(shù)之旅。

陳炳燦主持落成典禮

李炎以《文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的六個(gè)“關(guān)注”》為題作報(bào)告

馬文斗以《滇池區(qū)域的考古與文物》為題作報(bào)告

我校榮獲

NCDA國(guó)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)獎(jiǎng)8項(xiàng)、省獎(jiǎng)29項(xiàng)

近日，滇池學(xué)院在2024第12屆未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽（NCDA）全國(guó)總決賽中取得2個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。其中，藝術(shù)學(xué)院選送的微電影《在路上》（指導(dǎo)教師：徐鴻雁）、《酸甜辣生活軌跡》（指導(dǎo)教師：唐軍）榮獲一等獎(jiǎng)。

國(guó)賽獲獎(jiǎng)通知

滇池學(xué)院：

感謝費(fèi)校參加2024第12屆未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽（NCDA），并對(duì)貴校在全國(guó)是決賽中取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈祝賀！

本屆大賽共有1,891所高校參賽，共征集298,763件作品，設(shè)立29個(gè)省級(jí)賽區(qū)：985、一流大學(xué)參賽率達(dá)95.2%，設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科評(píng)估C-以上高校100%參賽。參套作品經(jīng)過(guò)校級(jí)套-資格賽-省級(jí)初賽-省級(jí)決賽-全國(guó)總決賽產(chǎn)生了國(guó)賽一二三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽道除外）。

國(guó)，未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽

未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽（NCDA）是由工信部人才交流中心主辦，教育部中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)認(rèn)定，入選《全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜》，對(duì)接聯(lián)合國(guó)國(guó)際賽的國(guó)家級(jí)大學(xué)生競(jìng)賽。大賽秉承“設(shè)計(jì)為人民服務(wù)，培養(yǎng)未來(lái)設(shè)計(jì)師”的理念，堅(jiān)持藝術(shù)與技術(shù)并重、學(xué)術(shù)與公益并重，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，綠色低碳設(shè)計(jì)，傳承紅色文化，助力鄉(xiāng)村振興；鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與創(chuàng)新設(shè)計(jì)，用專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、拓展國(guó)際視野、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，成為未來(lái)的主力設(shè)計(jì)師，得到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)等權(quán)威媒體的宣傳報(bào)道及聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)的稱贊。本屆大賽全國(guó)共有1891所高校參賽，共征集298763件作品。經(jīng)過(guò)省賽到全國(guó)總決賽的多輪激烈角逐，滇池學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)從中脫穎而出，贏得榮譽(yù)。

此前，在2024第12屆未來(lái)設(shè)計(jì)師·全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽（NCDA）云南賽區(qū)的比賽中，我校人文學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院也取得較好的成績(jī)，共計(jì)產(chǎn)生8個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)、9個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng)。

近年來(lái)，我校高度注重學(xué)科競(jìng)賽，堅(jiān)持將日常教學(xué)與學(xué)科競(jìng)賽相結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)，不斷激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新動(dòng)力，鍛煉學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力。此次大賽展示了專業(yè)教師教書育人，參賽學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)的優(yōu)秀成果，是我校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型職業(yè)人才的標(biāo)志性成就。

云南省青年紅色筑夢(mèng)之旅聯(lián)盟學(xué)習(xí)

習(xí)近平總書記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信精神座談會(huì)在滇池學(xué)院舉行

2024年11月7日，云南省青年紅色筑夢(mèng)之旅聯(lián)盟學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表回信精神座談會(huì)在滇池學(xué)院海埂校區(qū)舉行。

座談會(huì)由云南省教育廳高等教育處指導(dǎo)，云南省青年紅色筑夢(mèng)之旅聯(lián)盟、滇池學(xué)院國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地牽頭組織舉辦。云南省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、秘書長(zhǎng)，云南民族大學(xué)副校長(zhǎng)鄒永松：青島國(guó)投得厚私募基金管理有限公司董事長(zhǎng)、創(chuàng)新教育專家張偉民出席座談會(huì)。云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、昆明學(xué)院、云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育負(fù)責(zé)同志，參賽項(xiàng)目學(xué)生代表，滇池學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、師生代表參加座談會(huì)。云南省青年紅色筑夢(mèng)之旅聯(lián)盟理事長(zhǎng)、滇池學(xué)院校長(zhǎng)馬杰主持會(huì)議。

會(huì)上滇池學(xué)院黨委書記陳炳燦傳達(dá)習(xí)近平總書記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表的回信，全體參會(huì)人員共同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要回信精神

張偉民以《創(chuàng)新需要什么？一一大賽十年再認(rèn)識(shí)》為題作主題報(bào)告：從企業(yè)與投資人的視角，分享關(guān)于“創(chuàng)新”的觀點(diǎn)和意見。

會(huì)議邀請(qǐng)昆明醫(yī)科大學(xué)、西南林業(yè)大學(xué)、云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀參賽項(xiàng)目代表分享參賽經(jīng)驗(yàn)。云南大學(xué)、云南民族大學(xué)分享創(chuàng)新教育經(jīng)驗(yàn)做法。

云南省青年紅色筑夢(mèng)之旅聯(lián)盟理事長(zhǎng)、滇池學(xué)院校長(zhǎng)馬杰在總結(jié)時(shí)表示，習(xí)近平總書記給中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表的回信為創(chuàng)新教育指明了方向。進(jìn)一步深化創(chuàng)新教育產(chǎn)出競(jìng)賽新成果要抓住立足云南，面向全國(guó)，放眼世界”的思路來(lái)培育和選拔項(xiàng)目；要回歸大賽的初心，緊扣專業(yè)教育，重視創(chuàng)新教育，依托專業(yè)教育開展創(chuàng)新教育，在專業(yè)教育中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維；要深入挖掘云南省特色資源，另辟蹊徑，走"特“新"之路；要注重具體項(xiàng)目的真實(shí)性、可行性、成長(zhǎng)性和社會(huì)性；要著眼鄉(xiāng)村振興、美麗中國(guó)、美麗鄉(xiāng)村等意義深遠(yuǎn)的主題，挖掘扎根中國(guó)大地的“紅旅”項(xiàng)目。

滇池學(xué)院田春梅校友榮獲2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)金”

關(guān)于公布2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)人選的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的決策部署，由教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）、教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心共同指導(dǎo)，中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)出資，中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)設(shè)立“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金"項(xiàng)目.

經(jīng)各高校組織推薦、各省級(jí)教育行政部門道選推薦、獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)復(fù)核確認(rèn)，公示無(wú)異議后，最終確定了2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)人選名單，現(xiàn)公布如下（見附件）。

附件：2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)學(xué)生、教師名單

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)《關(guān)于公布2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)人選的通知》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)省、自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳：

2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)學(xué)生、教師名單已確定.現(xiàn)將“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)《關(guān)于公布2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)人選的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)做好宣傳工作.

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生導(dǎo)基層就業(yè)的決策部署，由教育部高校學(xué)生司（高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司）、教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心共同指導(dǎo)，中國(guó)長(zhǎng)江三峽集團(tuán)出資，中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)設(shè)立"高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金"項(xiàng)目。

經(jīng)各高校組織推薦、各省級(jí)教育行政部門選推薦、獎(jiǎng)勵(lì)委員會(huì)復(fù)核確認(rèn)，公示無(wú)異議后，最終確定了2023-2024年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)人選名單。

2024年，全國(guó)共有398名優(yōu)秀高校畢業(yè)生和60名優(yōu)秀指導(dǎo)教師獲得獎(jiǎng)勵(lì)。滇池學(xué)院田春梅校友榮獲“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)金。

一直以來(lái)，滇池學(xué)院高度重視畢業(yè)生基層就業(yè)工作，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，通過(guò)開展各類就業(yè)指導(dǎo)課程、樹立基層就業(yè)榜樣等舉措，鼓勵(lì)廣大學(xué)子投身基層、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層。未來(lái)，學(xué)校將加大引導(dǎo)力度，為基層輸送更多優(yōu)秀人才，推動(dòng)更多畢業(yè)生在基層書寫精彩人生篇章！

滇池學(xué)院在

全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中榮獲佳績(jī)

近日，2024年“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單公布。滇池學(xué)院學(xué)子在比賽中脫穎而出，斬獲本科組全國(guó)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，本科組云南省一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，共獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)38項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)在全省民辦高校中排名第一，在全省高校中排名第四。

滇池學(xué)院堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，瞄準(zhǔn)權(quán)威賽事項(xiàng)目，強(qiáng)化相關(guān)課程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。自大賽選拔賽以來(lái)，學(xué)校組織高水平教師團(tuán)隊(duì)，悉心指導(dǎo)學(xué)生參賽，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提升學(xué)生的競(jìng)賽能力和競(jìng)賽實(shí)力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本次競(jìng)賽取得的優(yōu)異成績(jī)，展現(xiàn)了學(xué)校在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中的卓越實(shí)力，也是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最好證明。

據(jù)悉，“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是由中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的一項(xiàng)重要賽事，是首批入選“高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”的19項(xiàng)競(jìng)賽之一，在全國(guó)高校范圍內(nèi)具有廣泛的影響力，也是全球規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模盛會(huì)之一。今年，共有來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)等多個(gè)國(guó)家的1788所院校／校區(qū)，65761支隊(duì)伍（其中本科隊(duì)伍59278支、?？脐?duì)伍6483支），近20萬(wàn)名大學(xué)生報(bào)名參與了這一盛會(huì)。

范崇富

滇院?jiǎn)⒑?，?chuàng)業(yè)逐光

范崇富，滇池學(xué)院2022屆視覺(jué)傳達(dá)與設(shè)計(jì)專業(yè)校友，云南勝源農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司創(chuàng)始人，獲得“一種無(wú)土栽培節(jié)能溫控裝置”一種無(wú)土栽培節(jié)水自動(dòng)控制裝置“一種無(wú)土栽培肥控制裝置“一種無(wú)土栽培水節(jié)能電控裝置"4項(xiàng)發(fā)明專利。該企業(yè)先后榮獲中小型創(chuàng)新企業(yè)、云南省龍頭企業(yè)、楚雄州龍頭企業(yè)、姚安縣龍頭企業(yè)、國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)等稱號(hào)。

滇院，如同一個(gè)充滿創(chuàng)意與靈感的搖籃，孕育著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子。范崇富，正是當(dāng)中一員。他與滇院的緣分，如同一粒種子在肥沃的土壤中生根發(fā)芽，在不同的領(lǐng)域綻放出別樣的花朵。

范崇富說(shuō)，創(chuàng)業(yè)實(shí)屬機(jī)緣巧合。在一次與朋友的聊天中，無(wú)意得知2008年北京奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)用的紅玫瑰全部產(chǎn)自他的家鄉(xiāng)通海，瞬間就萌發(fā)了投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的想法。當(dāng)時(shí)很多人還把農(nóng)業(yè)停留在“背朝黃土面朝天”的刻板印象中，范崇富想轉(zhuǎn)變這一觀念，一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)民，照樣可以“進(jìn)地不沾泥，陽(yáng)光曬不黑”。

由于踏上新賽道，范崇富無(wú)疑還是新手小白，他主動(dòng)參加各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)無(wú)土種植行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，去企業(yè)實(shí)習(xí)，用大量的時(shí)間做市場(chǎng)調(diào)研，行情分析，了解企業(yè)的運(yùn)行模式和生產(chǎn)模式，每一環(huán)節(jié)都不落下，為自己的創(chuàng)業(yè)路打好基礎(chǔ)。過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)云南的無(wú)土種植分為兩個(gè)流派，日本派和荷蘭派。兩者有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，得益于在滇院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)習(xí)，他將兩者的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，摒棄缺點(diǎn)，自己設(shè)計(jì)并制作了一套小比例的種植槽，在無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)中，這套小比例種植槽越來(lái)越成熟，他也因此獲得了“一種無(wú)土栽培節(jié)能溫控裝置”一種無(wú)土栽培節(jié)水自動(dòng)控制裝置“一種無(wú)土栽培肥控制裝置”一種無(wú)土栽培水節(jié)能電控裝置"4項(xiàng)發(fā)明專利。范崇富也從中看到了設(shè)計(jì)思維的巨大潛力。正是這種獨(dú)特的思維融合，就像一把神奇的鑰匙，打開了他從視覺(jué)傳達(dá)領(lǐng)域走向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的大門。

如今的范崇富仍在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這片廣的天地中辛勤耕耘，雖知前路漫漫，挑戰(zhàn)重重，但他目光堅(jiān)定，充滿熱忱。他堅(jiān)信，只要懷揣夢(mèng)想，哪怕風(fēng)雨兼程，他定會(huì)如云南四季不敗的鮮花，在自己的舞臺(tái)驚艷綻放。

校友寄語(yǔ)：

堅(jiān)定熱愛，持續(xù)學(xué)習(xí)；擁抱變化，樂(lè)觀積極；注重實(shí)踐，理論結(jié)合，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

記者：武小凌

黃奧丹

好景會(huì)至，一山有一山的錯(cuò)落

黃奧丹，滇池學(xué)院2014屆會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)校友，西南林業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)碩士，云南大學(xué)生態(tài)學(xué)博士。學(xué)習(xí)期間發(fā)表多篇論文，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金，獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)，獲《一種馬來(lái)良姜離體再生的方法》發(fā)明專利，編撰書籍《瀾滄江孕育茶文明》。在云南省生態(tài)學(xué)第八屆會(huì)員代表大會(huì)上，其《AmPED1基因調(diào)控馬來(lái)良姜雌雄異熟的分子機(jī)制》的報(bào)告獲一等獎(jiǎng)。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。人生從不因立志的早晚而墜了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，兒時(shí)的黃奧丹是班里最不起眼的一個(gè)，成長(zhǎng)的路上總是跌跌撞撞。高考結(jié)束后，她敲開了滇院的大門，新環(huán)境，新氣象，新起點(diǎn)，讓她下定決心做最優(yōu)秀的自己。四年的學(xué)習(xí)生涯，黃奧丹勤勉努力，學(xué)而不厭，專業(yè)成績(jī)一直名列前茅。期間她還擔(dān)任了院級(jí)學(xué)生會(huì)副主席，學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤，這些寶貴經(jīng)歷為她日后熠熠生輝的人生烙下了印記。

一次偶然的機(jī)會(huì)，黃奧丹從“QQ農(nóng)場(chǎng)”中獲得靈感，她想把虛擬的農(nóng)場(chǎng)改造成現(xiàn)實(shí)。為了讓這個(gè)看似不切實(shí)際的想法“落地生根”，黃奧丹一咬牙，決定跨考生態(tài)學(xué)。文理之間隔了天塹，想要啃下這塊硬骨頭并非易事，為了填補(bǔ)知識(shí)的空白，她常廢寢忘食。面對(duì)未知的未來(lái)，她幾度想放棄，但擦干眼淚又整裝出發(fā)。堅(jiān)持換來(lái)了雨后的彩虹，黃奧丹成功考上了西南林業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)專業(yè)的研究生。

讀研期間，黃奧丹堅(jiān)信“笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙”。于是，她成了圖書館的?？?，隨時(shí)查閱文獻(xiàn)，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室也成了她的第二個(gè)“家”，一待就是一整天。做科研項(xiàng)目周期長(zhǎng)，出成果慢，這樣兩點(diǎn)一線的生活，黃奧丹卻樂(lè)在其中，時(shí)常沉浸在攻克難題帶來(lái)的成就感中，還獲得了不少創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)。她通過(guò)樣線調(diào)查、生態(tài)模型構(gòu)建等技術(shù)手段，深入挖掘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)一步探討人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。在導(dǎo)師的幫助下，她參與編著作品《瀾滄江孕育茶文明》，還獲得《一種馬來(lái)良姜離體再生的方法》發(fā)明專利。在云南大學(xué)第五屆生態(tài)環(huán)境科技大賽中，她榮獲研究生組一等獎(jiǎng)。隨后，她參加了云南省生態(tài)學(xué)第八屆會(huì)員代表大會(huì)，其報(bào)告再次斬獲一等獎(jiǎng)。

碩士畢業(yè)后，黃奧丹并未懈怠，又成功上岸云南大學(xué)生態(tài)學(xué)博士。她表示，將繼續(xù)為生態(tài)學(xué)的發(fā)展提供新的思路與方法，希望能為促進(jìn)人類與自然和諧共生盡自己的一份力量。

黃奧丹用自己的經(jīng)歷詮釋了奮勇直前必能不懼巖，成功登頂。上下求索的路上，學(xué)會(huì)“接納自我”也是人生的一個(gè)重要課題，一山有一山的錯(cuò)落，尋找一條自己的路，就算荊棘叢生，不必恐慌，前路必定鋪滿鮮花。

校友寄語(yǔ)：

年輕的我們?cè)谧鋈松x擇題時(shí)會(huì)迷茫仿徨，這恰恰證明你在為自己的人生思考。人生不是自我懷疑，而是平靜的自我接納；不是被不滿驅(qū)趕，而是被美好吸引。

記者：吳艾鑾楊源淵蔡詩(shī)茵

劉暢

“聲”入人心，探索真諦

劉暢，滇池學(xué)院2021屆播音與主持藝術(shù)專業(yè)校友，西華師范大學(xué)馬克思主義理論專業(yè)碩士，現(xiàn)在上海大學(xué)攻讀馬克思主義理論博士學(xué)位，先后榮獲民族團(tuán)結(jié)教育讀書活動(dòng)中華經(jīng)典誦讀比賽云南省一等獎(jiǎng)、“云嶺杯”中華經(jīng)典誦讀大賽云南省二等獎(jiǎng)等，在北核等核心期刊發(fā)表論文數(shù)篇，參研多個(gè)重點(diǎn)研究項(xiàng)目，并作為代表在第一屆人工智能與馬克思主義理論學(xué)科交叉研究論壇做主題匯報(bào)。

文《對(duì)伊壁鳩魯“原子偏斜運(yùn)動(dòng)”的論述》，其中“排斥是自我意識(shí)的最初形式”讓她對(duì)思辨哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大學(xué)期間，她閱讀了很多馬克思主義的書籍，像霍克海默、阿多諾對(duì)理性工具化及文化工業(yè)的批判上野千鶴子對(duì)“再生產(chǎn)政治”與資本主義制度下勞動(dòng)的剖析等，在閱讀過(guò)程中她能感到一種強(qiáng)烈的充實(shí)感與思想碰撞的樂(lè)趣。亦是如此，劉暢決定報(bào)考馬克思主義理論的研究生。

我和滇院

“剛?cè)雽W(xué)，我的字詞發(fā)音、文章朗讀存在很多問(wèn)題。在王娟老師的專業(yè)指導(dǎo)下，一年后，我的專業(yè)水平突飛猛進(jìn)，至今我都清晰記得她對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定，猶如一盞明燈指引我前行?！碑厴I(yè)三年的劉暢，談及滇院生活時(shí)，她這樣感慨地說(shuō)道。滇院為她提供了多樣化的實(shí)踐平臺(tái)，她先后在校級(jí)迎新晚會(huì)、新年文藝晚會(huì)、嵩明縣文化藝術(shù)節(jié)等多項(xiàng)大型活動(dòng)中擔(dān)任主持人；先后榮獲中華經(jīng)典誦讀比賽云南省一等獎(jiǎng)、“云嶺杯”中華經(jīng)典誦讀大賽云南省二等獎(jiǎng)…··聽她繪聲繪色地講著和滇院的故事，不難讓人共情。

備考期間，她制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天規(guī)律學(xué)習(xí)，層層遞進(jìn)，專業(yè)課的書籍基本做到全書背誦。她說(shuō)，對(duì)于人文學(xué)科來(lái)說(shuō)，要能夠以框架的形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合分類，這樣才便于理解。同時(shí)，就是有一群志同道合的考研"搭子”，大家共享資源、互相督促、一起進(jìn)步，所以考研對(duì)她來(lái)說(shuō)，也是一件快樂(lè)幸福的事。

三年的研究生生活，讓劉暢對(duì)馬克思主義理論有了更深層的理解，她更能感受到一種激發(fā)人內(nèi)心力量的強(qiáng)大火花。她認(rèn)為學(xué)習(xí)馬克思主義理論需要對(duì)現(xiàn)存進(jìn)行批判，需要對(duì)既有秩序持顛覆性意見，在遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新。

從播音主持到馬克思主義理論

劉暢第一次接觸馬克思主義原著，是馬克思的博士論

學(xué)術(shù)之路，任重道遠(yuǎn)

在學(xué)術(shù)研究的道路上，劉暢有自己的心得，她認(rèn)為找到付出與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值之間的平衡點(diǎn)尤其重要，而且要有十年磨一劍的毅力。正是如此，她在北核發(fā)表了《人工智能時(shí)代人的發(fā)展境遇審思》文在多個(gè)學(xué)報(bào)發(fā)表論文數(shù)篇，并參研了四川省哲學(xué)社會(huì)科規(guī)劃重大項(xiàng)目“黨的二十大的歷史地位和重大意義研究”及南充市社科“十四五”規(guī)劃項(xiàng)目等。2023年5月，她作為代表在第一屆人工智能與馬克思主義理論學(xué)科交叉研究論壇做主題匯報(bào)。在她看來(lái)，現(xiàn)在只是剛剛推開學(xué)術(shù)之門，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。

如今的劉暢正在上海大學(xué)攻讀馬克思主義理論的博士學(xué)位，仍在深耕人工智能與馬克思主義理論學(xué)科的交叉研究。她說(shuō)未來(lái)如何發(fā)展還是掌握在“人”自己手中，人們需要變革傳統(tǒng)思維方式，堅(jiān)持終身發(fā)展、全面發(fā)展，才能在人機(jī)協(xié)同勞動(dòng)的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。相信未來(lái)的她，憑著熱愛與堅(jiān)持，必能在這個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

校友寄語(yǔ)：

對(duì)于專業(yè)跨考的同學(xué)一定要找到自己感興趣的專業(yè)，選擇了就要認(rèn)真準(zhǔn)備，堅(jiān)持不懈，希望同學(xué)們都會(huì)感謝那個(gè)努力過(guò)的自己，用王娟老師給我的贈(zèng)語(yǔ)一一天道酬勤，送給學(xué)弟學(xué)妹，共勉。

記者：王思雅

秦浩宇

指尖彈夢(mèng)，回響“真也”

秦浩宇，滇池學(xué)院2019屆音樂(lè)表演專業(yè)校友滇之源”合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。獲第六屆云南省大學(xué)生藝術(shù)展演乙組一等獎(jiǎng)，第六屆中日國(guó)際藝術(shù)節(jié)鋼琴青年開放作品組一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)攻讀音樂(lè)教育專業(yè)碩士學(xué)位，其間多次受邀參加俄羅斯勝利日音樂(lè)會(huì)、中俄文化交流音樂(lè)會(huì)等。

抑揚(yáng)頓挫的琴聲編織出夢(mèng)想的旋律，高昂亮的歌聲吟唱出未來(lái)的憧憬，滇院成為了秦浩宇“音樂(lè)人生”的驛站。在這個(gè)有愛的大家庭里，他赴了一場(chǎng)圓夢(mèng)之旅，更為專業(yè)和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓他的音樂(lè)藍(lán)圖更添光彩。在校期間，他擔(dān)任了滇院“滇之源”合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，并代表學(xué)校參加第六屆云南本土歌曲創(chuàng)作暨展演活動(dòng)，榮獲了云南省大學(xué)生藝術(shù)展演乙組一等獎(jiǎng)，第六屆中日國(guó)際藝術(shù)節(jié)鋼琴青年開放作品組一等獎(jiǎng)。秦浩宇說(shuō)，學(xué)習(xí)音樂(lè)表演，參加各類賽事都是提升專業(yè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，滇院提供了多樣化的平臺(tái)，讓他的音樂(lè)素養(yǎng)迅速提升，同時(shí)積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

本科畢業(yè)后，秦浩宇帶著對(duì)音樂(lè)的熱愛，拉開了人生的另一場(chǎng)序幕一一考入俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)，攻讀音樂(lè)教育專業(yè)碩士學(xué)位。身在異國(guó)，開始難免迷茫。語(yǔ)言成為通關(guān)路上的攔路虎，全俄語(yǔ)授課，不同老師的發(fā)音腔調(diào)都讓他苦不堪言。面對(duì)挑戰(zhàn)，他從俄語(yǔ)單詞入手，每天強(qiáng)化記憶，主動(dòng)找同學(xué)練習(xí)口語(yǔ)，從一開始的“聽天書”，到現(xiàn)在已經(jīng)能全程聽懂老師的授課內(nèi)容。不僅如此，期間他還多次受邀參加中俄文化交流音樂(lè)會(huì)。印象最深刻的是參加中俄建交七十五周年音樂(lè)會(huì)，兩國(guó)藝術(shù)界的杰出代表齊聚一堂，他有幸見證了這一歷史性的時(shí)刻，切身感受到不同音樂(lè)文化碰撞出的火花，這正是音樂(lè)的魅力所在。

秦浩宇的音樂(lè)人生正在上演，從學(xué)校走向舞臺(tái)，他的努力在一次次完美演出后變得具體化。相信未來(lái)的他會(huì)在更大的舞臺(tái)上熠熠生輝。

校友寄語(yǔ)：

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。珍惜當(dāng)下,不留遺憾，大膽的走自己的路！

記者：楊文鑫

孫赫

“經(jīng)”略未來(lái)，成就夢(mèng)想

孫赫，滇池學(xué)院2014屆經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)校友，澳大利亞蒙納士大學(xué)（MonashUniversity）應(yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，現(xiàn)任澳大利亞樂(lè)卓博大學(xué)（LaTrobeUniversity）外事合規(guī)與盡職調(diào)查高級(jí)專員，負(fù)責(zé)教育合作部門的外事合規(guī)。在全球與區(qū)域教育合作項(xiàng)目領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，成功為樂(lè)卓博大學(xué)的兩項(xiàng)中澳合作項(xiàng)目申請(qǐng)到澳洲聯(lián)邦政府基金會(huì)資助，還參與了多項(xiàng)中澳經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)政策相關(guān)研究項(xiàng)目。

孫赫初次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)，要從滇院說(shuō)起?！罢谓?jīng)濟(jì)學(xué)的刁俊良老師，金融學(xué)的趙燕妮老師，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的李順洪老師，線性代數(shù)的帥新芳老師，班主任李莉老師…..如果沒(méi)有他們，也許至今我都在迷茫..··我的本科畢業(yè)論文將理論與實(shí)踐融合，收獲了滿滿的成就感”.··至今說(shuō)起滇院往事，他依舊如數(shù)家珍。孫赫說(shuō)，在滇院的美好時(shí)光，讓他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S分析能力，至今都讓他心懷感恩。

與大多數(shù)人一樣，孫赫一直想去外面的世界看看。申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)需要投入大量精力去研究學(xué)校和專業(yè)。孫赫說(shuō)：“在申請(qǐng)過(guò)程中，我要準(zhǔn)備語(yǔ)言考試、撰寫自我陳述，精準(zhǔn)表達(dá)學(xué)術(shù)背景和未來(lái)學(xué)習(xí)方向，所有過(guò)程都是在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)同步進(jìn)行。由于存在信息差，加上語(yǔ)言和文化方面的障礙，我還需要花費(fèi)更多的精力，確保申請(qǐng)材料準(zhǔn)確無(wú)誤。通過(guò)不斷的努力，他一步步靠近理想，最終順利進(jìn)入澳大利亞蒙納士大學(xué)。

在蒙納士大學(xué)留學(xué)期間，孫赫可謂嘗到了人生“百態(tài)”。白天是繁重的學(xué)業(yè)，下課要去做臨工補(bǔ)貼日常開銷，晚上要完成老師布置的作業(yè)，早出晚歸的生活讓他學(xué)會(huì)了高效利用時(shí)間，而這些經(jīng)歷讓他迅速成長(zhǎng)。當(dāng)然，留學(xué)的收獲也很大，在那他接觸到全球領(lǐng)先的學(xué)科和眾多學(xué)術(shù)大咖，極大提升

了學(xué)術(shù)研究能力，拓展了創(chuàng)新思維，更適應(yīng)了在多元文化環(huán)境中生存，最終他以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧藨?yīng)用計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，而這段留學(xué)經(jīng)歷無(wú)疑成為他人生的寶貴財(cái)富。

寶劍鋒從磨礪出，出色的表現(xiàn)讓樂(lè)卓博大學(xué)向他投來(lái)橄欖枝，他的第一份工作就是擔(dān)任國(guó)際部項(xiàng)目協(xié)調(diào)員，負(fù)責(zé)協(xié)助執(zhí)行中澳合作項(xiàng)目。值得一提的是，在為學(xué)校申請(qǐng)基金會(huì)資助的過(guò)程中，孫赫客服種種困難，成功為學(xué)校爭(zhēng)取到澳大利亞聯(lián)邦政府的資金支持，為確保項(xiàng)目順利推進(jìn)提供了充足的資源保障。這段經(jīng)歷讓他積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于全球與區(qū)域教育合作，孫赫有著獨(dú)到的見解。他認(rèn)為隨著全球化的深入發(fā)展，教育應(yīng)成為連接不同文化和知識(shí)的橋梁，多語(yǔ)種交流能力的培養(yǎng)對(duì)于全球化時(shí)代的學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，能為未來(lái)的國(guó)際合作和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時(shí)，線上教育的模式也將成為主流，可以突破地域限制，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，真正實(shí)現(xiàn)教育公平，做到資源共享。

對(duì)孫赫來(lái)說(shuō)，每一次嘗試都是對(duì)未知的探索，每一次努力都是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。他一直在前行的路上，為自己的人生畫卷繪出別樣風(fēng)采。

校友寄語(yǔ)：

希望每位滇院學(xué)子珍惜這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光開闊視野，培養(yǎng)多種思維方式，不斷豐富自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，找到自己的人生定位，為自己的未來(lái)創(chuàng)造更多可能性。

記者：彭得溶吳艾鑾

肖東

架語(yǔ)言之橋，插夢(mèng)想之翼

肖東，滇池學(xué)院2011屆對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)校友，云南大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)國(guó)際中文教育文學(xué)博土，云南國(guó)際交流協(xié)會(huì)留學(xué)服務(wù)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，云南省生態(tài)環(huán)境對(duì)外合作中心、瀾滄江－湄公河環(huán)境合作云南中心指導(dǎo)專家、泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)顧問(wèn)。先后就職于宋卡王子大學(xué)孔子學(xué)院、云南翰文國(guó)際教育集團(tuán)國(guó)際交流部，現(xiàn)為云南省留學(xué)服務(wù)中心主任。

彈指一揮，肖東四年的滇院時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這四年是他最想回去，卻回不去的時(shí)光。課堂上的知識(shí)灌溉，辯論場(chǎng)上的“唇槍舌戰(zhàn)”，圖書館里的“頭腦風(fēng)暴”，肖東歷歷在目。至今他都清晰記得，多少次走在滇院的林蔭小路，憧憬著自己的未來(lái)。

他說(shuō)對(duì)外漢語(yǔ)像一葉扁舟，承載著語(yǔ)言的種子，穿梭于文化的海洋；又如一座橋梁，連接著世界各國(guó)，讓不同國(guó)界的人在漢字的筆畫間感受東方文化的魅力。正是如此，肖東從滇院開啟了通往對(duì)外漢語(yǔ)的一道窗。

2011年5月，通過(guò)國(guó)家漢辦漢語(yǔ)教師志愿者選拔，肖東赴泰國(guó)佛統(tǒng)府沙拉德中學(xué)任漢語(yǔ)志愿者教師。近一年的支教生活，讓他得心應(yīng)手，真正將所學(xué)付諸實(shí)踐。他說(shuō)這得益于在滇院的學(xué)習(xí)，除了接觸專業(yè)的課程，老師會(huì)帶著他們調(diào)研市場(chǎng)需求，收集一線數(shù)據(jù)，開發(fā)研究適應(yīng)不同地區(qū)的教學(xué)方法，讓他至今都受益匪淺。

有了這次實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他更能體會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)的意義，他想用漢語(yǔ)傳遞更多的中國(guó)故事。于是他一路前行，相繼成為了云南大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)碩土、泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)國(guó)際中文教育文學(xué)博士。期間，他發(fā)表《ChineseLanguage Education in Blend of Sino-Thai Languageand Culture》《On the Teaching of the Relationshipbetween Thai Language and Culture Course》《“一帶一路”上的華人漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究一一以泰國(guó)合艾客家會(huì)館漢語(yǔ)教學(xué)研究為例》《中泰國(guó)中學(xué)道德教育研究及思考》等多篇論文，并參與了多項(xiàng)輻射南亞?wèn)|南亞高質(zhì)量就業(yè)的課題研究。憑借扎實(shí)的專業(yè)，肖東還受聘成為泰國(guó)教育部職業(yè)教育委員會(huì)顧問(wèn)、泰國(guó)暹羅大學(xué)一帶一路中國(guó)文化中心特聘顧問(wèn)和高級(jí)漢語(yǔ)講師。

長(zhǎng)期堅(jiān)守一線的肖東，現(xiàn)在已是云南省留學(xué)服務(wù)中心的主任。每天要處理繁雜的工作，但只要有學(xué)生向他咨詢,他都會(huì)不厭其煩根據(jù)學(xué)生的需求為其制定留學(xué)計(jì)劃。如今經(jīng)他指導(dǎo)學(xué)生已不計(jì)其數(shù)每當(dāng)學(xué)生從世界各地寄來(lái)明信片，是他最有成就感的時(shí)刻。

不覺(jué)肖東已在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)守十余載，有苦有甜，他始終相信：追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。

出國(guó)留學(xué)TIPS

結(jié)合自身的留學(xué)及工作經(jīng)歷，肖東給學(xué)弟學(xué)妹整理了幾下幾點(diǎn)建議：

1.明確留學(xué)目的，合理規(guī)劃，包括專業(yè)選擇、學(xué)校申請(qǐng)、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃等；

2.提高語(yǔ)言能力和學(xué)術(shù)水平，夯實(shí)基礎(chǔ)；

3.了解目標(biāo)國(guó)家的文化、教育體制和社會(huì)環(huán)境，做足充分的心理準(zhǔn)備；

4.保持積極的心態(tài)和開放的思維，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和變化，享受留學(xué)的過(guò)程。

校友寄語(yǔ)：

放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷，越過(guò)荊棘，便是好光景。

記者：蔡詩(shī)茵

袁子霄

與更好的自己相遇

袁子霄，滇池學(xué)院2018屆廣告學(xué)專業(yè)校友，浙江科技大學(xué)中文國(guó)際教育專業(yè)碩士，韓國(guó)中央大學(xué)社會(huì)學(xué)在讀博士。榮獲浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意大賽特等獎(jiǎng)、第六屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng) ^+ ”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，被評(píng)為浙江省“優(yōu)秀畢業(yè)生”；主持廳局級(jí)、校級(jí)課題3項(xiàng)，參與多項(xiàng)省部級(jí)課題，參與撰寫專著2部，翻譯1部。

寧?kù)o清幽的真也湖畔，晨曦普照的明德樓，藏書豐富的圖書館都曾留下袁子霄深深的足跡四載時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，滇院“學(xué)科交融，以賽代練”的理念深植在他腦海中。

本科學(xué)習(xí)期間他在老師的帶領(lǐng)下積極參加各類賽事，在實(shí)戰(zhàn)中磨礪自己，為之后的考研路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他說(shuō)，廣告學(xué)是個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，里面涉及傳播、營(yíng)銷、設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的知識(shí)，你可以在各個(gè)領(lǐng)域探索自己的潛能，獲得更多的職業(yè)選擇，滇院老師們還會(huì)用廣博的知識(shí)為你助力。

從廣告學(xué)到中文國(guó)際教育，在他看來(lái)，不同學(xué)科之間的交融會(huì)碰撞出新的火花?？佳衅陂g，袁子霄制定了全面而高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，他從漢語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)入手，不僅深入學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)與教育學(xué)的理論知識(shí)，還系統(tǒng)關(guān)注國(guó)際文化交流與國(guó)際教育相關(guān)政策，最終如愿考上了浙江科技大學(xué)中文國(guó)際教育專業(yè)的研究生。讀研期間，他朝多元化方向發(fā)展，不斷深耕，作為團(tuán)隊(duì)成員獲得浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)意大賽特等獎(jiǎng)、第六屆浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，被評(píng)為浙江省“優(yōu)秀畢業(yè)生”。

碩士畢業(yè)后，袁子霄順利進(jìn)入高校任教。他認(rèn)為，高校老師要為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。秉承滇院“以賽促教”的教學(xué)風(fēng)格，他鼓勵(lì)學(xué)生積極參賽，在鍛煉中不斷提升能力。當(dāng)前學(xué)科交叉與融合備受提倡，他又鼓勵(lì)學(xué)生在精通自身專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，打破專業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)知識(shí)間的融會(huì)貫通。在他的引導(dǎo)下，學(xué)生成功在各項(xiàng)賽事中斬獲佳績(jī)。在他們身上，他仿佛看到了當(dāng)年那個(gè)大膽嘗試的自己。

潛心鉆研，靜待花開。如今的他毅然繼續(xù)踏上求學(xué)路，在韓國(guó)中央大學(xué)攻讀社會(huì)學(xué)博士學(xué)位。讀博期間，他還主持校級(jí)、廳局級(jí)課題3項(xiàng)，參與多項(xiàng)省部級(jí)課題，參與撰寫專著2部翻譯1部。不斷的學(xué)習(xí)讓他擁有更前沿的視角，他表示會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到自己的教學(xué)過(guò)程。

如果說(shuō)決心考研是袁子霄對(duì)未來(lái)更多可能性的憧憬。那么，走好當(dāng)下每一步，是他對(duì)人生規(guī)劃奠定的基石?？佳?、高校任職、讀博，每個(gè)人生階段他都不斷追求向上攀登，期待與更好的自己相遇。

校友寄語(yǔ)：

青春正當(dāng)時(shí)，大膽嘗試，拓寬領(lǐng)域，不斷改變自我、突破自我、充實(shí)自我。

記者：胡波、方興蘋

張耀月

筆尖繪夢(mèng)，傳遞真美

張耀月，滇池學(xué)院2024屆環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)校友，創(chuàng)作設(shè)計(jì)了大理四中閱覽室、大理五子坡風(fēng)電廠宿舍樓裝飾施工圖、醫(yī)投辦公樓峻工圖等優(yōu)秀設(shè)計(jì)項(xiàng)目?，F(xiàn)在澳門城市大學(xué)攻讀藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位。

“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦暧椎膹堃抡菐еl(fā)現(xiàn)美的眼睛，與藝術(shù)設(shè)計(jì)結(jié)下了不解之緣。春花秋月，夏蟬冬雪，對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛躍然紙上，一張張手稿如燦爛星河，流淌在歲歲年年。

帶著這份期許，她和滇院赴了一場(chǎng)夢(mèng)想之約。四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，她深入接觸到設(shè)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)、空間學(xué)等課程。在老師深入淺出的講解下，她明白設(shè)計(jì)不是畫下圖紙那么簡(jiǎn)單，每張圖紙背后都承載著設(shè)計(jì)師賦予作品的生命，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)次靈感與現(xiàn)實(shí)的碰撞。為了將所學(xué)用于實(shí)踐，張耀月一有空余，就去策劃校內(nèi)的重大活動(dòng)，制作宣傳海報(bào)，如今回憶起來(lái)，她都能如數(shù)家珍，興奮地跟我們分享著海報(bào)背后的小故事。

除了在校實(shí)踐，每逢假期，張耀月還會(huì)“接活兒”，其中大理四中閱覽室的項(xiàng)目設(shè)計(jì)就是她的得意之作。為了更好完成任務(wù)，她到大理進(jìn)行實(shí)地考察，了解學(xué)校文化背景，確定設(shè)計(jì)風(fēng)格、功能需求等要素。張耀月說(shuō)：“在實(shí)地走訪的過(guò)程中，我學(xué)到了多種儀器的使用方法，對(duì)我的幫助非常大，我將這些學(xué)到的方法用于設(shè)計(jì)，增加了許多便于學(xué)生使用的功能，受到校方和學(xué)生一致好評(píng)。這讓我更加明白設(shè)計(jì)是以人為本，為人服務(wù)，也堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的決心?！敝?，秉持著熱愛，張耀月還參與了醫(yī)投辦公樓峻工圖繪制，大理五子坡風(fēng)電廠宿舍樓裝飾施工圖繪制等優(yōu)秀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

滇院四年的美好時(shí)光稍縱即逝，渴望對(duì)專業(yè)提升的張耀月選擇了繼續(xù)深造。在老師的專業(yè)指導(dǎo)下，她考取了澳門城市大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)的研究生。她告訴我們，讀研期間，教學(xué)注重跨學(xué)科，跨領(lǐng)域，除了學(xué)習(xí)與之相關(guān)的課程，還涉及人文社會(huì)學(xué)等多學(xué)科的內(nèi)容。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，澳門作為中西文化交流的重要窗口，在那她能接觸到許多來(lái)自世界各地的設(shè)計(jì)師，和他們一起跨文化交流，不但拓展了自己的國(guó)際視野，還打破了設(shè)計(jì)的瓶頸，激發(fā)出更多的創(chuàng)作靈感。

張耀月說(shuō)：“一個(gè)設(shè)計(jì)的存在，是美與功能之間的相互融合，實(shí)現(xiàn)實(shí)用好用才是真美感。”設(shè)計(jì)，不是冰冷的線條和色彩，是充滿溫度的情感傳遞。一路走來(lái)，張耀月以筆為舟，以墨為帆，在設(shè)計(jì)的海洋里從未停止追逐的腳步。

校友寄語(yǔ)：

大學(xué)是你人生中一段嶄新且充滿無(wú)限可能的旅程，愿你在這自由而廣闊的天地，保持求知的熱情，勇敢探索未知的領(lǐng)域，不斷豐富自己的知識(shí)和閱歷。以勤奮為筆，書寫青春的華章；以夢(mèng)想作帆，駛向成功的彼岸，讓這段時(shí)光成為你人生中最璀璨的記憶。

記者：代玉吳艾鑾

李濤

以青春之名，唱響時(shí)代強(qiáng)音

李濤，滇池學(xué)院2021屆會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)校友，現(xiàn)為新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)葉城縣西合休鄉(xiāng)人民政府四級(jí)主任科員綜合辦公室主任專職團(tuán)委副書記在南疆的工作中，他積極投身基層建設(shè)，是戈壁灘上的護(hù)林員，是抗洪搶險(xiǎn)的先行者，在年度考核中連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀”等次并授予兩次“嘉獎(jiǎng)”；2024年10月榮獲喀什地區(qū)優(yōu)秀駐村工作隊(duì)員稱號(hào)。

陳獨(dú)秀先生曾說(shuō)“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硼，人生最寶貴之時(shí)期也”。懷揣夢(mèng)想與熱忱的李濤，在人生最寶貴的時(shí)期，踏入了滇院。在校期間，他擔(dān)任班長(zhǎng)，熱心服務(wù)同學(xué)，積極協(xié)助輔導(dǎo)員管理班級(jí)日常事務(wù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用；課余時(shí)間，他積極投身各類活動(dòng)，榮獲省級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀團(tuán)干部”等稱號(hào)。

2021年7月，李濤牢記習(xí)近平總書記“要大力弘揚(yáng)老一代支邊青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，把愛國(guó)愛疆作為一生的信仰，像胡楊一樣扎根祖國(guó)的西部邊睡，成為一支熱愛邊疆、守護(hù)邊疆、奉獻(xiàn)邊疆的生力軍”的殷勤囑托，有幸通過(guò)《新疆面向其他省份高校畢業(yè)生招錄》的考試，正式成為一名新疆喀什地區(qū)的基層公務(wù)員。踏上從祖國(guó)西南邊開往祖國(guó)西北的列車，李濤毅然決然用青春和汗水書寫不平凡的篇章。

2022年3月，在鄉(xiāng)黨委的分配下，李濤成為西合休鄉(xiāng)帕合甫村的一名駐村隊(duì)員。一進(jìn)村，他就跟隨村主任阿布都熱西提·買買提了解村情，入戶摸底排查，他“啃”文件，狠下功夫，很快就熟悉了工作。西合休鄉(xiāng)帕合甫村坐落在喀什地區(qū)最南端的昆侖山高原，中間隔著一處海拔3150米的阿卡孜達(dá)坂，長(zhǎng)期以來(lái)因?yàn)殚]塞的地理環(huán)境和自然條件，帕合甫村村民存在思想觀念落后、精神消極、自身發(fā)展動(dòng)力不足等問(wèn)題，所以要從根本上改善鄉(xiāng)村的自然生態(tài)環(huán)境，帶領(lǐng)村民植樹造林成了首要任務(wù)。村民吐汗·亞森是李濤的結(jié)親戶，家中4口人，兒子常年守護(hù)在國(guó)道219沿線，他是家中唯一的勞動(dòng)力，但年事已高，李濤便主動(dòng)承擔(dān)他的植樹任務(wù)，跟著村民一起去戈壁種樹。如今的他已經(jīng)能熟練的掌握植樹技巧，他自豪的告訴我們，曾經(jīng)一望無(wú)際的戈壁哪里都是荒蕪，而今華夏的西北沙漠四處皆綠。

2024年，新疆的雨季來(lái)得格外晚，還異?！皟疵汀?，往年沒(méi)有泥石流的地方出現(xiàn)了大量的泥石流。李濤至今都記得8月那場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。當(dāng)時(shí)村里只有他值守，天氣說(shuō)變就變，瞬間烏云密布，反應(yīng)迅速的他立即啟動(dòng)緊急預(yù)案，當(dāng)機(jī)立斷從各方位通知放牧群眾回家。安頓好村民后，暴雨傾盆而下，不到半小時(shí)，居民區(qū)的水溝就被洪水淹沒(méi)，情況十分危急。李濤毫不猶豫沖在前線，和年輕力壯的干部們喊著號(hào)子，爭(zhēng)分奪秒地裝填沙袋，很快就將道路兩側(cè)進(jìn)行加固。洪水來(lái)勢(shì)洶涌，隨時(shí)會(huì)造成管道泄露。李濤又和同事輪番查看險(xiǎn)情，排除隱患。在大家的齊心協(xié)力下，成功抵御了洪水的侵襲。這場(chǎng)戰(zhàn)斗，沒(méi)有一人叫苦叫累，最終成功守住了村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

駐村的日子，與村民們一起勞動(dòng)、一起植樹，一起抗洪搶險(xiǎn)….讓李濤深刻感受到人民對(duì)美好生活的向往，他想在祖國(guó)廣的田野，燃燒自己的青春?！白鎳?guó)需要處，皆是我故鄉(xiāng)”。李濤以青春之名，唱響時(shí)代強(qiáng)音。

陳銀濤

陳銀濤，滇池學(xué)院2019屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)校友，2019年參加云南省特崗教師招聘，考入文山苗族壯族自治州文山市馬塘鎮(zhèn)中心學(xué)校任教，現(xiàn)任學(xué)校教務(wù)主任。先后獲“馬塘鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“錄播課程優(yōu)秀管理員”“先進(jìn)教育工作者”等榮耀稱號(hào)、參加新教師教學(xué)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)斬獲一等獎(jiǎng)、2024年9月被馬塘鎮(zhèn)人民政府評(píng)為“教育工作成績(jī)突出個(gè)人”。

人生最有意義的四年，我在滇院度過(guò)。母校的一草一木，一磚一瓦都讓我記憶猶新。我得到過(guò)太多老師給予的幫助和支持，他們身上教書育人的情懷，在我心里撒下了種子，讓我學(xué)會(huì)做人。心懷母校的教導(dǎo)，畢業(yè)后，我參加了特崗教師的選拔，來(lái)到文山市馬塘鎮(zhèn)，成為了一名人民教師，我想要將這種力量傳遞下去。

鄉(xiāng)村教師大多身兼數(shù)職，除了備課，批改作業(yè)，還有做不完的臺(tái)賬，入戶家訪…·繁瑣的工作一開始讓我倍感壓力。但是當(dāng)老師的初心始終鼓舞著我，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快便適應(yīng)，還得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。記得第一屆學(xué)生中，有一位殘疾女生，我時(shí)常會(huì)留意她，在家訪的過(guò)程中，得知她的父親常年在外打工，母親也有殘疾，家里還有年邁的奶奶，小小的身軀扛起了照顧家庭的重?fù)?dān)。為了讓她感受到溫暖我時(shí)常會(huì)去她家里給她送去新衣服，各種學(xué)習(xí)用具，她每每看到我，臉上便會(huì)露出久違的笑容，那刻我無(wú)比欣慰。今年是我執(zhí)教的第五年，班里一位小個(gè)子同學(xué)也引起了我的注意，開學(xué)一周，同學(xué)都穿上了整齊的校服，只有她每天穿著那件已經(jīng)洗了發(fā)白的T恤，原來(lái)父親交完伙食費(fèi)，身上的錢已所剩無(wú)幾。我便悄悄將新校服放進(jìn)她的書包里，她看到校服的那一刻，眼里充滿了光。有人說(shuō)，教師是火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望，我正是想盡我所能去照亮孩子們前行的路。

終身學(xué)習(xí)是成為一名好教師的必由之路。為了幫助孩子們提高成績(jī)，我潛心教學(xué)，鉆研教學(xué)方法，在寓教于樂(lè)的同時(shí)做到融學(xué)于趣，化教于心。我先后參加了國(guó)培計(jì)劃、云南省義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、云南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校教研組長(zhǎng)綜合能力提升研修等多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并在“新教師教學(xué)常規(guī)評(píng)比”活動(dòng)中斬獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得“馬塘鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”“錄播課程優(yōu)秀管理員”“先進(jìn)教育工作者”“教育工作成績(jī)突出個(gè)人”等榮耀稱號(hào)。在我的努力下所帶班級(jí)的成績(jī)也明顯提升，一切的付出都是值得的。

星奔川驁，人生旅途中遇到的每一個(gè)人，經(jīng)歷的每件事都成為我終生受益的寶貴財(cái)富。學(xué)高為師，德高為范，為人師者，我當(dāng)堅(jiān)守初心，用心引導(dǎo)，用愛陪伴，我愿以三尺講臺(tái)，贈(zèng)予孩子星辰大海。

校友寄語(yǔ)：

未來(lái)如星辰大海般璀璨，不必曙于過(guò)去的半畝方塘。無(wú)論多少挫折和失敗，都無(wú)需掛懷；展望未來(lái)，前路浩浩蕩蕩，萬(wàn)事萬(wàn)物皆可期待。更美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)在前方。

段曉峰

心有花田半畝，常蘊(yùn)滿園芬芳

段曉峰，滇池學(xué)院2008屆電子信息工程專業(yè)校友，現(xiàn)任魯山縣第二十九初級(jí)中學(xué)物理老師兼班主任。從教十多年來(lái)，先后榮獲“縣級(jí)優(yōu)秀班主任縣級(jí)優(yōu)秀教師”“教學(xué)能手”“縣骨干教師”“縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”“省級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

她始終不忘初心，用踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，踐行著“樂(lè)教愛生、甘于奉獻(xiàn)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；她始終堅(jiān)持著“我的眼里你最美，我的心中你最好”的育人原則，潛心于教育，靜心于學(xué)校，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，一路向陽(yáng)。她就是魯山縣第二十九初級(jí)中學(xué)老師一一段曉峰。

帶班有招管理有序

當(dāng)班主任不易，當(dāng)正處于青春期、叛逆期、三觀形成期的“神獸”班主任更不易。段曉峰每接一個(gè)新班，從確定班名、班規(guī)和班訓(xùn)開始，就讓學(xué)生充分參與班級(jí)文化建設(shè)，注重學(xué)生歸宿感的培養(yǎng)。

為了增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和自我管理意識(shí)，在班級(jí)管理工作中，段曉峰推行“全員參與 ^+ 民主管理”，堅(jiān)持按人設(shè)崗、按需設(shè)崗、因人設(shè)崗，并采用“主動(dòng)申報(bào)一一同崗競(jìng)選一一民主投票”的方式予以聘任，做到“人人有事做，事事有人做”。

段曉峰著力創(chuàng)設(shè)“自主規(guī)劃、自主實(shí)施、自主評(píng)價(jià)”的學(xué)生“自治”方案，無(wú)論是班級(jí)公約、集體活動(dòng)，還是評(píng)優(yōu)評(píng)先，全部由學(xué)生自主討論和決策。學(xué)生大大提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，得到了鍛煉和成長(zhǎng)。她帶班有招，管理有序，所帶班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，成績(jī)優(yōu)異。

心中有愛育人有方

用愛心、關(guān)心、耐心、寬容心對(duì)待每個(gè)學(xué)生，特別是調(diào)皮不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們更要耐心地引導(dǎo)教育他們，用關(guān)愛打動(dòng)他們，而不是一味地責(zé)備?！倍螘苑宓莱隽俗约旱挠诵牡?。

“吃飯了嗎？“天冷了，多穿點(diǎn)別跑太快，注意安全“回家路上不要逗留”.·.她經(jīng)常會(huì)撫一撫學(xué)生有些毛躁的頭發(fā)，整一整略顯不平的領(lǐng)口，拍一拍稚嫩的肩頭…···段曉峰總用最簡(jiǎn)單的言行向?qū)W生傳遞著愛的力量。她用平等、尊重、溫情的方式去教育、感化、影響學(xué)生。每每學(xué)生們一說(shuō)起段老師，總是自豪滿滿：“俺老師從不責(zé)備我們，溫柔著呢，但我們班的成績(jī)總能名列前茅”。段曉峰心中有愛，育人有方，在她眼里，學(xué)生個(gè)個(gè)最美；在她心里，學(xué)生個(gè)個(gè)最好。

積極探索守正創(chuàng)新

段曉峰熱愛教學(xué)，積極探索，守正創(chuàng)新。她經(jīng)常和物理教研組的老師一起摸索適合校情、學(xué)情的教學(xué)模式。通過(guò)不斷實(shí)踐，他們研發(fā)的“雙師課堂”教學(xué)模式得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并在全縣范圍推廣。

在“雙師課堂”模式的引領(lǐng)下，段曉峰又把先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)融入課堂，她勇于打破常規(guī)，自制教具，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方案。面對(duì)新教材，她主動(dòng)適應(yīng)，關(guān)注變化，率先組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在她的指導(dǎo)下，學(xué)生制作的一系列作品紛紛受到贊揚(yáng)。這都得益于段曉峰對(duì)新課程理念的深刻理解，對(duì)新教材變化的準(zhǔn)確把握。久而久之，段曉峰也形成了“激情飽滿、條理清晰、妙趣橫生、開放互動(dòng)”的教學(xué)特色。

學(xué)貴有疑，教貴有研；教以潛心，研以致遠(yuǎn)。段曉峰在教學(xué)上篤行躬耕，不斷進(jìn)取。她主動(dòng)講授公開課，積極參加各級(jí)各類教育學(xué)科研討，將自己的教學(xué)心得總結(jié)提煉發(fā)布在公眾號(hào)上。她內(nèi)化于心，外化于行，真正讓學(xué)生做到智學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)融為一體。

段曉峰堅(jiān)信教育是一場(chǎng)愛的接力她將繼續(xù)心無(wú)旁，在平凡的教育崗位上，用日復(fù)一日的辛勤工作踐行著不平凡的使命擔(dān)當(dāng)。正如

“心有花田半畝，滿園常蘊(yùn)芬芳”。

校友寄語(yǔ)：

離開滇院多年，如今回首，恍如昨日，四年美好時(shí)光成為我人生中的寶貴回憶。祝愿母校越來(lái)越好，愿學(xué)弟學(xué)妹實(shí)現(xiàn)心中所想，奔赴未來(lái)。

段青岑、李北馨

琴瑟和鳴，風(fēng)雨共濟(jì)

段青岑，滇池學(xué)院2014屆工商管理專業(yè)校友，2014年通過(guò)公務(wù)員考試考入昆明市富民縣公安局，從事治安、刑事案件辦理工作，編選入云南省公安廳審訊人才，現(xiàn)任富民縣委辦公室副主任、共青團(tuán)富民縣委書記。

李兆馨，滇池學(xué)院2014屆工商管理專業(yè)校友，2015年通過(guò)公務(wù)員考試考入紅河州彌勒市江邊鄉(xiāng)政府，從事鄉(xiāng)村振興相關(guān)工作，歷任江邊鄉(xiāng)黨政辦主任，五山鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)，現(xiàn)任富民縣紀(jì)委監(jiān)委常委、辦公室主任。

時(shí)間回到2010年，一個(gè)比任何時(shí)候都炙熱的夏天，兩個(gè)來(lái)自不同城市的同學(xué)來(lái)到滇院，分到了同一個(gè)班級(jí)“同學(xué)，你旁邊位子有人坐嗎？”“同學(xué)，手機(jī)沒(méi)電了，借你電話一用！”“同學(xué)，筆記能借我抄一抄嗎？”緣，就是這樣妙不可言，之后的時(shí)光，他們便一同上課、一同自習(xí)、一同入黨！

時(shí)光匆匆，很快到了畢業(yè)季，兩人立下約定共同決定考公，在不同的地方為了共同的目標(biāo)而奮斗。

2014年，段青岑以優(yōu)異的成績(jī)考入昆明市富民縣公安局，從警5年，他辦理行政案件200余件，刑事案件70余件，編選入云南省公安廳審訊人才，多次被云南省公安廳、昆明市公安局抽調(diào)辦理重特大案件?！盀槿罕娮ミ^(guò)賊、掃過(guò)黑、開過(guò)槍，也為群眾救過(guò)火、翻過(guò)墻、找過(guò)羊?！睆木娜兆雍茈y忘，辛苦卻充實(shí)。離開警隊(duì)進(jìn)入行政單位后，他主撰了大量重要文稿，籌備策劃多場(chǎng)大型活動(dòng)和會(huì)議，推動(dòng)多項(xiàng)青年工作改革發(fā)展，繼續(xù)躬身于崗為當(dāng)?shù)刎暙I(xiàn)著自己的青春力量。

彼時(shí)的李兆馨則考入紅河州彌勒市江邊鄉(xiāng)，從事鄉(xiāng)村振興相關(guān)工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的日子，她每天深入田間地頭，與貧困群眾面對(duì)面交流，了解他們的需求，為他們制定切實(shí)可行的脫貧計(jì)劃，積極爭(zhēng)取政策扶持，引入產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，幫助群眾增加收入。同時(shí)，她還要為群眾答疑解惑，做好政策解釋，化解矛盾。雖然工作繁重、壓力巨大，但她從未退縮，用自己的行動(dòng)詮釋著基層工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，贏得了群眾的信任和尊重。

每天晚上10點(diǎn)，下村路上的她會(huì)給他準(zhǔn)時(shí)打去電話，彼此說(shuō)著這一天的工作，在輕柔的噓寒問(wèn)暖中慰藉一天的疲憊。無(wú)論身在何處，他們始終堅(jiān)守著初心。

十年之約已過(guò)，兩人攜手在新的軌道上按著確定的航向繼續(xù)奮斗。如今，他們會(huì)帶著兩個(gè)孩子回到學(xué)校，在操場(chǎng)上嬉笑玩鬧、在圖書館相一笑，因?yàn)樗麄冎溃抢?，是?mèng)開始的地方。

校友寄語(yǔ)：

追逐夢(mèng)想的過(guò)程很辛苦、很艱難，希望我們的故事可以激勵(lì)同學(xué)們勇敢前行，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華，以勤為舟、不負(fù)時(shí)光。

侯銘

侯銘，滇池學(xué)院2018屆日語(yǔ)專業(yè)校友，日本櫻美林大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)碩士，現(xiàn)就職于日本MESTEC株式會(huì)社（以夕），主要負(fù)責(zé)東京三井住友銀行（世界十大商業(yè)銀行之一）等各大銀行、保險(xiǎn)公司的系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)。

《千與千尋》《龍貓》《幽靈公主》··宮崎駿筆下的作品幾乎陪伴了我整個(gè)童年，也讓兒時(shí)的我對(duì)日語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。起初只能通過(guò)字幕聽配音，到高中，我開始自學(xué)五十音，總夢(mèng)想有那么一天能出去看看。

此時(shí)的我，已夢(mèng)想成真，身在祖國(guó)的彼岸。有人說(shuō)，夢(mèng)想與夢(mèng)之間有一段遙遠(yuǎn)的距離。而從我跨進(jìn)母校滇院的那刻起，就拉近了這段距離，我的夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。得益于學(xué)校 3+1 留學(xué)項(xiàng)目，我有幸獲得去日本櫻美林大學(xué)學(xué)習(xí)一年的機(jī)會(huì)。這一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，帶著五味雜陳的心情，我踏上了異國(guó)他鄉(xiāng)。在滇院練就了扎實(shí)的語(yǔ)言功底，著實(shí)為我助力，溝通交流都很順暢但是文化和生活方式的差異，還是會(huì)讓我倍感壓力。我天生“反骨”，憑著不服輸?shù)膭蓬^及時(shí)調(diào)整，很快便適應(yīng)，而這短暫的一年瞬間感覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。

回國(guó)后，我萌生了繼續(xù)深造的想法，在老師的幫助與鼓勵(lì)下，我成功考上了櫻美林大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)研究科。有了一年的留學(xué)經(jīng)歷，適應(yīng)起來(lái)可算得心應(yīng)手。但印象里有那么一件事至今讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)要完成一份調(diào)研報(bào)告，當(dāng)我自信滿滿陳述完準(zhǔn)備等待夸贊時(shí)，教授的第一個(gè)提問(wèn)就把我問(wèn)住了，接二連三的提問(wèn)更是讓我不知所措，由于思維方式的大相徑庭，教授嚴(yán)厲指出我的一系列問(wèn)題，我才發(fā)現(xiàn)讀研和短期留學(xué)可不是一回事，那次打擊給我上了沉重的一課，后面也一直鞭策著我。為了減輕生活的壓力，我會(huì)去打零工，有機(jī)會(huì)接觸到各式各樣的人，讓我對(duì)生活有了更多的感悟。我學(xué)會(huì)在失敗中堅(jiān)韌，每一次跌倒后的爬起，都是對(duì)自我的重新定義。

取得碩士學(xué)位后，我留在了日本，負(fù)責(zé)日本三井住友銀行等各大銀行、保險(xiǎn)公司的系統(tǒng)開發(fā)和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)起于滇院，從大學(xué)時(shí)光到留學(xué)生活，是一段自我發(fā)現(xiàn)的美妙旅程，愿心中有夢(mèng)的你們夢(mèng)想成真，未來(lái)可期。

校友寄語(yǔ)：

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們也許一時(shí)會(huì)在人生的路上迷失了方向，或者忘卻了人生的意義，但不要急忙悲傷，給自己定好一個(gè)小目標(biāo)，只要朝著那個(gè)目標(biāo)努力，道路定會(huì)逐漸延伸。

孫明圓

鏗鏘玫瑰別樣紅

孫明圓，滇池學(xué)院2011屆法學(xué)專業(yè)校友，現(xiàn)為江城縣人民檢察院黨組成員、副檢察長(zhǎng)。其辦理案件分別入圍2019年度、2022年度、2023年度十大檢察公益訴訟精品案件，2023年，其家庭榮獲云南省“清廉家庭”。

孫明圓與法律的邂逅仿佛是冥冥中的注定，懷揣對(duì)公平正義的向往，她一腳踏入了滇院法學(xué)的大門，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓她更堅(jiān)定地走上“法途”，成為一名檢察官。

歲月流轉(zhuǎn)，13年來(lái)她一直堅(jiān)守在邊境線上的江城檢察隊(duì)伍中，以黨員意志不斷開拓進(jìn)取，一心一意為人民服務(wù)，在副檢察長(zhǎng)、員額檢察官的崗位上，盡心盡責(zé)做好檢察工作，不畏辛勞、甘于奉獻(xiàn)。

忠誠(chéng)公正好公仆

孫明圓堅(jiān)守執(zhí)法初心，牢記檢察使命，多年來(lái)共辦理檢察案件1200余件。她以俠義之心，為弱勢(shì)群體提供法律幫助，親身深入工地、邊境一線、鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地走訪，協(xié)助300多名農(nóng)民工討薪780萬(wàn)元；她以熾熱情懷，通過(guò)公益訴訟，助力行政機(jī)關(guān)收回殘疾人就業(yè)保障金耕地占用稅、公租房租金等國(guó)有財(cái)產(chǎn)715萬(wàn)余元；她以守護(hù)之手，助推李仙江流域清理非法網(wǎng)箱107.31畝，督促行政機(jī)關(guān)拆除侵占國(guó)有土地、河湖岸線的違法建筑10余處；她以開拓者的智慧，勇當(dāng)“先行者”，在全省率先開展野生亞洲象保護(hù)公益訴訟專項(xiàng)活動(dòng)，在全市率先開展公益訴訟訴前商、檢察聽證等工作。她所辦理的案件多次被國(guó)家級(jí)、省級(jí)新聞媒體宣傳報(bào)道，并入圍2019年度、2022年度、2023年度十大檢察公益訴訟的精品案件。用心用情辦好每一件訴訟案件，兢兢業(yè)業(yè)，她是忠誠(chéng)公正的好公仆。

恪盡職守好黨員

作為江城縣人民檢察院黨支部書記，孫明圓帶頭參與普洱市“模范機(jī)關(guān)示范單位”、普洱市婦女兒童“一站式”關(guān)愛服務(wù)中心示范點(diǎn)的建設(shè)，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和黨內(nèi)政治生活各項(xiàng)制度規(guī)范。做好黨建是開展一切工作的基礎(chǔ)，孫明圓依托黨員大會(huì)、專題黨課、檢察官大講堂等方式深化理論武裝。她堅(jiān)持實(shí)踐興檢，積極探索新的工作方法和思路，常態(tài)化開展“雙報(bào)到雙服務(wù)雙報(bào)告”、“我為群眾辦實(shí)事”等實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高工作效率和質(zhì)量，廣受人民群眾的好評(píng)。同時(shí)，孫明圓通過(guò)實(shí)施“書記領(lǐng)建”示范培育項(xiàng)目，開辦了“黨建^+ 檢察官大講堂”，打造黨建與檢察業(yè)務(wù)工作融合載體，與掛包聯(lián)系點(diǎn)營(yíng)盤山村9個(gè)黨支部建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)，積極培養(yǎng)“法律明白人”，帶動(dòng)營(yíng)盤山村黨建質(zhì)量提升，以黨建工作助力鄉(xiāng)村振興。關(guān)心群眾，愛黨愛民，她是恪盡職守的好黨員。

韶華不負(fù)“檢察藍(lán)”，孫明圓始終牢記檢察官的誓言，真正詮釋出“鏗鏘玫瑰別樣紅”，用實(shí)際行動(dòng)譜寫出一曲曲執(zhí)法為民的動(dòng)人贊歌。

校友寄語(yǔ)：

奉公正已好榜樣

工作中，孫明圓巾幗不讓須眉，生活中更是內(nèi)外兼修，她注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，將“廉潔”二字銘記在心，把法紀(jì)觀念和規(guī)矩意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。在違紀(jì)違法案例中學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷培育廉潔家風(fēng)，讓不敢腐、不能腐、不想腐根植于心。2023年度，孫明圓家庭被評(píng)為云南省清廉家庭。在小事中修身，在生活中修心，她是奉公正己的好榜樣。

母校帶我領(lǐng)略法律的魅力，見證我成長(zhǎng)的青春。大學(xué)是知識(shí)的海洋，愿學(xué)弟學(xué)妹在知識(shí)的海洋里徜祥，探索未知，成就非凡人生。

編輯：吳艾鑾

汪曉鋒

志存高遠(yuǎn)，描“電子”宏圖

汪曉鋒，滇池學(xué)院2009屆電子信息工程專業(yè)校友，云南大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專業(yè)碩士，上海交通大學(xué)信息與通信工程博士，上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)博士后，加拿大ConcordiaUniversity訪問(wèn)學(xué)者，現(xiàn)就職于中國(guó)計(jì)量大學(xué)信息工程學(xué)院，研究生導(dǎo)師。主要從事圖神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、推薦系統(tǒng)、圖異常檢測(cè)以及大模型技術(shù)方面的研究，在本領(lǐng)域國(guó)際期刊或會(huì)議上發(fā)表論文30余篇，申請(qǐng)發(fā)明專利10余項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃3項(xiàng)，主持浙江省科技計(jì)劃項(xiàng)目子課題、浙江省自然科學(xué)基金以及橫向課題6項(xiàng)。

讓我記憶猶新的是，大學(xué)選擇了電子信息工程專業(yè)，這是我人生最重要的選擇它成就了現(xiàn)在的我轉(zhuǎn)眼十五載，回想在滇院求學(xué)的點(diǎn)滴，汪曉鋒言語(yǔ)間充滿了感激，除了四年寒窗苦讀，談到最多的是在滇院的人和事，從盡心盡責(zé)的楊金華老師，到和葛可親、溫文儒雅的周永恒教授，再到志同道合的同窗室友。老師的淳淳教誨，同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)，讓他那時(shí)便種下了從事科學(xué)探索的種子。

在大三面臨考研與就業(yè)執(zhí)擇的時(shí)候，汪曉鋒毅然選擇了考研，并且以優(yōu)異成績(jī)考取了云南大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的研究生。讀研期間，他在文獻(xiàn)調(diào)研、課題選擇、論文撰寫等方面得到了系統(tǒng)鍛煉，最終以云南省優(yōu)秀畢業(yè)生的身份順利畢業(yè)。那段日子，他常常收到滇院恩師和同窗的祝福他時(shí)常會(huì)回到滇院與系里的老師同學(xué)進(jìn)行深入交流仿佛從未離開過(guò)這片充滿回憶的校園。

碩士畢業(yè)后，汪曉鋒繼續(xù)深耕，考入了上海交通大學(xué)繼續(xù)攻讀信息與通信工程博士學(xué)位。不同的學(xué)習(xí)階段，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一次升華。在人才輩出的交大校園，他時(shí)刻會(huì)感受到自己的不足，正是這樣，汪曉鋒把不足轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，不斷催人奮進(jìn)。讀博期間，除了全身心投入學(xué)術(shù)研究，他會(huì)用更多時(shí)間來(lái)思考未來(lái)的發(fā)展方向。由于長(zhǎng)期沉浸于濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，汪曉鋒深深沉醉于學(xué)術(shù)探索與知識(shí)傳授的過(guò)程。因此，博士畢業(yè)后，他決定投身教育事業(yè)，他期望將自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代，激勵(lì)他們探索未來(lái)。

如今的汪曉鋒立足于三尺講臺(tái)，沿著先輩們的足跡，專注人工智能前沿技術(shù)研究與發(fā)展，為培養(yǎng)新一代科技創(chuàng)新人才，推動(dòng)我國(guó)智能科技領(lǐng)域的進(jìn)步貢獻(xiàn)著自己的力量。他不僅引領(lǐng)研究生開展課題研究，探索學(xué)術(shù)的未知領(lǐng)域，還積極指導(dǎo)本科生參與各類學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。值得一提的是，在一次競(jìng)賽交流研討會(huì)上，指導(dǎo)專家特別將滇院學(xué)子“互聯(lián)網(wǎng) +^{\ast} 全國(guó)總決賽金獎(jiǎng)項(xiàng)目作為典型案例進(jìn)行分享。作為滇院人，那一刻他深感激動(dòng)與自豪。

汪曉鋒的來(lái)時(shí)路，每一步都鐫刻著不懈努力與對(duì)知識(shí)的無(wú)盡渴望。如今，他站在科學(xué)研究的前沿陣地，以探索者的姿態(tài)，引領(lǐng)技術(shù)的浪潮，不斷突破，繼續(xù)描繪他的“電子”藍(lán)圖。

校友寄語(yǔ)：

愿母校如同參天古木，根深葉茂，培育出更多的棟梁之才，續(xù)寫輝煌篇章。

楊揚(yáng)

蹈厲之志， “楊”鞭躍馬

楊揚(yáng)，滇池學(xué)院2015屆行政管理專業(yè)校友，四川大學(xué)工程管理專業(yè)研究生，施工管理工程師，歷任云南建投駐村扶貧工作隊(duì)第一書記、巧家白鶴灘水電站移民安置天生梁子指揮部辦公室主任，現(xiàn)任云南南疆物業(yè)管理有限公司副總經(jīng)理。

篤實(shí)好學(xué)，勤勉盡責(zé)好工長(zhǎng)

盡職者無(wú)他，正己格物而已。2015年，楊揚(yáng)進(jìn)入云南建投第五建設(shè)有限公司工作。為盡快融入管理隊(duì)伍，他把學(xué)習(xí)作為提高自身的有利武器，充分利用空余時(shí)間，考取了四川大學(xué)工程管理專業(yè)的研究生。他一邊學(xué)，一邊干，跟著師傅從零開始，一步一個(gè)腳印，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。憑借出色的表現(xiàn)，同年楊揚(yáng)便擔(dān)任了安寧太平新城片區(qū)城市棚戶改造的工長(zhǎng)，除了現(xiàn)場(chǎng)指揮協(xié)調(diào)，他還要四處奔走，及時(shí)完善工程資料，確保所有程序規(guī)范化；竣工后他又協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人完成了峻工資料的編制。楊揚(yáng)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的檢驗(yàn)如今回想那段日子，雖然艱辛，但能和大伙一起并肩作戰(zhàn)，他心里更多的是溫暖與堅(jiān)定。

心系民生，智慧引領(lǐng)好書記

黨中央提出關(guān)于"堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略部署。為積極響應(yīng)號(hào)召，楊揚(yáng)參加了云南建投駐村扶貧工作隊(duì)。2018年3月，因工作表現(xiàn)突出，他被提拔為駐村第一書記、工作隊(duì)長(zhǎng)。楊揚(yáng)從群眾亟待解決的問(wèn)題入手，堅(jiān)持以“精準(zhǔn)脫貧，扶貧”為目標(biāo)，積極對(duì)接扶貧項(xiàng)目，協(xié)調(diào)資金，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，通過(guò)產(chǎn)業(yè)幫扶、教育幫扶、基層黨建等增強(qiáng)扶貧對(duì)象的“造血”功能，提高扶貧對(duì)象自我發(fā)展的能力。同時(shí)他還與得祿鄉(xiāng)黨委、務(wù)樂(lè)村三委共同研究扶貧工作新方法，根據(jù)務(wù)樂(lè)的地理環(huán)境和氣候，因地制宜發(fā)展特色效益產(chǎn)業(yè)，打造出高原特色農(nóng)副產(chǎn)品，對(duì)農(nóng)戶種植和養(yǎng)殖進(jìn)行幫扶，并帶領(lǐng)村三委、貧困戶代表和工作隊(duì)先后到昆明、尋甸學(xué)習(xí)有機(jī)大棚蔬菜的種植技術(shù)。通過(guò)不懈努力，楊揚(yáng)同村三委的干部為得祿鄉(xiāng)爭(zhēng)取到150萬(wàn)援邊項(xiàng)目資金，有效解決了建檔立卡戶家庭經(jīng)濟(jì)困難的問(wèn)題，還讓農(nóng)戶普遍增收基本實(shí)現(xiàn)了短期脫貧長(zhǎng)期致富奔小康的目標(biāo)。做好人民的公仆，楊揚(yáng)始終同群眾一起共進(jìn)退。

深入一線，執(zhí)行“利劍”好領(lǐng)導(dǎo)

2019年8月，楊揚(yáng)調(diào)到了巧家白鶴灘水電站移民天生梁子指揮部任辦公室主任，該項(xiàng)目屬于移民搬遷的民生工程，工期緊、任務(wù)重，必須嚴(yán)格按照節(jié)點(diǎn)目標(biāo)將任務(wù)層層落實(shí)。施工期間，他每天早晨7點(diǎn)就組織相關(guān)人員對(duì)施工環(huán)境、施工操作流程進(jìn)行全面排查，確保每天的施工安全，并詳細(xì)部署當(dāng)天各項(xiàng)施工任務(wù)。同時(shí)，楊揚(yáng)還采取獎(jiǎng)懲機(jī)制，一來(lái)大大提高了工人的積極性，二來(lái)對(duì)不符合規(guī)范的程序及時(shí)進(jìn)行整改。

白鶴灘水電站天生梁子移民安置點(diǎn)的順利竣工，再次證明了楊揚(yáng)的工作能力，隨后他擔(dān)任了南疆物業(yè)公司副總經(jīng)理。他告訴我們，通過(guò)這些年的摸爬滾打，他深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)項(xiàng)目，除了落實(shí)好質(zhì)量、進(jìn)度等，更重要的是要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。同時(shí)一定要膽大心細(xì)，確保每一步走得穩(wěn)健有效?？思悍罟瑮顡P(yáng)在一線詮釋著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

高山的本色在于雄峻，大海的本色在于遼闊，生命的本色在于進(jìn)取。無(wú)論身在何地，擔(dān)任何種職務(wù)，做好人民的公仆，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，為國(guó)家未來(lái)高質(zhì)量的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，楊揚(yáng)始終如一。

校友寄語(yǔ)：

滇院承載了我四年的青春，是我青春里最特殊的一段回憶，是我生命中最絢爛的篇章，它如同一幅特繪的畫卷，每一筆都蘊(yùn)含著無(wú)限的可能與希望。學(xué)弟學(xué)妹們，愿你們的夢(mèng)想如同星辰大海，浩瀚無(wú)垠，引領(lǐng)你們不斷前進(jìn)，探索未知；在人生的旅途中，愿你們始終保持一顆好奇而勇敢的心。

張明昊

從新聞鏡頭到一方書桌

張明昊，滇池學(xué)院2007屆新聞學(xué)專業(yè)校友，云南省教科院道德與法治兼職教研員，昆明市教學(xué)名師、盤龍區(qū)教學(xué)名師、盤龍區(qū)優(yōu)秀思政教師、盤龍區(qū)道德與法治兼職教研員、盤龍區(qū)骨干教師，現(xiàn)任昆明市盤龍區(qū)青云小學(xué)黨支部副書記、副校長(zhǎng)。先后榮獲云南省“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”優(yōu)秀班委、昆明市思政課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、盤龍區(qū)思政課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等殊榮，所授課程被列為云南省中小學(xué)“學(xué)科德育特色課堂”示范課、云南省“名師課堂”示范課。

新聞是歷史的初稿?！边@句話一直影響著我，讓我在高考結(jié)束后，毅然決然跨入滇院，選擇了新聞學(xué)專業(yè)。紅塔東路與風(fēng)相伴的日子恍如昨日，一晃竟過(guò)二十余載，這里到處都有我的青春。

新聞是一個(gè)充滿活力和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，剛邁出校門，我就在各大雜志社、報(bào)社、電視臺(tái)工作，母校四年的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何快速捕捉信息，如何與不同的人溝通，如何將復(fù)雜的故事簡(jiǎn)化為引人入勝的報(bào)道，我在新聞界干的可謂“風(fēng)生水起”。

本以為順風(fēng)順?biāo)蔀椤靶侣勅?quot;的我，人生發(fā)生了改變。一次偶然，我看到一部關(guān)于教育的紀(jì)錄片，內(nèi)心深處怦然激發(fā)出對(duì)教育的渴望。2009年，追隨內(nèi)心的召喚，我投身于教育事業(yè)。轉(zhuǎn)行并不容易，需要從頭學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法。我開始大量閱讀、參加各種教研，逐漸找到了適合自己的教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，我將在新聞工作中的溝通技巧和批判性思維運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，融入到我的思政課堂，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。本著新聞的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)社會(huì)事件多元化的觀察視角，我還用專業(yè)特長(zhǎng)，拍攝剪輯了身邊發(fā)生的新聞素材作為教學(xué)案例引導(dǎo)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)辯證地分析社會(huì)現(xiàn)象，在真實(shí)的社會(huì)背景下思考，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)。這樣的教學(xué)方法不僅大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了思政課的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)這些年在專業(yè)上的深耕，我得到了上級(jí)和學(xué)校的認(rèn)可，先后獲評(píng)盤龍區(qū)教學(xué)名師、昆明市教學(xué)名師、云南省教科院道德與法治兼職教研員，云南省“萬(wàn)名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃”優(yōu)秀班委、昆明市思政課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等殊榮。我的課程被評(píng)為云南省中小學(xué)“學(xué)科德育特色課堂”示范課、云南省“名師課堂”示范課。

從新聞鏡頭到一方書桌，如今的我已從事教育事業(yè)十五余載，我關(guān)注的不僅是教學(xué)質(zhì)量，更注重為孩子們創(chuàng)造一個(gè)開放、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，每個(gè)孩子都有獨(dú)特的一面，而教師就是幫助他們發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)這些潛力。教育是一場(chǎng)旅程，我很高興能夠在這個(gè)旅程中與孩子們一起成長(zhǎng)，教育也是一個(gè)需要耐心和愛心的領(lǐng)域，但當(dāng)你看到孩子們的成長(zhǎng)和變化時(shí)，所有的努力都是值得的。

校友寄語(yǔ)：

人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，緊跟你的熱情，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，那么在任何領(lǐng)域都能找到屬于自己的成就。

朱莉莉

逐夢(mèng)“數(shù)字”人生

朱莉莉，滇池學(xué)院2010屆會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)校友，高級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師?，F(xiàn)任云南省廣播電視局昆明實(shí)驗(yàn)臺(tái)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，在國(guó)家級(jí)期刊多次發(fā)表論文，完成昆明實(shí)驗(yàn)臺(tái)政府會(huì)計(jì)制度改革工作，實(shí)現(xiàn)了“雙核算、雙基礎(chǔ)、雙報(bào)告”的平行記賬會(huì)計(jì)核算模式和內(nèi)控體系建設(shè)。

2006年8月，朱莉莉只身一人從千里之外來(lái)到四季如春的昆明，來(lái)到夢(mèng)開始的地方 滇院。沒(méi)想，轉(zhuǎn)眼竟是十八年。憶起她和滇院的故事，依舊歷歷再現(xiàn)，班主任馬麗老師的殷切教導(dǎo)至今仍蒙繞耳畔大學(xué)四年，她幾乎常年扎根圖書館，考取了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)、助理會(huì)計(jì)師、理財(cái)規(guī)劃師等多個(gè)證書。朱莉莉的滇院時(shí)光一定是拼搏的時(shí)光，每天徜祥在知識(shí)的海洋，讓她不亦樂(lè)乎。

畢業(yè)后，朱莉莉以優(yōu)異的成績(jī)考入云南省廣播電視局。得益于滇院扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)，她很快便晉升為單位的會(huì)計(jì)主管，負(fù)責(zé)編報(bào)歷年政府財(cái)務(wù)報(bào)告、資產(chǎn)年報(bào)、財(cái)務(wù)決算、預(yù)算編制及調(diào)整、預(yù)決算公開等工作，連續(xù)八年由她編報(bào)的單位內(nèi)部控制報(bào)告無(wú)一差錯(cuò)。由于表現(xiàn)突出，朱莉莉又擔(dān)任了內(nèi)控牽頭部門的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)制定單位崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)管理等一系列內(nèi)控制度，確保所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)合法合規(guī)，進(jìn)一步提高了公共服務(wù)效率。

與此同時(shí)，朱莉莉還完成了政府會(huì)計(jì)制度改革工作，并據(jù)此進(jìn)行NC賬務(wù)系統(tǒng)靜態(tài)數(shù)據(jù)整理和期初余額錄入，實(shí)現(xiàn)了“雙核算、雙基礎(chǔ)、雙報(bào)告”的平行記賬會(huì)計(jì)核算模式和NC系統(tǒng)升級(jí)信息化建設(shè)，保證了新舊制度有序銜接、平穩(wěn)過(guò)渡。同時(shí)，作為局內(nèi)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審計(jì)人員，她還要負(fù)責(zé)單位內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部巡察、經(jīng)責(zé)審計(jì)、年度預(yù)算執(zhí)行審計(jì)，各項(xiàng)工作在她手里井然有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

做財(cái)務(wù)工作，對(duì)朱莉莉來(lái)說(shuō)最大的感觸就是每天都要和成千上萬(wàn)的數(shù)字打交道，每筆財(cái)務(wù)報(bào)銷和賬務(wù)登記都要認(rèn)真做好，容不得半點(diǎn)閃失。久而久之，她鍛造了吃苦耐勞、勇于擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)的工作精神，形成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。

“突破自我”是朱莉莉的人生信條，認(rèn)真履職的同時(shí)不忘專業(yè)提升，她結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表《新時(shí)代行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制制度優(yōu)化探索》《政府會(huì)計(jì)制度改革對(duì)行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的影響研究》等多篇論文，在深耕專業(yè)的同時(shí)，還考取了注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格證書。

前行的征程中，朱莉莉從未停歇，每日與紛繁的數(shù)字“較量”，是她對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守。朱莉莉的“數(shù)字”人生還在繼續(xù)，她始終堅(jiān)信，唯有厲奮發(fā)才能不負(fù)韶華。

李國(guó)豪

我的閱讀與寫作

2024年10月29日下午，我校校友會(huì)邀請(qǐng)2006屆漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)校友李國(guó)豪，以“我的閱讀與寫作”為題，為2024屆人文學(xué)院學(xué)生開展專題就業(yè)指導(dǎo)講座。

專業(yè)特征，積極開展交流活動(dòng)，充分發(fā)揮校友作用，讓在校生、校友實(shí)現(xiàn)共贏。

講座中，李國(guó)豪回顧了他在滇院的求學(xué)路，生動(dòng)講述了閱讀對(duì)他的深遠(yuǎn)影響，他將讀書歸納為“三重境界”，鼓勵(lì)同學(xué)多讀書，讀好書，終生讀書。同時(shí)，李國(guó)豪結(jié)合自身在媒體的工作經(jīng)歷，總結(jié)出新聞寫作的十大要領(lǐng)，分享給即將畢業(yè)的同學(xué)，并強(qiáng)調(diào)職場(chǎng)提升的訣竅就是“多練”，且人文學(xué)科的就業(yè)方向具有多樣性，其行業(yè)領(lǐng)域有很好的發(fā)展前景，同學(xué)要找準(zhǔn)自身定位，結(jié)合當(dāng)前的市場(chǎng)需求，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。

同學(xué)反響熱烈，與李國(guó)豪頻繁互動(dòng)，圍繞新聞行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)準(zhǔn)備等問(wèn)題紛紛提問(wèn)。李國(guó)豪耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍溫馨。

校友講壇旨在通過(guò)校友分享個(gè)人經(jīng)歷，幫助在校生職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)業(yè)發(fā)展，提供一個(gè)思想交流的平臺(tái)。今后，校友會(huì)將圍繞同學(xué)關(guān)注的問(wèn)題，結(jié)合

校友簡(jiǎn)介：

李國(guó)豪，從事文化新聞采編工作十二年，所主持編著《昆明抗戰(zhàn)手繪地圖》一書，系紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年重要作品。曾發(fā)起“書香昆明·年度好書評(píng)選”、“庚子公益計(jì)劃”等活動(dòng)，為鄉(xiāng)村中小學(xué)籌建公益閱讀角東方書店1926主理人，東方書店始建于1926年，由王嗣順先生創(chuàng)辦，現(xiàn)已經(jīng)成為云南省全民閱讀示范基地，國(guó)內(nèi)外讀者稱道的打卡地。

校友企業(yè)招聘

2024年10月25日上午，我校在海埂校區(qū)英才廣場(chǎng)舉辦了“愛心護(hù)航成就夢(mèng)想”云南省2025屆高校畢業(yè)生重點(diǎn)群體專場(chǎng)招聘會(huì)。借此機(jī)會(huì)，校友會(huì)邀請(qǐng)校友企業(yè)回母校招聘，志在搭建校友與母校、校友與校友之間溝通、合作的新平臺(tái)。

我校2012屆電子信息工程專業(yè)校友余星云創(chuàng)辦的昆明亦樂(lè)教育咨詢服務(wù)有限公司、2019屆社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)校友張財(cái)斌創(chuàng)辦的云南騰鳴文化傳播有限公司等多家校友企業(yè)參加了此次雙選會(huì)。

校友企業(yè)負(fù)責(zé)人紛紛表示，滇院學(xué)子未來(lái)的發(fā)展空間很大，作為校友，他們盡最大的努力為母校畢業(yè)生提供更多、更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

校友企業(yè)招聘

12月13日，我校在海埂校區(qū)英才廣場(chǎng)舉辦了“就業(yè)啟新程，逐夢(mèng)綻芳華”滇池學(xué)院“宏志助航”2025屆畢業(yè)生大型雙選會(huì)。借此機(jī)會(huì)，校友會(huì)邀請(qǐng)校友企業(yè)回母校招聘，志在搭建校友與母校、校友與校友之間溝通、合作的新平臺(tái)。

我校邀請(qǐng)了云南濤岳律師事務(wù)所、獵貝狐(昆明)科技集團(tuán)有限公司等多家校友企業(yè)回?！罢匈t納士”，許多校友企業(yè)表示，他們?cè)敢鉃閷W(xué)弟學(xué)妹們提供多種類型的就業(yè)崗位和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，助力母校畢業(yè)生在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的雙贏。

滇池學(xué)院校友會(huì)

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